- •Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий.
- •Раскройте содержание основных концепций исторического развития и изложите периодизацию исторического процесса.
- •Раскройте содержание современных взглядов на происхождение человека, перечислите основные этапы антропогенеза.
- •Раскройте сущность, причины и последствия неолитической революции.
- •Раскройте особенности и укажите функции деспотической системы правления в цивилизациях Древнего Востока.
- •Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древней Греции.
- •Раскройте основное содержание первых памятников права в древних цивилизациях.
- •Охарактеризуйте культурное наследие древневосточной и античной цивилизаций.
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья.
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период зрелого средневековья. (11век – рубеж 15-16 веков.)
- •Перечислите этапы, раскройте особенности социально-экономического и политического развития Византийской цивилизации.
- •Раскройте содержание особенностей экономической и политической систем, духовной жизни Арабо-мусульманской цивилизации.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Индии в Средние века.
- •Охарактеризуйте особенности внутреннего развития Китая в Средние века.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Японии в средние века.
- •Раскройте особенности возникновения и развития Древнерусского государства – Киевская Русь (IX- начало XII вв.).
- •Раскройте причины и последствия принятия христианства на Руси.
- •Укажите причины распада Руси на отдельные княжества, охарактеризуйте тенденции развития крупнейших русских земель в период раздробленности (начало XII- первая половина XIII вв.).
- •Охарактеризуйте период западноевропейской экспансии, монголо-татарского нашествия на Русь и их последствия.
- •Дайте характеристику основным этапам образования единого Русского государства (конец XIII- начало XVI вв.).
- •Опишите Великие географические открытия: причины, ход, последствия.
- •Раскройте содержание эпохи Возрождения, опишите основные идеи и достижения деятелей культуры.
- •Дайте характеристику Реформации: раскройте причины возникновения, укажите сущность и её последствия для развития Европы.
- •Раскройте причины, важнейшие этапы революционного процесса в Европе в XVI-XVIII вв. И его значение.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие Европы в XVI-XVIII вв.
- •Раскройте содержание основных политических идей эпохи Просвещения.
- •Раскройте особенности внутренней политики Ивана Грозного. См.Книжку
- •Охарактеризуйте Смутное время в Российском государстве: причины, основные события и последствия.
- •Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке.
- •Укажите причины церковного раскола в России и опишите его последствия.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России.
- •Раскройте содержание преобразований Екатерины II и укажите их значение для развития России.
- •Охарактеризуйте колониальную политику Запада и особенности колонизации Востока в XVI-XVIII вв.
- •Дайте определение индустриального общества и раскройте содержание черт его характеризующих.
- •Дайте определение промышленного переворота, раскройте содержание его экономических, социальных и идейно-политических последствий для развития стран Европы и Северной Америки.
- •Дайте характеристику революционному процессу, который имел место в XIX веке, укажите его последствия для модернизации стран Европы и Северной Америки.
- •Раскройте содержание особенностей развития международных отношений на европейском континенте в Новое время.
- •Охарактеризуйте развитие цивилизаций Востока в XIX веке.
- •Раскройте содержание либеральных реформ Александра I.
- •Укажите причины, основные события и значение победы России в Отечественной войне 1812 года.
- •Проанализируйте программные документы декабристов и укажите последствия их движения для развития общественно-политической мысли в России.
- •Раскройте содержание «николаевского консервативного курса» и укажите его последствия для развития России (вторая четверть XIX в.).
- •2)Общественно-политическое движение в россии во второй четверти 19 в.
- •3)Внешняя политика николая I
- •Охарактеризуйте основные направления общественной мысли в России во второй четверти XIX века.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в период правления Александра II, укажите их значение для модернизации страны.
- •Дайте характеристику развития России в пореформенный период (последняя треть XIX в.).
- •Охарактеризуйте идейные направления в общественном движении в России во второй половине XIX века.
- •Охарактеризуйте основные достижения науки и культуры Нового времени.
- •Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире в начале XX века.
- •Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие России в начале XX века.
- •Раскройте причины, основные события и итоги революции 1905-1907 гг. В России.
- •Дайте характеристику процессу формирования многопартийности в России и началу парламентаризма.
- •Раскройте сущность аграрной реформы п.А. Столыпина, её ход и результаты.
- •Укажите причины, важнейшие сражения, итоги и последствия Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
- •Укажите причины, ход событий и итоги Февральской революции 1917 года в России.
- •Дайте характеристику борьбы общественно-политических сил за власть в России с марта по октябрь 1917 года.
