- •«Южный федеральный университет»
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Уголовный процесс рф»
- •Разработчик(и): Ляхов ю.А., д.Ю.Н., профессор, заведующий кафедрой
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины Уголовный процесс рф
- •Рецензент(ы) __________________________________________________________
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.2. Структура дисциплины.
- •4.5. Курсовая работа. Примерная тематика.
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Контрольные вопросы.
- •(Вопросы к 1-3 ум являются вопросами к зачету.
- •Все вопросы ко всем ум и все практические задания выносятся на экзамен).
- •Контрольные вопросы практического характера ко всем модулям.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература.
- •7.2 Дополнительная литература.
- •7.3. Список авторских методических разработок.
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебная карта дисциплины
- •Учебный модуль 1. Сущность, назначение и иные общие положения российского уголовного процесса
- •Краткое изложение программного материала.
- •Тема 1. Понятие и назначение российского уголовного процесса.
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное право.
- •Тема 3. Принципы уголовного судопроизводства.
- •Тема 4. Уголовное преследование.
- •Тема 5. Участники уголовного судопроизводства.
- •Тема 6. Процессуальные сроки и издержки
- •Семинарские занятия
- •Тема 1: Понятие, сущность и назначение уголовного процесса
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное право (самостоятельное изучение).
- •Тема 3. Принципы уголовного процесса, гарантирующие права и свободы человека
- •Тема 4: Принципы судопроизводства
- •Тема 5. Уголовное преследование (самостоятельное изучение).
- •Тема 6: Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 7. Участники процесса со стороны защиты
- •Тема 8. Процессуальные сроки и издержки (самостоятельное изучение).
- •Рекомендуемая литература. Основная:
- •Дополнительная: к теме: Понятие и назначение российского уголовного процесса.
- •К теме: Уголовно-процессуальное право.
- •К теме: Принципы уголовного судопроизводства.
- •К теме: Уголовное преследование.
- •К теме: Участники уголовного судопроизводства.
- •К теме: Процессуальные сроки и издержки
- •Вопросы рубежного контроля. По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •По теме 5:
- •По теме 6:
- •По теме 7:
- •По теме 8:
- •Учебный модуль 2. Доказательства и доказывание в уголовном процессе
- •Краткое изложение программного материала.
- •Тема 1. Доказательства в уголовном процессе.
- •Тема 2. Доказывание по уголовному делу.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Доказательства в уголовном процессе.
- •Тема 2. Виды доказательств.
- •Тема 3. Цель, предмет и пределы доказывания
- •Тема 4. Процесс доказывания
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная: к темам: Доказательства в уголовном процессе. Виды доказательств.
- •К теме: Цель, предмет и пределы доказывания
- •К теме: Процесс доказывания
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 2. По теме 1:
- •По теме 2.
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •Учебный модуль 3. Меры процессуального принуждения и реабилитация
- •Краткое изложение программного материала
- •Тема 1. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •Тема 2. Реабилитация.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Меры процессуального принуждения
- •Тема 2: Реабилитация (самостоятельное изучение)
- •Рекомендуемая литература. Основная:
- •Дополнительная: к теме: Меры процессуального принуждения
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 3: По теме 1:
- •По теме 2:
- •Учебный модуль 4. Досудебное производство по уголовному делу
- •Краткое изложение программного материала.
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела.
- •Тема 2. Предварительное расследование.
- •Тема 3. Деятельность прокурора по поступившему к нему уголовному делу с обвинительным заключением и с обвинительным актом.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 2. Общая характеристика предварительного расследования.
- •Тема 3. Предварительное следствие (3 практических занятия) Вопросы к первому практическому занятию.
- •Система предварительного следствия.
- •Вопросы ко второму практическому занятию.
- •Вопросы к третьему практическому занятию.
- •Тема 4. Дознание.
- •Тема 5. Деятельность прокурора по поступившему к нему уголовному делу с обвинительным заключением и с обвинительным актом. (Самостоятельное изучение).
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •К теме. Возбуждение уголовного дела.
- •К теме. Предварительное расследование.
