- •Интерпретация художественного текста
- •Пояснительная записка
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и интерактивное сопровождение дисциплины
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Тематика практических занятий
- •Примерный перечень вопросов к зачёту (7 семестр)
- •Примерная тематика рефератов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
ПК-8 способностью проводить лингвистический анализ текста/дискурса на основе системных знаний современного этапа и истории развития изучаемых языков
ПК-24 способностью оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию
В результате изучения дисциплины обучаемые должны:
Знать: основные понятия интерпретации художественного текста, особенности функционирования языковых единиц, особенности использования стилистических приемов; характерные признаки художественного текста, различия между разными литературными родами и жанрами; методы и приемы анализа текта.
Уметь: выделять в тексте основную мысль, деталь, иллюстрирующую мысль, факты, относящиеся к определенной теме, обобщать изложенные факты, устанавливать связи между событиями на уровне значения); вывести суждение на основе фактов, сделать выводы, оценить изложенные факты, понять подтекст, идею текста, найти художественные средства выразительности и определить их роль, место в повествовании; максимально извлекать когнитивную информацию из текста, что предполагает в свою очередь наличие и разработку системы компонентов интерпретации- определенных стратегий понимания текста.
Владеть: современной научной терминологией; навыками реферирования текста; приемами описания языка и стиля художественного произведения; навыками научного изложения
Объем дисциплины и виды учебной работы
Объем дисциплины «Интерпретация художественного текста» составляет 3 ЗЕ (зачетных единицы).
Учебные занятия
|
В том числе объем учебной работы с применением интерактивных форм |
Форма итоговой аттестации |
|||||
Всего |
Лекции, час |
Лабораторные занятия, час |
Практическ. Занятия, час |
Самостоят. Работа,час |
|||
Трудоемк. |
|||||||
Зач. ед. |
Часы |
||||||
3 |
108 |
|
60 |
|
48 |
12 (20%) |
зачет |
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Наименование раздела и тем |
Количество часов по формам организации обучения |
||||
Лекц. занятия |
Лаб. занятия |
Практ. занятия |
Самост. работа |
Объем уч. раб. с прим. интеракт. форм |
|
1 семестр |
|||||
Тема 1. Индивидуальный авторский стиль Эксплицитное и имплицитное содержание высказывания |
- |
8 |
- |
4 |
1 |
Тема 2. Художественная речь и художественный текст
|
- |
4 |
|
4 |
1 |
Тема 3. Литературные роды. Лирические, эпические и драматические произведения. Литературные жанры |
|
8 |
|
4 |
1 |
Тема 4. Структура текста. Клмрозиция и архитектоника. |
- |
6 |
|
6 |
2 |
Тема 5 Изображенный мир. Локальная и темпоральная организация произведения. Функции художественной детали |
- |
6 |
|
4 |
1 |
Тема 6. Образ автора. Имплицитный и эксплицитный автор. Повествовательные уровни. |
- |
4 |
- |
4 |
2 |
Тема 7. Точка зрения и субъек5тно-речевая организация текста. Перепорученное повествование. Речевая партия персонажа |
- |
12 |
- |
10 |
- |
Тема 8. Уровни актуализации языковых единиц в художественном тексте. Фоно-графический и морфемный уровни, лексический и синтаксический уровни. |
- |
12 |
- |
8 |
2 |
Итого за 7 семестр |
- |
60 |
- |
48 |
10 |
