- •Содержание
- •Введение
- •1 Методические указания по использованию учебно-методического пособия
- •2 Список рекомендуемой литературы
- •3 Задания
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 10.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •Вопрос 1. Даны металлы (табл. 3.45), погруженные в воду, или в водный раствор электролита, или в растворитель – неэлектролит (спирт, бензин, керосин, бензол, толуол, эфир, хлороформ).
- •Вопрос 2. В каждом варианте даны три металла с разной электрохимической активностью (табл. 3.46), погруженные в растворы собственных солей.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •Вопрос 1. В таблице 3.48 даны металлы и действующие на них окислители при нормальных условиях.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •4 Приложение. Ответы на тестовые задания
Вопрос 2.
А. Выберите правильный ответ (1, 2 или 3), указывающий интервал возможных степеней окисления элемента (порядковый номер элемента дан в табл. 3.9), и приведите выбранный интервал.
Б. Составьте электронно-графические формулы конфигурации валентных электронов данного элемента в основном и во всех возможных возбужденных состояниях. В выбранном из таблицы 3.9 интервале степеней окисления укажите наиболее характерные степени окисления; объясните, почему именно эти значения являются наиболее характерными для данного элемента.
Охарактеризуйте смысл понятия «степень окисления». Укажите, от каких характеристик атома зависит степень окисления его элемента.
Объясните, на какие свойства соединения (при его взаимодействии с другими соединениями) указывают степени окисления составляющих его атомов.
Таблица 3.9 – Тестовое задание 2 (Т-2)
-
Вариант
Порядковый номер элемента
Степени окисления (набор ответов)
1
2
3
1
№ 83
от 0 до +3
от –1 до +1
от 0 до +5
2
№ 12
от 0 до +2
от -2 до +4
от 0 до +4
3
№ 23
от 0 до +5
от 0 до +3
от -3 до +5
4
№ 26
от 0 до +8
от 0 до +6
от -2 до +6
5
№ 82
от –4 до +4
от 0 до +4
от 0 до +2
6
№ 51
от –2 до +3
от 0 до +5
от 0 до +3
7
№ 19
от 0 до +3
от –1 до +1
от 0 до +1
8
№ 4
от –1 до +1
от 0 до +2
от 0 до +1
9
№ 13
от –2 до +3
от 0 до +1
от 0 до +3
10
№ 50
от 0 до +4
от –2 до +2
от 0 до +2
11
№ 30
от 0 до +3
от 0 до +2
от 0 до +4
12
№ 38
от 0 до +2
от 0 до +3
от 0 до +1
13
№ 28
от 0 до +8
от 0 до +2
от 0 до +4
14
№ 22
от 0 до +2
от -2 до +4
от 0 до +4
15
№ 37
от -1 до +1
от 0 до +1
от 0 до +3
16
№ 31
от 0 до +3
от 0 до +1
от -1 до +3
17
№ 32
от 0 до +2
от -2 до +4
от 0 до +4
18
№ 35
от -1 до +7
от -1 до +5
от 0 до +7
19
№ 56
от 0 до +1
от –2 до +2
от 0 до +2
20
№ 42
от –2 до +6
от 0 до +4
от 0 до +6
21
№ 55
от –1 до +1
от 0 до +2
от 0 до +1
22
№ 20
от –4 до +4
от 0 до +4
от 0 до +2
23
№ 29
от 0 до +3
от 0 до +2
от 0 до +4
24
№ 21
от 0 до +1
от 0 до +5
от 0 до +3
25
№ 39
от –3 до +3
от 0 до +3
от 0 до +5
26
№ 47
от –1 до +1
от 0 до +2
от 0 до +1
27
№ 25
от –1 до +7
от 0 до +7
от 0 до +3
28
№ 24
от 0 до +6
от 0 до +4
от -2 до +6
29
№ 27
от 0 до +8
от 0 до +3
от 0 до +5
30
№ 43
от –1 до +7
от 0 до +5
от 0 до +7
31
№ 41
от 0 до +3
от 0 до +5
от 0 до +4
32
№ 33
от -4 до +2
от -3 до +5
от 0 до +6
33
№ 8
от -2 до +2
от -2 до +6
от -2 до +4
34
№ 16
от -6 до +6
от -2 до +2
от -2 до +6
35
№ 34
от -4 до +2
от -2 до +6
от 0 до +6