- •Багаутдинов ф.Н. Обеспечение публичных и личных интересов при расследовании преступлений м.2004.
- •Васильев о.Л. Цели и задачи предварительного расследования и его форм. // Вестн. Моск. Ун-та. Сер.11. Право. 2002. №3.
- •К теме. Дознание.
- •К теме. Деятельность прокурора по поступившему к нему уголовному делу с обвинительным заключением и с обвинительным актом.
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 4. По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •По теме 5:
- •Учебный модуль 5. Производство по уголовному делу в суде первой инстанции.
- •Краткое изложение программного материала. Тема. Подсудность
- •Тема. Назначение судебного заседания.
- •Тема. Судебное разбирательство.
- •Тема. Особый порядок судебного разбирательства.
- •Тема. Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.
- •Тема. Особенности производства у мирового судьи.
- •Тема. Особенности производства в суде присяжных.
- •Тема. Исполнение приговора.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Назначение судебного заседания
- •Тема 2. Судебное разбирательство
- •Тема 3. Порядок судебного разбирательства
- •Тема 4. Особые порядки производства по уголовным делам в суде первой инстанции. (Два практических занятия) Вопросы к первому практическому занятию.
- •Вопросы ко второму практическому занятию.
- •Тема 5. Исполнение приговора. (Самостоятельное изучение)
- •Сущность судебной деятельности на стадии исполнения приговора.
- •Перечень рекомендуемой литературы Литература ко всем темам
- •К теме. Назначение судебного заседания
- •К теме. Судебное разбирательство.
- •К теме. Порядок судебного разбирательства
- •К теме. Исполнение приговора.
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 5. По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •По теме 5:
- •Учебный модуль 6. Проверка судебных решений.
- •Краткое изложение программного материала
- •Тема 1. Апелляционное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу.
- •Тема 2. Апелляционный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •Тема 3. Кассационный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •Тема 4. Производство в надзорной инстанции.
- •Тема 5. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу. (Самостоятельное изучение)
- •Тема 2. Апелляционный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •Тема 3. Кассационный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •Тема 4. Производство в надзорной инстанции. (Самостоятельное изучение).
- •Тема 5. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме 1. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу.
- •К теме 2. Апелляционный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •К теме 3. Кассационный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •К теме 4. Производство в надзорной инстанции.
- •К теме 5. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
- •По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •По теме 5:
- •Учебный модуль 7. Особые порядки уголовного судопроизводства
- •Краткое изложение программного материала.
- •Тема 1. Производство по делам несовершеннолетних
- •Тема 2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера.
- •Тема 3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.
- •Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора.
- •Передача лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданином которого он является.
- •Семинарские занятия
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме 1. Производство по делам несовершеннолетних
- •К теме 2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера.
- •К теме 3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.
- •К теме 4. Порядок взаимодействия судов, прокуроров, следователей и органов дознания с соответствующими компетентными органами и должностными лицами иностранных государств и международных организаций
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 7. По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •Методические рекомендации. К модулю 1.
- •К модулю 2.
- •К модулю 3.
- •Дополнительные методические материалы. Глоссарий.
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задания для выполнения контрольных работ студентами заочной формы обучения.
- •Вариант первый
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Вариант второй
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Вариант третий
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Методические указания по подготовке и защите курсовых и дипломных работ.
Задание.
1. Какие нарушения закона были допущены органами следствия и прокурором в данном случае?
2. Какими должны быть действия и решения судьи по данному факту?
3. В каком порядке и какое решение должно быть принято судьей по этому делу?
4. Составьте проект этого решения.
Задача № 4.
В ходе судебного разбирательства в суде с участием присяжных заседателей прокурор заявил ходатайство о предъявлении для обозрения присяжным заседателям видеофайлов с приобщенными к делу носителями. Суд отказал прокурору в удовлетворении ходатайства, сославшись на то, что в судебном заседании содержание фотографий и видеозаписи было доведено до сведения присяжных заседателей протоколами их осмотра. Просмотр еще и фотографий и видеозаписи может оказать воздействие на присяжных и повлиять на объективность вердикта.
