Будова слова. Словотвір.

28. Дайте відповідь на запитання.

1. Чи всі слова мають основу і закінчення? 2. Чи мають закінчення такі слова: а) какаду, бюро, пюре; б) кінь, бій, честь ? 3. Чи однакову роль виконують префікси і суфікси в поданих парах слів: а) косити - обкосити; косити - скосити; б) радість - радувати; сильний - сильніший.

29. Визначте, скільки спільнокореневих груп у поданих словах.

1. Топити, потоптати, відтоплювати, топтати, протоплювати, перетоплювати, розтоплювати, обтоплювати, затоптати.

2. Коса, косити, кіска, косовиця, кісник, косилка, кісся, косми, косметика, косматий, косметичний.

3. Колот, колоти, відколювати, колючка, заколоти, колотити, надколоти, заколот, виколоти, укол, колотнеча.

4. Безкласовий, позакласний, класифікувати, декласований, однокласник, першокласний, класика, класний, класифікатор, класичний.

30. Зробіть письмовий розбір слів за будовою.

1. Напровесні, невиправдано, метро, перерозподіл.

2. Доброзичливо, безпрограшний, укупі, примірюватися.

3. Напереваги, етнографічний, переконався, неперевершеність.

4. Незаселений, електрозварювальник, впам’ятку, запанібрата, передранішній.

31. Визначте, які слова з кожного ряду утворено одним із способів:

а) префіксально-суфіксальним:	1. Міжвідомчий. 2. Очолити. 3. Перевіювати. 4. Вибачатися. 5. Невинний;
б) префіксальним:	1. Підкоп. 2. Перевезення. 3. Неввічливо. 4. Недоважувати. 5. Збудити;
в) суфіксальним:	1. Обводити. 2. Правнучка. 3. Безповоротний. 4. Газопровідний. 5. Поглибити;
г) безсуфіксальним:	1. Верболіз. 2. Перелаз. 3. Запічок. 4. Річ. 5. Кущ;
ґ) складанням:	1. Природознавчий. 2. Хлібозаготівельний. 3. Птахоподібний. 4. Післязавтрашній. 5. Позаштатний;
д) суфіксальним:	1. Нагребти. 2. Підсинити. 3. Гримувати. 4. Перелякати. 5. Безробітний.

32. Знайдіть групу слів, що утворені одним і тим самим способом.

А. 1. Газифікація, паровоз, всюдихід, дощомір. 2. Приморський, прикарпатський, безцінний, зародковий. 3. Відклик, засланець, відгук, відріз. 4. Стесати, безпарний, прадід, переписати. 5. Піддубник,підлісок, підігнаний, прилісок.

Б. 1. Придорожній, придолинок, безцінний, безталанний. 2. Перепис, перепродаж, перелісок, перегул. 3. Бронепоїзд, класифікація, вертоліт, всюдихід. 4. Засланець, засідання, відклик, відплив.

33. Вкажіть у кожній групі четверте «зайве» слово.

1. Приголосний, прикувати, приписка, призвук.

2. Безхмарний, безпідставний, безталанний, безтурботний.

3. Погромник, податковий, подразливість, післявоєнний.

4. Фізико-математичний, п'ятирічний, водопровідний, атомохід.

5. Псевдомистецтво, антинародний, всеукраїнський, іржаво-бурий.

6. Передбачити, відрекомендуватися, незвичайний, прообраз.

7. Хмарний, вареник, вентилятор, підвладний.

8. Першокласний, суднобудівельник, бліцтурнір, сонцепоклон­ництво.

34. Знайдіть групу (групи) слів, які розміщені в порядку їх словотворення і утворюють словотвірний ланцюжок.

1. Звіт, звітний, звітуватися, відзвітуватися.

2. Котити, викотити, викочувати, викочуватися.

3. Кипіти, закипіти, кип’ячений, кип’яток.

4. Траса, трасувати, трасування, трасувальний.

5. Масажувати, масаж, масажування, масажист.

6. Матерія, матеріалізм, матеріальний, матеріаліст, матеріалістичний.

7. Ловити, уловити, уловлювати, уловлювач.

8. Паяти, спайка, спаяти, спаювати.

35. Відновіть пропущені ланки у словотворчих ланцюжках.

1. Книга книжиця

2. Косити викошений

3. Сад садівник

4. Фарба пофарбований

5. намаслити

6. Змова по-змовницьки

7. Екзаменувати переекзаменований

8. Валити провалюватися

36. Доберіть до поданих слів спільнокореневі, розмістіть їх в порядку словотворення, утворивши словотворчі ланцюжки.

1. Відмежуватися. 2. Зменшитися. 3. Ідеалістичний. 4. Зацікавлено. 5. Озеленення. 6. Дезорганізаторство. 7. Загострюватися. 8. Невпізнанно.