- •Дом Учителя Уральского федерального округа
- •IX Международная Олимпиада по основам наук Первый этап.
- •История 11 класс
- •Инструкция по выполнению работы
- •Первая часть. Задания 1 — 5, оцениваемые в 1 балл (максимальное количество баллов – 5).
- •Вторая часть. Задания 6 — 10, оцениваемые в 3 балла (максимальное количество баллов – 15).
- •Третья часть. Задания 11 — 20, оцениваемые в 5 баллов (максимальное количество баллов – 50).
- •Четвертая часть. Задания 21 – 25, оцениваемые в 6 баллов (максимальное количество баллов – 30).
Третья часть. Задания 11 — 20, оцениваемые в 5 баллов (максимальное количество баллов – 50).
11. Установите соответствие между следующими событиями, предшествовавшими Второй мировой войне, и годами, в которые они произошли (последовательность букв укажите в таблице ответов, каждое правильное соотношение – 1 балл):
Событие |
Год |
1. Аншлюс Австрии |
A. 1929 |
2. Назначение А. Гитлера рейхсканцлером |
B. 1931 |
3. Начало «Великой депрессии» |
C. 1933 |
4. Начало гражданской войны в Испании |
D. 1936 |
5. Вторжение японских войск в Маньчжурию |
E. 1938 |
12. Установите соответствие между мероприятиями и правителями России (последовательность букв укажите в таблице ответов, каждое правильное соотношение – 1 балл):
Мероприятие |
Правитель |
1. Отмена местничества |
A. Петр I |
2. Разрешение помещикам продавать своих крестьян в рекруты |
B. Елизавета Петровна |
3. Опубликование Манифеста о вольности дворянской |
C. Федор Алексеевич |
4. Прутский поход |
D. Петр III |
5. Создание Кабинета Министров |
E. Анна Иоанновна |
13. Установите соответствие между сущностью внешнеполитических планов и концепций и их названиями (последовательность букв укажите в таблице ответов, каждое правильное соотношение – 1 балл):
Сущность |
Концепция |
1. В отношении СССР предполагалось проводить политику «ядерного сдерживания» |
A. «Доктрина Монро» |
2. Приобретение влияния, путем оказания финансовой помощи, пострадавшим от войны европейским странам |
B. «Доктрина Трумэна» |
3. Жесткий контроль над своими союзниками, вплоть до ввода войск в выходящую из-под контроля страну |
C. «План Вильсона» |
4. Примирение воюющих держав, сокращение вооружений и создание Лиги Наций |
D. «План Маршалла» |
5. Провозглашение невмешательства европейских стран в международные отношения в Западном полушарии |
E. «Доктрина Брежнева» |
14. Установите соответствие между условиями мирных договоров и их названиями (последовательность букв укажите в таблице ответов, каждое правильное соотношение – 1 балл):
Условие |
Название |
1. На Германию налагалось обязательство выплачивать репарации |
A. Франкфуртский мирный договор 1871 г. |
2. К Польше отошли Западная Украина и Западная Белоруссия |
B. Портсмутский мирный договор 1905 г. |
3. Франция теряла Эльзас и Лотарингию |
C. Версальский мирный договор 1919 г. |
4. К СССР отошел Карельский перешеек с городами Выборг и Сорталава |
D. Рижский мирный договор 1921 г. |
5. Россия теряла Южный Сахалин |
E. Московский мирный договор 1940 г. |
15. Установите соответствие между характеристиками и политическими деятелями Китая в XX в. (последовательность букв укажите в таблице ответов, каждое правильное соотношение – 1 балл):
Характеристика |
Деятель |
1. Основатель партии Гоминьдан, один из лидеров революции 1911 – 1913 гг. |
A. Юань Шикай |
2. Генерал китайской армии, президент Китая 1912 – 1916 гг. |
B. Сунь Ятсен |
3. Руководитель партии Гоминьдан, президент Китайской республики на о. Тайвань |
C. Чан Кайши |
4. Генеральный секретарь ЦК Коммунистической партии Китая, проводивший с 1979 г. рыночные реформы в экономике |
D. Мао Цзэдун |
5. Лидер Коммунистической партии Китая, одержавший победу в гражданской войне (1949 г.), первый председатель Китайской народной республики |
E. Дэн Сяопин |
16. Расположите следующих императоров в хронологической последовательности их правления (внесите цифры в правильной последовательности в таблицу ответов):
Павел I
Екатерина I
Иван VI Антонович
Елизавета Петровна
Петр III
17. Расположите следующие события эпохи крестовых походов в хронологической последовательности (внесите цифры в правильной последовательности в таблицу ответов):
Взятие крестоносцами Иерусалима
Речь папы Урбана II
Крестовый поход крестьян
Взятие крестоносцами Константинополя
Гибель Фридриха I Барбароссы
18. Расположите следующие понятия, обозначающие философские системы в хронологической последовательности их появления (внесите цифры в правильной последовательности в таблицу ответов):
Постмодернизм
Картезианство
Марксизм
Гегельянство
Вольтерьянство
19. Расположите следующие события в истории Средней Азии в хронологической последовательности (внесите цифры в правильной последовательности в таблицу ответов):
Избрание Тимура великим эмиром
Разгром Чингисханом державы Хорезмшахов
Переход Младшего жуза Казахстана под покровительство России
Присоединение Бухарского ханства к России
Бухарская операция Красной армии
20. Расположите следующие российские законодательные источники, в которых закреплены мероприятия по крестьянскому вопросу в хронологической последовательности их появления (внесите цифры в правильной последовательности в таблицу ответов):
Указ о вольных хлебопашцах
Манифест о трехдневной барщине
Манифест об освобождении крепостных крестьян
Соборное уложение
Указ об обязанных крестьянах