Подсудимый Х., обвинявшийся в совершении преступлений, предусмотренных п. «а» ч.3 ст. 131, п. «а» ч.3 ст. 132 присяжными был оправдан, на основании чего судья вынес оправдательный приговор.
Прокурором на данный приговор было подано в вышестоящий суд представление, в котором он указал, что отказ суда в предъявлении присяжным заседателям заявленных стороной обвинения видеофайлов свидетельствует об исключении судом из разбирательства дела допустимых доказательств и ограничении права стороны на представление доказательств.
Задание.
1. Правомерен (законен) ли отказ суда в удовлетворении указанного ходатайства прокурора?
2. Какие доказательства не могут быть исследованы перед присяжными заседателями, а какие подлежат исследованию?
3. В каком порядке должны быть исследованы названные доказательства?
4. Является ли законным и обоснованным представление прокурора?
Задача № 5.
Н. был признан судом виновным в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 264 УК РФ и осужден к лишению свободы сроком на два года и шесть месяцев условно с испытательным сроком в два года и с лишением права управлять транспортным средством на шесть месяцев. Однако осужденный Н. обжаловал данный приговор в суд апелляционной инстанции, ссылаясь на его несправедливость.
В результате апелляционного пересмотра дела по жалобе осужденного Н. суд апелляционной инстанции вынес новый приговор и назначил наказание в виде трех лет лишения свободы с лишением права управлять транспортным средством в течение одного года, на основании ст. 73 УК РФ назначенное наказание в части лишения свободы считать условным с испытательным сроком в три года.
Задание.
1. Что понимается под несправедливостью приговора суда?
2. Какие решения вправе принимать суд апелляционной инстанции?
3. Назовите пределы прав суда апелляционной инстанции.
4. Вправе ли был суд апелляционной инстанции ухудшать положение осужденного в данном случае?
Методические указания по подготовке и защите курсовых и дипломных работ.
Курсовая работа – это самостоятельная творческая работа студента, выражающаяся в углубленном изучении и исследовании какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины, выполняемая под руководством преподавателя.
Курсовая работа предполагает изучение учебной, специальной литературы, законодательства и нормативных источников, обобщение и анализ эмпирического материала по соответствующей тематике. Написание курсовой работы способствует овладению навыками научно- исследовательской работы необходимой для написания выпускной квалификационной (дипломной) работы.
Оценивается курсовая работа исходя из трех критериев: качества ее содержания, правильности оформления и результатов защиты.
Первым этапом в написании курсовой работы является выбор темы. При выборе темы следует пользоваться примерной тематикой курсовых работ, приведенной в рабочей программе настоящего УМК. При этом, однако, необходимо иметь в виду, что это примерная тематика курсовых работ и студент вправе корректировать тему в соответствии со своими потребностями и интересами, но обязательно предварительно проконсультировавшись с научным руководителем.
При выборе темы должны учитываться не только интересы, но и имеющиеся возможности успешного написания курсовой работы по этой проблематике.
Не следует выбирать слишком широких тем, так как качество содержания курсовой работы ценится выше, чем пересказ большого количества общеизвестных положений. Есть также смысл в выборе перспективной темы, всестороннее изучение и исследование которой может стать основой будущей дипломной работы. Хотя это не обязательно, творческий поиск наиболее интересной и востребованной тематики также приветствуется.
Второй этап написания курсовой работы – поиск и изучение учебной, нормативной и специальной литературы по выбранной теме. Это является необходимым условием для правильного (адекватного интересам студента) определения целей и задач курсовой работы и составления ее плана. По поводу поиска и изучения соответствующих источников следует проконсультироваться с научным руководителем и воспользоваться библиотечным фондом и Интернет-ресурсами.
Третий этап - составление плана курсовой работы, который представляет собой краткое структурное изложение рассмотренных в работе вопросов по выбранной теме. План должен быть составлен так, чтобы затронутые в работе вопросы не выходили за рамки выбранной темы и полностью раскрывали ее смысл и содержание. Поэтому, составление плана курсовой работы целесообразно осуществлять путем консультаций с руководителем.
