9. Экологическое образование школьников при обучении географии.
В современной школе важно экологическое образование. Формируется экологическая культура, компоненты которой – знания о взаимоотношениях человека и природы, умение объективно оценивать взаимоотношения, убеждение о необходимости рационального природопользования, экологическое мышление и поведение.
Цели и задачи экологического и географического образования взаимосвязаны, иногда даже совпадают. Взаимосвязи и содержание: например, учение о геосистемах – теоретическая основа и географии, и экологии. Взаимосвязи между природой и обществом. Экологическое образование в школе имеет междисциплинарный характер. Изучается в биологии, географии, химии, физике и др. Глобальные и региональные экологические проблемы имеют географический характер. Изучаются геоэкологией. В школьной географии – законы и понятия - опорные и в геоэкологии, (круговорот веществ, биосфера, географическая оболочка), собственные экологические – экологические проблемы.
Экологические умения – познавательные, оценочные, прогностические, эколого-картографические. Экологические понятия и умения во всех курсах географии.
На уроках вместе с содержанием географии внеклассная работа (экскурсии, экологическая тропа, кружок и т. п.). Дисциплины по выбору – в предпрофильном и профильном обучении (X –XI кл.) – элективный курс.
VI класс. Примеры бережного отношения охраны природы. Простейшие практические работы. Природа геосфер, влияние людей, правила поведения на природе. VII класс. Круговороты веществ, зональность. Примеры антропогенных изменений. Региональные меры охраны, заповедники и национальные парки. Загрязнение МО. VIII класс. Человек и природа на региональном уровне. Основа природопользования. Самостоятельные работы экологического содержания (как нам спастись от выбросов). IX класс. Экологические проблемы - воздействие экономики на природу, оценка природных ресурсов. X класс. Глобальные проблемы (демографическая, продовольственная, энергетическая, Мирового океана, здоровья и долголетия, сырьевая и др.), в т. ч. экологические. Новое мышление (мыслить глобально, действовать локально).