- •«Южный федеральный университет»
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Уголовный процесс рф»
- •Разработчик(и): Ляхов ю.А., д.Ю.Н., профессор, заведующий кафедрой
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины Уголовный процесс рф
- •Рецензент(ы) __________________________________________________________
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.2. Структура дисциплины.
- •4.5. Курсовая работа. Примерная тематика.
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Контрольные вопросы.
- •(Вопросы к 1-3 ум являются вопросами к зачету.
- •Все вопросы ко всем ум и все практические задания выносятся на экзамен).
- •Контрольные вопросы практического характера ко всем модулям.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература.
- •7.2 Дополнительная литература.
- •7.3. Список авторских методических разработок.
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебная карта дисциплины
- •Учебный модуль 1. Сущность, назначение и иные общие положения российского уголовного процесса
- •Краткое изложение программного материала.
- •Тема 1. Понятие и назначение российского уголовного процесса.
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное право.
- •Тема 3. Принципы уголовного судопроизводства.
- •Тема 4. Уголовное преследование.
- •Тема 5. Участники уголовного судопроизводства.
- •Тема 6. Процессуальные сроки и издержки
- •Семинарские занятия
- •Тема 1: Понятие, сущность и назначение уголовного процесса
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное право (самостоятельное изучение).
- •Тема 3. Принципы уголовного процесса, гарантирующие права и свободы человека
- •Тема 4: Принципы судопроизводства
- •Тема 5. Уголовное преследование (самостоятельное изучение).
- •Тема 6: Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 7. Участники процесса со стороны защиты
- •Тема 8. Процессуальные сроки и издержки (самостоятельное изучение).
- •Рекомендуемая литература. Основная:
- •Дополнительная: к теме: Понятие и назначение российского уголовного процесса.
- •К теме: Уголовно-процессуальное право.
- •К теме: Принципы уголовного судопроизводства.
- •К теме: Уголовное преследование.
- •К теме: Участники уголовного судопроизводства.
- •К теме: Процессуальные сроки и издержки
- •Вопросы рубежного контроля. По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •По теме 5:
- •По теме 6:
- •По теме 7:
- •По теме 8:
- •Учебный модуль 2. Доказательства и доказывание в уголовном процессе
- •Краткое изложение программного материала.
- •Тема 1. Доказательства в уголовном процессе.
- •Тема 2. Доказывание по уголовному делу.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Доказательства в уголовном процессе.
- •Тема 2. Виды доказательств.
- •Тема 3. Цель, предмет и пределы доказывания
- •Тема 4. Процесс доказывания
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная: к темам: Доказательства в уголовном процессе. Виды доказательств.
- •К теме: Цель, предмет и пределы доказывания
- •К теме: Процесс доказывания
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 2. По теме 1:
- •По теме 2.
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •Учебный модуль 3. Меры процессуального принуждения и реабилитация
- •Краткое изложение программного материала
- •Тема 1. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •Тема 2. Реабилитация.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Меры процессуального принуждения
- •Тема 2: Реабилитация (самостоятельное изучение)
- •Рекомендуемая литература. Основная:
- •Дополнительная: к теме: Меры процессуального принуждения
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 3: По теме 1:
- •По теме 2:
- •Учебный модуль 4. Досудебное производство по уголовному делу
- •Краткое изложение программного материала.
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела.
- •Тема 2. Предварительное расследование.
- •Тема 3. Деятельность прокурора по поступившему к нему уголовному делу с обвинительным заключением и с обвинительным актом.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 2. Общая характеристика предварительного расследования.
- •Тема 3. Предварительное следствие (3 практических занятия) Вопросы к первому практическому занятию.
- •Система предварительного следствия.
- •Вопросы ко второму практическому занятию.
- •Вопросы к третьему практическому занятию.
- •Тема 4. Дознание.
- •Тема 5. Деятельность прокурора по поступившему к нему уголовному делу с обвинительным заключением и с обвинительным актом. (Самостоятельное изучение).
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •К теме. Возбуждение уголовного дела.
- •К теме. Предварительное расследование.
- •Багаутдинов ф.Н. Обеспечение публичных и личных интересов при расследовании преступлений м.2004.
- •Васильев о.Л. Цели и задачи предварительного расследования и его форм. // Вестн. Моск. Ун-та. Сер.11. Право. 2002. №3.
- •К теме. Дознание.
- •К теме. Деятельность прокурора по поступившему к нему уголовному делу с обвинительным заключением и с обвинительным актом.
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 4. По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •По теме 5:
- •Учебный модуль 5. Производство по уголовному делу в суде первой инстанции.
- •Краткое изложение программного материала. Тема. Подсудность
- •Тема. Назначение судебного заседания.
- •Тема. Судебное разбирательство.
- •Тема. Особый порядок судебного разбирательства.
- •Тема. Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.
- •Тема. Особенности производства у мирового судьи.
- •Тема. Особенности производства в суде присяжных.
- •Тема. Исполнение приговора.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Назначение судебного заседания
- •Тема 2. Судебное разбирательство
- •Тема 3. Порядок судебного разбирательства
- •Тема 4. Особые порядки производства по уголовным делам в суде первой инстанции. (Два практических занятия) Вопросы к первому практическому занятию.
- •Вопросы ко второму практическому занятию.
- •Тема 5. Исполнение приговора. (Самостоятельное изучение)
- •Сущность судебной деятельности на стадии исполнения приговора.