По содержанию в соответствии со стандартными требованиями курсовая работа должна включать введение, основную часть, заключение и список использованной литературы.
Во введении необходимо обозначить актуальность и значимость выбранной темы, цели и задачи курсовой работы.
Основная часть представляет собой развернутое изложение проведенного исследования и полученных результатов. Обычно она включает 3 главы и несколько параграфов (но можно и без них). В основном содержании курсовой работы должна быть отражена теоретическая часть, анализ законодательства и иных нормативных источников и, по возможности, проведено обобщение эмпирического материала. При этом, приветствуется рассмотрение той или иной темы или вопроса в исторической ретроспективе (развитии) и сквозь призму сравнительного правоведения. При возникновении любых затруднений и неясностей лучше всего проконсультироваться с научным руководителем.
Использование мыслей других авторов необходимо оформлять в виде цитат, а в случае их свободного пересказа - делать сноски на соответствующие источники. При использовании статистических данных или иного фактического материала это также является необходимым. В курсовой работе должен быть отражен еще и авторский взгляд на ту или иною проблему или затронутый вопрос.
В заключении даются общие выводы по результатам проделанной работы. При этом желательно избегать местоимений «я» или «мы». Лучше использовать безличные выражения, например: «можно сделать вывод», «представляется правильным» «следует отметить» и т.п.
В список литературы необходимо включать все использованные источники, независимо от того, цитируете ли вы их в тексте или нет. Для написания курсовой работы не требуется, чтобы вы ознакомились со всей существующей литературой по данной теме. Однако самые фундаментальные и известные источники должны быть указаны обязательно. Список литературы должен включать: нормативную, учебную, специальную (монографии, статьи) литературу и практический материал. Список литературы не должен быть слишком большим или слишком кратким (в зависимости от темы – примерно 15-20 источников).
В итоговом варианте полный текст курсовой работы не должен превышать 20-30 страниц, напечатанных 14-ым размером шрифта (как правило, Times New Roman) с полуторным межстрочным интервалом. Более подробно о требованиях, предъявляемых к оформлению курсовых работ (титульного листа, сносок, списка литературы и т. д.) можно проконсультироваться у научного руководителя или у лаборанта кафедры.
Готовая курсовая работа должна быть сдана на кафедру или научному руководителю не позднее, чем за две недели до ее защиты. У научного руководителя должно быть время проверить работу, а у студента - время и возможность внести необходимые исправления и получить более высокую оценку.
Дата защиты курсовой работы определяется научным руководителем. В кратком докладе (3-5 минут) следует сосредоточиться на полученных результатах и выводах. Но главным в защите курсовой работы является не ваше заранее подготовленное выступление, а умение быстро и точно отвечать на поставленные вопросы.
Дипломная работа – это выпускная квалификационная работа, представляющая собой самостоятельное исследование какой-либо актуальной проблемы в области избранной студентом специальности с целью систематизации, обобщения и проверки специальных теоретических знаний и практических навыков выпускников. Дипломная работа предполагает достаточную теоретическую разработку темы на основе изучения и анализа соответствующего нормативного и эмпирического материала, специальных литературных источников.4
Написание дипломной работы начинается с выбора темы, в ходе которого рекомендуется пользоваться примерной тематикой дипломных работ, имеющейся на кафедре. Тема дипломной работы должна не только представлять определенный интерес для выпускника, но и быть актуальной в теоретическом и практическом плане. Не менее важным критерием выбора той или иной темы является и наличие достаточного количества литературных источников и иных материалов, необходимых для надлежащего ее рассмотрения. Поэтому, прежде чем сделать окончательный выбор темы дипломной работы, следует осуществить подборку специальной литературы и проконсультироваться с научным руководителем. Рекомендуется избегать как слишком широких, так и слишком узких тем, поскольку оцениваться будет полнота и качество содержания работы.
Второй этап написания дипломной работы – изучение рекомендованной научным руководителем и подобранной учебной, нормативной и специальной литературы по выбранной теме, на основе чего можно будет правильно определить цель и задачи дипломной работы, а также составить ее план.
