- •Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка Цели и задачи учебного курса
- •Структура курса
- •Учебно-тематический план курса
- •Модуль 1. Онтология и история философии
- •Тема 1.1. Предмет философии и проблема бытия (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.2. Античная философия (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения (лекция - 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.4. Философия Нового времени (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.5. Русская философия (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 1.6. Западная философия XIX–XX веков (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольные вопросы к 1 модулю:
- •Тесты к 1 модулю:
- •Тема 2.1 Проблема сознания в философии (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 2.2 Познание как отражение действительности (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Литература
- •Тема 2.3 Рациональное и иррациональное (лекция - 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 2.4. Истинность и правильность (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 2.5. Специфика научного познания (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 2.6. Структура и развитие научного познания (лекция - 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Контрольные вопросы ко 2 модулю:
- •Тесты ко 2 модулю:
- •Тема 3.1 Предмет и основные проблемы социальной философии (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.2 Философия истории (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.3. Социально-политическая сфера общественной жизни (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.4. Смысл человеческого бытия (лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)
- •План семинара
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.5. Ценности и их роль в жизни общества и человека (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Тема 3.6. Социально-культурная футурология (лекция – 2 часа)
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Контрольные вопросы к 3 модулю:
- •Тесты к 3 модулю:
- •21. Представления человека о добре и зле, счастье, долге и т. П., воплощаются в нормах:
- •Основная литература к курсу:
- •Дополнительная литература к курсу:
- •Глоссарий
- •Вопросы к экзамену
МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет философии и культурологии
Рассмотрено и рекомендовано УТВЕРЖДАЮ
На заседании кафедры Декан факультета
социальной философии д.ф.н., проф. Г.В. Драч
Протокол №10 ___________________
от «20» июня 2011 г. «_20_» ___июня______ 2011 г.
Зав. кафедрой к.ф.н. Кириллов А.А.
_________________________
Учебно-методический комплекс
учебной дисциплины «Философия»
по специальности 03.06.00 - История
по направлению подготовки
03.06.00 - История
квалификация «бакалавр»
Форма обучения
дневная
Составитель:
Д.ф.н. проф. Васечко Е.Н.
Ростов-на-Дону
2011
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Пояснительная записка ………………………………………………… 3
Учебно-тематический план курса ……………………………………… 5
Модуль 1. Онтология и история философии…………………………….. 6
Модуль 2. Гносеология и эпистемология ………………………………. 22
Модуль 3. Социальная философия и антропология ……………………. 39
Методические рекомендации для выполнения
самостоятельных видов работ…………………………………………….. 56
Основная литература к курсу………………………………………………57
Дополнительная литература к курсу………………………………………58
Глоссарий………………………………………………………………….. .59
Вопросы к экзамену ………………………………………………………. 63
Пояснительная записка Цели и задачи учебного курса
Учебная дисциплина «Философия» входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – ГСЭ.
Современные сложные и противоречивые процессы в нашем мире требуют от любого специалиста-обществоведа основательных и глубоких знаний об устройстве и закономерностях развития природы, общества и человеческого мышления. В немалой степени это касается профессиональной подготовки будущих историков. Нельзя вести успешную научную и практическую деятельность в данной сфере, не имея должного и соответствующего нынешнему уровню развития науки теоретического фундамента. Поэтому курс философии выступает одним из главнейших в формировании мировоззрения студентов, приобретающих специальность «История».
Основная цель изучения дисциплины «Философия» – сформировать у студентов научное понятие о месте философии в культуре, об основных проблемах бытия и познания, о смысле и цели человеческой жизни. Достижение указанной цели предполагает решение следующих задач:
усвоение содержания основных философских категорий (бытие, пространство, время, человек, свобода, необходимость, истина, знание) и выяснение специфики их функционирования в анализе индивидуальной и социальной жизни;
изучение основных направлений и школ философии, этапов ее исторического развития;
ознакомление с важнейшими философскими идеями современности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен иметь представление:
об основных трактовках феномена сознания в истории философии;
о специфике философского подхода к проблемам познания и истины;
о сущности основных законов и категорий диалектики.
По окончании изучения дисциплины студенты должны знать:
– существо основных философских учений (материализм – идеализм, монизм – дуализм – плюрализм, рационализм – иррационализм);
специфику научного знания и структуру научного познания;
основные характеристики трех типов научных картин мира (религиозных, научных, философских);
должны уметь:
– оперировать изученными категориями диалектической логики;
– различать метафизический и диалектический методы мышления в решении социальных, научных и жизненно-практических вопросов.
Место курса в учебном процессе определяется с учетом специфики специальностей и внутренней взаимосвязью между философией и конкретными дисциплинами (с учетом того обстоятельства, что в некоторых случаях наряду с курсом «Философия» читается курс «История философии»). На историческом факультете, как и на других факультетах российских вузов, философия вместе с другими предметами цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин служит закладыванию общенаучных оснований изучения студентами общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Примечание. Программа учебного курса «Философия» подготовлена на основе и с учетом требований обязательного минимума содержания программы по данной дисциплине «Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования». Учебно-методический комплекс предполагает дополнение представленного содержания планами семинарских занятий и методическими рекомендациями по самостоятельной работе студентов с учетом количества часов, выделяемых на эту работу по разным специальностям.
Курс рассчитан на 54 аудиторных часа, из которых 36 лекционных (18 лекций) и 18 семинарских (9 семинаров). Форма самостоятельной работы: доклады и рефераты.