- •Раскройте причины, укажите этапы и итоги Гражданской войны в России.
- •Изложите сущность новой экономической политики и её итоги.
- •Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
- •Опишите природу и сущность тоталитарных и авторитарных режимов в первой половине XX века.
- •Раскройте основные направления международных отношений в 1918-1939 годах.
- •Охарактеризуйте экономические преобразования в ссср в 20-30-е годы XX века.
- •Охарактеризуйте внешнюю политику Советского государства во второй половине 1930-х гг. И внешнеполитические акции ссср в 1939-1940 гг.
- •Раскройте причины Второй мировой войны, укажите её периодизацию, охарактеризуйте отношения между странами антигитлеровской коалиции.
- •Дайте анализ причин, периодизацию и перечислите основные сражения Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
- •Укажите итоги и обоснуйте всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
- •Охарактеризуйте особенности экономического и политического развития Западной Европы и сша в 50-80-е годы XX века.
- •Охарактеризуйте особенности экономического и политического развития ссср в 50-х – первой половине 80-х гг. XX века.
- •Дайте характеристику политике в ссср, которая вошла в историю под названием «перестройка» (1985-1991 гг.), укажите её последствия.
- •Дайте характеристику особенностям процесса деколонизации в Азии и Африке во второй половине XX века.
- •Охарактеризуйте международное сообщество в начале XXI века: проблемы и перспективы развития.
- •Словарь терминов по истории
Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире в начале XX века.
3 группы стран-
1)индустриально-развитыезап. Европы и Сев. Америки(США,Англ,Франц,Герм.)
2)находились в зависимости (колониальные-Англ,Герм.)
3)страны догоняющего развития(Исп,Япон,Ит,Росс)
Экономическое развитие:
1)Великобрит: развивалась за счет эксплуатации колониальных владений и рост вывоза капитала.Она в числе развитых стран. Усиление эк. Проблем вело к росту раб. Движения и возникнов в 1906 лейбористской рабочей партии.
2)Франция: капитал вывозился за границу, замедление темпов развития; отсталое рабочее законодательство; рост налогов.
3) Германия: ( на 1ом месте в 20 веке) развит текстильной промышленности.Увеличение военных расходов.
Социальное развитие:
Быстрое развитие стран=> рост соц движений.
1)объединение профсоюзов в федерации.
2)рабочие требовали повышения з/п и установления 8-час рабочего дня.
3) в раб движении популярны анархо-синдикалистские идеи(их сторонники отвергли полит борьбу; форма борьбы-стачки, бойкот, саботаж.)
4)в США развитие фермеровского движения.
5)в некоторых странах национальные движения.
6) в Великобрит крыло либер.партии выступило в роли посредника между предпринимателями и рабочими.
В 1906-принят закон о компенсации работникам, пострадавшим при несчастных случаях.
В 1906- установлен 8-часовой рабочий день для шахтеров.
Вводились пенсии для рабочих с 70лет возраста, закон о страховании рабочих по болезни и безработицы.
7) в США Т.Рузвельт против злоупотребления со стороны монополии.
Приняты законы в области охраны природ богатств,земель,воды.. Контроль за качествов продуктов и медикаментов.
Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
США не испытывали опасности со стороны какого-либо государства. И в меру своего положения географического и имели преимущества в использовании рынка латинской америки. (Доктрина монро). Занимались наращиванием военно-морских сил. Великобритания опасалась покушения на ее территории со стороны Германии. Франция конфликтовала с Англией за сферу влияния в Африке и юго-восточной Азии. Она испытывала со стороны Германии и считала ее своим противником. Россия наращивала военную-мощь, стремилась овладеть проливами босфор и дорданеллы, ощущала опасность исходящие от Германии, росли проиворечия с Япорией из-за Корее и манчьжурии. Германия хотела вновь разгромить Францию, СБЛИЖАЛАСЬ С Турцией для создания великой германии. Австро-венгрия выступала против сильного славянского государства на балканах. Италия претендовала на австрийский теруль и французскую ниццу. Япония претендовала на часть китая и корею. До 1888 Отто фон Бисфан. Вильгельм второй потом.
1879- германия+авторо-венгрия потом+ италия. Тройственный союз 1882. Россия франция
1904- франция+ангия
1907- россия+ англия.=>ангиляфранцияроссия-антанта.
1912-13 первая болканскаявойна:сербия, черногория, греция и болгария вели борьбу стурцией. Болгария набирала мощь.
1913- вторая болканскаявонйна