Литература

1. Александров Л.А. Современная психотерапия: Курс лекций. – Спб: «Академический проект», 1997 – 335 с.

2. Андерсон Дж. Думай, пытайся, развивайся. - СПб.: Азбука, 1996. - 92 с.

3. Ассаджоли Р. Психосинтез: Теория и практика- М.: «Рефл-бук», 1994 – 314с.

4. Барнер Ф. Использование метафор в психотерапии. – Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995 – 224с.

5. Берн Э. Трансактный анализ и психотерапия. – Спб: Изд-во «Братство», 1992 – 224с.

6. Богомолова Н.Н. Социально-ролевая игра как активный метод социально – психологической подготовки // Теоретические и методологические проблемы социальной психологии / Под ред. Г.М.Андреевой, Н.Н.Богомоловой – М.: Изд-во МГУ, 1977 – С. 180-205.

7. Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика, игры, упражнения – Спб: Служба доверия, 1994 – 316 с.

8. Брылева О.А. Социально-психологический тренинг как средство улучшения взаимопонимания учителя и учащихся. Автореферат дисс.... канд. психол. наук. - М., 1995.- 19 с.

9. Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия – Спб: Питер, 2002 – 304с.

10. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие – М.: Издательство «Ось–89», 2000 – 224с.

11. Воловик В.М., Вид В.Д. Групповая психотерапия при неврозах и психозах. – Л., 1975 – С. 26-37.

12. Гаврилова Т.П. Анализ эмпатичных переживаний младших школьников и младших подростков// Психология межличностного познания. - М: Педагогика, 1981. - С. 122-139.

13. Гиппиус С.В. Гимнастика чувств: тренинг творческой психотехники. - М.-Л.: Искусство, 1967. - 296 с.

14. Гриндер Д., Бэндлер Р. Из лягушек в принцы. - Воронеж: НПО "МОДЕК", 1993. - 208 с.

15. Гриндер М. Исправление школьного конвейера или НЛП в педагогике. - М.: Независимая ассоциация психологов-практиков, 1995. - 84с.

16. Групповая психотерапия / Под ред. Б.Д.Карвасарского, С.Ледера – М.: Медицина, 1990 – 381.

17. Грэхем Дж. Как стать родителем самому себе. - М.: ТОО "Независимая фирма "Класс", 1993. - 206 с.

18. Даринская В.М. Радость семейного общения – Воронеж: Издательство им. Е.А.Болховитинова, 2000 – 128с.

19. Демиденко Т.Д. Восстановительная терапия и реабилитация больных нервными и психическими заболеваниями. – Л., 1982.

20. Евтихов О.В. Практика психологического тренинга – СПб: Издательство «Речь», 2004 – 256 с.

21. Емельянов Ю.И. Активное социально – психологическое обучение – Л.: Изд-во ЛГУ, 1985.

22. Захаров В.П., Хрящева Н.Б. Социально – психологический тренинг: Учебное пособие – Л.: Изд-во ЛГУ, 1989.

23. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Путь к волшебству: Теория и практика сказкотерапии – Спб: «Златоуст», 1998 – 352с.

24. Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. – Спб: Питер Ком, 1999 – 752 с.

25. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама – М.: ТОО «Независимая фирма «Класс», 1993 – 224с.

26. Ковалев Г.А. Основные направления использования методов активного социального обучения в странах Запада // Псих. Журнал. Т.2, №1, 1989 – С. 127-136.

27. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения. – Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1997 – 144с.

28.Копытин А.И. Основы арт-терапии. – Спб.: Изд-во «Лань», 1999 – 256с.

29. Корсунский Е.А. "Игра в портреты" как средство диагностики и развития психологической проницательности школьников и учителей// Вопр. психологии. - 1985. - N3.- С. 144-149.

30. Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование – Спб: Питер, 2001 – 464 с.

31. Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: Теория и практика. – М.: Академический проект, 2000 – 240 с.

32. Кратохвил С. Групповая психотерапия неврозов – Прага: Авиценум, Здравошнине Закладельстви, 1978 – 179с.

33. Кришнамурти Д. Первая и последняя свобода. - Харьков: Весть, 1994. - 416 с.

34. Лабунская В.А. Способности к психологической интерпретации невербального поведения // Вопр. психологии. - 1987. - N 9. - С. 70-77.

35. Лебедева М.М. Некоторые психологические аспекты проведения имитационных игр // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1980. №3.

36. Лейтц Г. Психодрама. Теория и практика. Классическая психодрама Морено – М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994 – 352 12. Макдональд В. Руководство по субмодальностям. - Воронеж: НПО”МОДЭК”, 1994. - 89 с.

37. Ли Д. Практика группового тренинга – Спб: Питер, 2001 – 224 с.