Третий этап – определение цели и задач дипломной работы и составление ее плана, который представляет собой краткое структурное изложение рассмотренных в работе вопросов по выбранной теме. План должен быть составлен так, чтобы затронутые в работе вопросы не выходили за рамки выбранной темы и полностью на соответствующем теоретическом уровне раскрывали ее смысл и содержание. Все рассматриваемые в дипломной работе вопросы должны быть логически и концептуально взаимосвязаны друг с другом и с темой работы. Составление плана дипломной работы также рекомендуется осуществлять путем консультаций с научным руководителем.
По содержанию в соответствии со стандартными требованиями дипломная работа должна включать введение, основную часть, заключение и список использованной литературы.
Во введении должно быть отражено: актуальность выбранной темы исследования, предмет, цели и задачи дипломного исследования.
Основная часть представляет собой развернутое изложение проведенного исследования и полученных результатов. Обычно она включает 3 главы и несколько параграфов. В основном содержании дипломной работы должен содержаться критический анализ и обобщение высказанных в научной литературе точек зрения, законодательства и иных нормативных источников, эмпирического материала. Особенно ценным является рассмотрение соответствующей проблемы в исторической ретроспективе (развитии) и сквозь призму сравнительного правоведения.
Использование мыслей других авторов необходимо оформлять в виде цитат, а в случае их свободного пересказа - делать сноски на соответствующие источники. При использовании статистических данных или иного фактического материала это также является необходимым. В дипломной работе должен быть отражен еще и авторский взгляд на ту или иною проблему или затронутый вопрос. В ходе написания дипломной работы рекомендуется систематически консультироваться с научным руководителем. Это позволит избежать необходимости внесения большого объема исправлений.
В заключении приводятся общие выводы по результатам проделанной работы. Выводы могут заключаться в соответствующих обобщениях, систематизации имеющихся подходов, предложениях по совершенствованию законодательства и (или) практики его применения и т.д. При этом, рекомендуется использовать безличные выражения, например: «можно сделать вывод», «представляется правильным» «следует отметить» и т.п.
В список литературы необходимо включать все использованные источники, независимо от того, цитируете ли вы их в тексте или нет. Для написания дипломной работы требуется, чтобы вы ознакомились со всей основной доступной литературой по данной теме. В любом случае самые фундаментальные и известные источники должны быть изучены и указаны обязательно. Список литературы должен включать: нормативную, учебную, специальную (монографии, статьи) литературу и практический материал.
В итоговом варианте полный текст дипломной работы должен составлять 50-70 страниц, напечатанных 14-ым размером шрифта (как правило, Times New Roman) с полуторным межстрочным интервалом. Более подробно о требованиях, предъявляемых к оформлению дипломных работ (титульного листа, сносок, списка литературы и т. д.) можно посмотреть в имеющемся на кафедре учебно-методическом пособии «Методические указания по подготовке и защите дипломных работ», а также проконсультироваться у научного руководителя.
Готовая дипломная работа должна быть сдана на кафедру не позднее 1 мая (студентами дневного и вечернего отделения) и не позднее 15 апреля (студентами заочного отделения). После чего, выпускник готовит речь и презентацию на защиту. Научный руководитель пишет отзыв на дипломную работу, а рецензент – рецензию. Дипломнику необходимо заблаговременно до защиты ознакомиться с содержанием рецензии и совместно с научным руководителем подготовить ответы на сделанные рецензентом замечания.
Защита дипломной работы проходит в несколько этапов. 1. Краткий доклад дипломника на 5-7 минут с презентацией, в котором следует сосредоточиться на полученных результатах и выводах. 2. Вопросы членов ГАК и ответы выпускника, которые должны быть быстрыми и точными. 3. Оглашение рецензии. 4. Ответы дипломника на замечания, сделанные в рецензии.
1 На курсовой проект (работу) выделяется не менее одной зачетной единицы трудоемкости (36 часов)
2 Только для заочной формы обучения
3 При наличии экзамена по дисциплине
4 http://slovari.yandex.ru/~книги/БСЭ/Дипломная%20работа