- •Портфолио демонстрационное
- •Раздел II портфолио достижений
- •Отзыв руководителя проекта:
- •2012/2013 Учебный год
- •2.1 «Мои авторские проекты»
- •II семестр 2012/13 учебного года
- •2.2 «Моё участие в конкурсах»
- •I семестр 2012/13 учебного года
- •II семестр 2012/13 учебного года
- •Раздел III рабочее портфолио
- •3.1 «Моя научно-исследовательская работа»
- •I семестр 2012/13 учебного года
- •Представление результатов исследования (по выбору):
- •II семестр 2012/13 учебного года
- •Представление результатов исследования (по выбору):
- •Представление результатов исследования (по выбору):
- •Перечень представленных в портфолио учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ
- •3.2 «Моё творческое саморазвитие»
- •3.3 «Перечень самоотчётов по учебным практикам»
- •Самоотчет по учебной практике
- •Отзывы и рекомендации
- •Перечень представленных отзывов и рекомендаций
- •Раздел IV оценочное портфолио
- •4.1 Рейтинговая оценка знаний студента по мдк 01.01 Композиция
- •Формируемые компетенции
- •Практические работы по мдк 01.01 Композиция
- •4.2 Рейтинговая оценка знаний студента по мдк 01.01 Проектирование в дизайне
- •Формируемые компетенции
- •Практические работы по мдк 01.01 Проектирование в дизайне
- •4.3 Рейтинговая оценка знаний студента по мдк 01.02 Основы проектной и компьютерной графики
- •Формируемые компетенции
- •Лабораторные работы по мдк 01.02 Основы проектной и компьютерной графики
- •Практические работы по мдк 01.01 Основы проектной и компьютерной графики
- •4.4 Рейтинговая оценка знаний студента по мдк 01.01 Макетирование
- •Формируемые компетенции
- •4.5 Рейтинговая оценка знаний студента по мдк 01.01 Современные концепции в искусстве
- •Формируемые компетенции
- •Лабораторные работы по мдк 01.02 Современные концепции в искусстве
- •Практические работы по мдк 01.01 Современные концепции в искусстве
- •Итоговая ведомость по портфолио
- •2012/13 Учебный год успеваемость обучающегося
- •Конкурсы
- •Освоение программ практик
II семестр 2012/13 учебного года
Студенческая научно-практическая конференция
Цель:
Проверка освоения компетенций:
ПК 1.1 Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов, сформированной в ходе освоения МДК. 01.01 «Проектирование в дизайне» (2-й год обучения).
Формирование ОК 1-9
Характер представления:
Доклад
Рекомендуется подготовка доклада по одному их предложенных направлений:
«Предметная среда в материальной культуре к. 19-нач. 20 века»
«Творческий почерк дизайнера мировой моды»
«Моё творческое кредо»
Место и время реализации проекта: Студенческая научно-практическая конференция, март 2013, ГБОУ СПО НКБС
Требования к оформлению доклада:
Оформление текста работы:
редактор Word for Windows – 97-2007,
листы формата А4,
ориентация – книжная;
поля – все по 2 см,
шрифт Times New Roman, кегль 12,
интервал – полуторный.
абзацы в тексте начинаются отступом, равным 1,25 см
текст располагается по ширине (формату) с включением переноса слов.
объем работы до 15 страниц печатного текста
расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно двум одинарным интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа.
Структурными элементами доклада являются:
•титульный лист (содержит: наименование учебного заведения, тему, сведения об авторе: ФИО, специальность, курс обучения, ФИО руководителя). Титульный лист включается в общую нумерацию страниц документа. Номер страницы на титульном листе не проставляют); •содержание (оглавление); • введение, отражающее анализ проблемы (актуальность, замысел, идея, теоретическое обоснование, решение), цели и задачи работы, методы исследования, используемые в ходе работы; • теоретическая часть, содержащая обзор и анализ собранного материала по проблеме исследования; • практическая часть, содержащая описание практического применения результатов анализа; • выводы и заключение; • список используемой литературы, оформленный в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание: Общие требования и правила составления»; • приложения (по необходимости)
ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ
№ п/п |
Мероприятие участия |
Название документа и его основное содержание |
Формируемые компетенции |
Балл |
1 |
Выставка-презентация «С Днём первокурсника!» (игрушки-«Тильда») |
Отзыв руководителя проекта (+/-) |
|
|
Количество экспонатов соответствует заданию: |
||||
Экспонаты составлены в целостную композицию: |
||||
Экспонаты соответствуют уровню развития современной культуры: |
||||
Экспонаты обладают достаточными эстетическими качествами: |
||||
Экспонаты демонстрируют уважительное отношение автора к окружающей среде, не оскорбляют достоинство человека: |
||||
Экспонаты отражают авторский взгляд разработчика: |
||||
Выставка оформлена аккуратно. Экспонаты имеют название и сопровождены бейджами: |
||||
Внешний вид манекенщицы соответствует эстетике модели и требованиям, предъявляемым к демонстратору одежды на подиуме: |
||||
Музыкальное сопровождение модели соответствует эстетике модели и помогает правильно осмыслить образ: |
||||
Режиссура показа соответствует эстетике модели и помогает правильно осмыслить образ: |
||||
2 |
Студенческая научно-практическая конференция |
Отзыв руководителя проекта (+/-) |
|
|
Выбранная тема исследования актуальна для современного дизайна костюма и среды: |
||||
Содержание доклада соответствует заявленной теме: |
||||
Теоретическое обоснование, анализ и использование в работе теоретических знаний по данной теме представлены полно: |
||||
Текст содержит ссылки на работы ученых-теоретиков и специалистов-практиков, занимающихся данной темой: |
||||
В содержании представлен практический опыт исследования; в выводах даны рекомендации по внедрению результатов исследования в практику дизайна костюма и среды: |
||||
Содержание и изложение материала выстроены логично: |
||||
Выводы обоснованы и оригинальны: |
||||
Тема раскрыта полностью: |
||||
Работа оформлена в соответствии с требованиями к разработке и оформлению докладов: |
||||
Работа оригинальна по содержанию: |