38. Ллойд Л. Школьная магия. - Воронеж: НПО”МОДЭК”, 1996. - 82 с.

39. Лоуэн А. Терапия, которая использует язык тела – Спб.: Речь, 2000 – 272с.

40. Марасанов К.И. Социально-психологический тренинг – М.: Изд-во «Совершенство», 1998 – 208с.

41. Митрополит Антоний Сурожский. О встрече. - Спб.: "Сатисъ", 1994. - 263 с.

42. Мэй Р. Искусство психологического консультирования – М.: Независимая фирма «Класс», 1994 – 144 с.

43. Немов Р. С. Психологическое консультирование – М.: ВЛАДОС, 2000 – 528 с.

44. О самом важном.- М.: “Либрис”, 1996.- 495 с.

45. Перлз Ф., Хефферлин Р., Гудмэн П. Опыты психологии самопознания. - М. “Гиль-Эстель”, 1993. - 240 с.

46. Петровская Л.А. Теоретические и методические вопросы социально- психологического тренинга. – М., 1982.

47. Петрушин С.В. Психологический тренинг в многочисленной группе. – М.: Академический проект, 2000 – 256 с.

48. Польстер И., Польстер М. Интегрированная гештальт-терапия – М.: Независимая Фирма «Класс», 1997 – 272с.

49. Прутченков А.С. "Свет мой зеркальце, скажи": Методические разработки социально-психологических тренингов. -М.: Новая школа, 1996. - 144 с.

50. Психогимнастика в тренинге /Под ред. Н.Ю.Хрящевой – Спб: «Речь», Институт тренинга, 2004 – 256 с.

51. Психокоррекция. Теория и практика / Под ред. Ю.С. Шевченко, В.П. Добриденя, О.Н.Усановой – М.: НПЦ «Коррекция», 1995 – 222с.

52. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского – Спб.: Питер Ком, 1999 – 752с.

53. Райх В. Функции оргазма или основные сексуально-экономические проблемы биологической энергии. - СПб.: Изд-во Университетская книга, 1997. - 302 с.

54. Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом. - М.: Прогресс, 1993. - 240 с.

55. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. - М.: Владос, 1995. - 529 с.

56. Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия – М.: «Рефл-бук», 1997 – 320с.

57. Рожнов В.Е. Психотерапия алкоголизма и наркомании (( Руководство по психотерапии. – Ташкент, 1985. – С. 538-563.

58. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М.: Прогресс, 1993 – 368с.

59. Рутан Дж., Стоун У. Психодинамическая групповая психотерапия – Спб: Питер, 2002 – 400с.

60. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения и коррекционные программы. - М.: Новая школа, 1993. - 144 с.

61. Самоукина Н.В. Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинг – М.: ИНТОР, 1997 – 192 с.

62. Сапогова Е.Е. Вниз по кроличьей норе. Метафоры и нонсенс в детском воображении (( Вопр. Психологии – №2 – 1996 – С.5-13.

63. Сатир В. Как строить себя и свою семью. - М.: Педагогика-Пресс, 1992. - 192 с.

64. Сидоренко Е.В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе с людьми: Методические описания и комментарии – Спб: Издательство «Речь», 2001 – 90с.

65. Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии – Спб: Речь, 2003 – 208 с.

66. Смит М. Тренинг уверенности в себе – Спб: ИК «Комплект», 1997 – 244с.

67. Сопиков А.П. Механизм эмпатии// Вопросы психологии познания людьми друг друга и самопознания. - Краснодар: Изд-во кубан. ун-та, 1977. - С. 89-95.

68. Станиславский К.С. Работа актера над собой. - М.: Искусство, 1951. - 576 с.

69. Судзуки Т. Наука Дзен - Ум Дзен - К.: “Преса Укра1ни”, 1992 – 176с.

70. Ташлыков В.А. Клинико-психологические исследования групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. – Л., 1979. – С. 46-50.

71. Трансформация личности: Нейролингвистическое программирование – Одесса: «Хаджибей», 1995 – 352с.

72. Уотс А. Путь Дзен. - К.: "София", 1993. - 320 с.

73. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике/ Сост. В.Ю.Баскаков. - М.: НПО "Психотехника", 1993. - 108 с.

74. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: Игры и упражнения. - М.: Физкультура и спорт, 1988. - 272 с.

75. Чехов М.А. Литературное наследие. - М.: Искусство, 1986. - -Т.2. - 587 с.

76. Эриксон М., Росси Э. Человек из февраля. – М.: Независимая фирма «Класс», 1995 – 256с.

77. Якушева Г.И. Пути совершенствования подготовки практических психологов к профессиональной деятельности.- Воронеж, Изд-во ВГУ, 1996. - 32 с.

78. Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии – Спб: «Питер», 2000 – 640с.