- •Перечень рекомендуемой литературы Литература ко всем темам
- •К теме. Назначение судебного заседания
- •К теме. Судебное разбирательство.
- •К теме. Порядок судебного разбирательства
- •К теме. Исполнение приговора.
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 5. По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •По теме 5:
- •Учебный модуль 6. Проверка судебных решений.
- •Краткое изложение программного материала
- •Тема 1. Апелляционное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу.
- •Тема 2. Апелляционный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •Тема 3. Кассационный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •Тема 4. Производство в надзорной инстанции.
- •Тема 5. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу. (Самостоятельное изучение)
- •Тема 2. Апелляционный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •Тема 3. Кассационный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •Тема 4. Производство в надзорной инстанции. (Самостоятельное изучение).
- •Тема 5. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме 1. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу.
- •К теме 2. Апелляционный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •К теме 3. Кассационный порядок рассмотрения уголовных дел.
- •К теме 4. Производство в надзорной инстанции.
- •К теме 5. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
- •По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •По теме 5:
- •Учебный модуль 7. Особые порядки уголовного судопроизводства
- •Краткое изложение программного материала.
- •Тема 1. Производство по делам несовершеннолетних
- •Тема 2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера.
- •Тема 3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.
- •Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора.
- •Передача лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданином которого он является.
- •Семинарские занятия
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме 1. Производство по делам несовершеннолетних
- •К теме 2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера.
- •К теме 3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.
- •К теме 4. Порядок взаимодействия судов, прокуроров, следователей и органов дознания с соответствующими компетентными органами и должностными лицами иностранных государств и международных организаций
- •Вопросы рубежного контроля к модулю 7. По теме 1:
- •По теме 2:
- •По теме 3:
- •По теме 4:
- •Методические рекомендации. К модулю 1.
- •К модулю 2.
- •К модулю 3.
- •Дополнительные методические материалы. Глоссарий.
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задания для выполнения контрольных работ студентами заочной формы обучения.
- •Вариант первый
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Вариант второй
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Вариант третий
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Задание.
- •Методические указания по подготовке и защите курсовых и дипломных работ.
Задание.
1. Правильно ли поступил суд апелляционной инстанции в данном случае, обеспечив участие подсудимого в пересмотре его дела посредством видеоконференц-связи?
2. Правильно ли поступил суд апелляционной инстанции, ограничившись лишь оглашением показаний неявившегося свидетеля?
3. Является ли обоснованной кассационная жалоба осужденного Я.?
4. Какое решение должен принять суд кассационной инстанции?
Вариант третий
Задача № 1.
21 июля 2012 года в подполье одного из частных домов города Н., приехавшими по звонку соседей полицейскими, обнаружены тела 53-летнего мужчины и его 51-летней жены с признаками насильственной смерти.
По словам родственников, 7 июля между 25-летним сыном, потерпевшей женщиной (его матерью) и отчимом произошла ссора. Сын требовал отдать ему деньги на спиртное, а родители отказали, после этого молодой человек избил их, нанес множественные колото-резаные ранения и сбросил их тела в подпол. Установлено также, что после совершенного преступления подозреваемый снял с матери золотую цепочку и сдал ее в ломбард.
Задание.
1. Укажите повод к возбуждению уголовного дела по данному факту.
2. Каким должен быть порядок рассмотрения сообщения о преступлении в данном случае?
3. Какие способы проверки должны быть применены?
4. Кем, в какие сроки и какое решение должно быть принято?
5. Составьте проект данного решения.
Задача № 2.
По факту отравления людей продуктами, купленными в магазине, была проведена проверка складских помещений базы, с которой поставлялись эти продукты. В одном из складов, была оборудована мастерская, в которой находилось все необходимое оборудование для изменения сроков годности на упаковках просроченных продуктов.
Один из работников, застигнутый на рабочем месте на этом складе, подтвердил факт неоднократного изменения сроков годности. В ходе осмотра помещения сотрудники полиции обнаружили около 500 коробок с просроченной продукцией. Кроме того, были изъяты различные клише, печати и штампы, химические вещества, предназначенные для уничтожения заводской маркировки срока годности, а также оборудование для перебивки.
Технические условия позволяли продлить и даже вернуть к жизни практически любые продукты, в том числе и детские.
На складе полицейские обнаружили упаковки чипсов, кетчупа, майонеза и различных напитков с измененными сроками годности. Вся «реанимированная» продукция развозилась впоследствии по городским магазинам, где успешно реализовывалась.
Задание.
1. По какой статье УК РФ должно быть возбуждено уголовное дело по данному факту, и к чьей подследственности оно отнесено законом?
2. Укажите порядок назначения и производства экспертизы. Составьте проект постановления о производстве данной экспертизы.
3. Какие еще следственные действия необходимо провести для объективного расследования данного уголовного дела?
4. Каким должен быть порядок окончания расследования по данному уголовному делу?
Задача № 3.
Изучив материалы поступившего уголовного дела, судья установил, что по данному уголовному делу с обвиняемыми П., Р., В., Г. были заключены досудебные соглашения о сотрудничестве, а с обвиняемым Б. такого соглашения заключено не было. Однако, уголовное дело в отношении всех обвиняемых, в том числе и в отношении Б., с которым соглашение не заключалось, было расследовано в одном производстве.
Помимо этого, в материалах дела отсутствует представление прокурора, которое он обязан был вынести в порядке ст. 317.5 УПК РФ, либо решения о том, что обвиняемые не выполнили предусмотренных соглашением обязательств.