- •Тема 1.Философия, её предмет и роль в обществе.
- •I. Вводная часть занятия.
- •II. Основная часть занятия.
- •1) Работа с понятиями: философия, мировоззрение, идеал, мифология, миф, религия, вера, рефлексия, логика, понятие, атрибут, закон, категория.
- •2) Философия и мировоззрение.
- •3) Структура мировоззрения.
- •4) Исторические типы мировоззрения.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •7 Минут Выводы по теме
- •5 Минут
- •1) Работа с понятиями: идеализм, материализм, дуализм, метафизика.
- •2) Предмет философии и её соотношение с конкретными науками.
- •3) Основные направления в философии.
- •4) Структура философского знания.
- •5) Функции философии.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •7 Минут Литература
- •Выводы по теме
- •5Минут приложение
- •Красная Шапочка
- •Тестовые задания
- •Литература
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра гуманитарных дисциплин
Утверждено на заседании кафедры Для студентов 1 курса
« » 2004 г факультета клинической психологии,
2 курса факультетов лечебного, педиатрического,
медико-профилактического, стоматологического,
ФВО 3 курса фармацевтического ф-та.
Методическая разработка
по «Философии»
для семинарского занятия по теме
«Философия, её предмет и роль в обществе»
(для студентов)
Продолжительность занятия – 4 часа.
Зав. кафедрой гуманитарных дисциплин,
и. о. профессора, к.ф.н. Мельникова Т. Г
Составители: к.ф.н. Мельникова Т. Г.,
ст. преподаватель Тарасенко Д. Б.
Владивосток, 2004
Тема 1.Философия, её предмет и роль в обществе.
Занятие 1 (2 часа)
Тема: Понятие мировоззрения и его исторические типы.
Мотивация: пробудить интерес к такому феномену, как мировоззрение, помочь осознать роль мировоззрения в жизни каждого человека и общества в целом.
Цель занятия: показать структуру и типы мировоззрения, познакомить учащихся с основными понятиями философии.
Задачи: 1. Работа с понятиями.
2. Показать структуру мировоззрения.
3. Дать характеристику основным типам мировоззрения.
План
1. Работа с понятиями: философия, мировоззрение, идеал, мифология, миф, религия, вера, рефлексия, логика, понятие, атрибут, закон, категория.
2. Философия и мировоззрение.
3. Структура мировоззрения.
4. Исторические типы мировоззрения:
а) мифология и её характеристика,
б) религия и её характеристика,
в) философия как тип мировоззрения.
2 часа.
I. Вводная часть занятия.
1. Организация занятия.
2. Определение темы, мотивации, задач занятия.
5 минут.
II. Основная часть занятия.
3. Рассмотреть основные вопросы семинарского занятия.
28 минут.
1) Работа с понятиями: философия, мировоззрение, идеал, мифология, миф, религия, вера, рефлексия, логика, понятие, атрибут, закон, категория.
СЛОВАРЬ ТЕМЫ:
Философия - духовно-теоретическое отношение человека к миру, выраженное через призму логических категорий и всеобщих понятий.
Мировоззрение - духовно-практическое отношение человека к миру, выраженное через призму внутренних идеалов, ценностей, убеждений.
Миф - предание, сказание о делах богов, героев.
Мифология - тип мировоззрения, основанный на художественно-эмоциональном переживании мира и характерный для ранних стадий общественного развития.
Религия - тип мировоззрения, основанный на вере в существование богов, сверхъестественных сил, управляющих миром.
Вера - 1) бездоказательное признание истинности того или иного явления (синонимы: уверенность, доверие, убеждённость);
2) религиозная вера, способ существования религиозного мировоззрения;
3) человеческая потребность принимать события такими, какими их хочется воспринимать, способность оценивать реальность из глубин человеческого существования.
Рефлексия - мышление человека, ориентированное на самого себя.
Идеал – образец, прообраз, понятие совершенства, высшая цель стремлений.
Логика - наука о закономерностях в связях и развитие мыслей.
Понятие - это мысль, в которой обобщены и выделены предметы на основе системы признаков, общей только для этих выделяемых предметов.
Атрибут - неотъемлемое свойство предмета, явления.
Идеология - система знаний, позволяющая обществу или человеку ориентироваться в окружающей социальной или природной среде и решать общие задачи социальной регуляции.
Закон - знание об устойчивых, повторяющихся связях между предметами или явлениями.
Категория - знание о всеобщих чертах бытия.