- •О. В. Роньжина муниципальное право учебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной работы студентов
- •Содержание:
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Введение
- •1.2 Цели и задачи изучения дисциплины
- •II. Содержание курса
- •2.1 Содержание курса по формам обучения
- •2.2 Содержание курса по темам Семинар № 1. Муниципальное право как отрасль права
- •Семинар № 2. Понятие, юридическая природа, принципы и функции местного самоуправления
- •Семинар № 3. Правовые основы местного самоуправления
- •Семинар № 4. Территориальная организация местного самоуправления
- •Семинар № 5. Собственная компетенция муниципальных образований
- •Семинар № 6. Формы непосредственной демократии на уровне местного самоуправления
- •Семинар № 7. Органы местного самоуправления и должностные лица муниципального образования
- •Семинар № 8. Представительные органы муниципального образования
- •Семинар № 9. Глава муниципального образования. Местная администрация
- •Семинар №10. Понятие и структура муниципальной собственности
- •Семинар № 11. Муниципальные финансы
- •Семинар № 12. Ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления
- •2.3 Лабораторные занятия
- •III Самостоятельная работа
- •3.1 Цели и задачи самостоятельной работы студентов
- •3.2 Виды самостоятельных работ
- •3.2.1. Самостоятельная работа студентов очной формы обучения
- •3.2.2. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения
- •3.3 Оценка за каждое задание формируется по следующим критериям:
- •3.4 Самостоятельное изучение теоретического курса
- •3.5 Изучение теоретического курса по темам. Модуль №1. Историко-теоретические, правовые и территориальные основы местного самоуправления Тема № 1. Муниципальное право как наука
- •Тема № 2. Муниципальное право как учебная дисциплина
- •Тема №.3 Функции местного самоуправления
- •Тема № 4. Возникновение и развитие местного самоуправления в зарубежных странах
- •Тема № 5. Муниципальный компонент регулирования местного самоуправления
- •Тема № 6. Муниципально-территориальный процесс
- •Тема № 7. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями
- •Тема № 8. Территориальное общественное самоуправление
- •Тема № 9. Структура органов муниципального образования
- •Тема № 10. Правовой статус депутата представительного органа муниципального образования
- •Тема № 11. Муниципальная служба
- •Тема № 12. Избирательная комиссия муниципального образования
- •Тема № 13. Полномочия органов местного самоуправления в сфере управления муниципальной собственностью
- •Тема № 14. Бюджетный процесс в муниципальном образовании
- •Тема № 15. Государственный контроль за местным самоуправлением
- •3.6 Выполнение курсовых работ.
- •Примерные темы курсовых и дипломных работ по Муниципальному праву рф
- •3.7 Темы для рефератов и обзоры практики.
- •3.8 Темы для обзора судебной и правоприменительной практики.
- •3.9. Задания для выполнения контрольных работ.
- •IV. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения.
- •V. Контрольно-измерительные материалы.
- •VI. Формы контроля.
- •VII. Учебно-методическое обеспечение курса
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Нормативные акты и акты судебных органов
- •7.4 Ресурсы Интернет:
- •Муниципальное право
- •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 79
- •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 82а
2.3 Лабораторные занятия
Учебным планом не предусмотрено.
III Самостоятельная работа
3.1 Цели и задачи самостоятельной работы студентов
Под самостоятельной работой студентов понимается планируемая учебная, учебно-исследовательская, а также научно-исследовательская работа студентов, которая выполняется во внеаудиторное время по инициативе студента или по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.
Целью самостоятельной работы студентов по дисциплине «Муниципальное право» является формирование следующих навыков.
Задачи самостоятельной работы студентов:
- овладение теоретическими (фундаментальными, догматическими) знаниями о местном самоуправлении и его правовом регулировании;
- овладение профессиональными умениями и формирование навыков юридической деятельности;
- формирование опыта собственной поисковой, творческой, научно-исследовательской деятельности.
Самостоятельная работа студентов способствует развитию ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального (в том числе научного) уровня.
Процесс организации самостоятельной работы студентов включает в себя следующие этапы.
1. Подготовительный этап включает определение целей, задач, составление программы (плана) с указанием видов работы, её сроков, результатов и форм контроля, подготовку методического обеспечения, согласование самостоятельной работы с преподавателем.
2. Основной этап состоит в реализации программы (плана) самостоятельной работы, использовании приемов поиска информации, усвоении, переработке, применении и передаче знаний, фиксировании результатов работы. На основном этапе студент может получить консультации и рекомендации у преподавателя, руководящего его самостоятельной работой.
3. Заключительный этап означает анализ результатов и их систематизацию, оценку продуктивности и эффективности проделанной работы, формулирование выводов о дальнейших направлениях работы.
3.2 Виды самостоятельных работ
3.2.1. Самостоятельная работа студентов очной формы обучения
Студенты очной формы обучения, обучающиеся по направлению «Юриспруденция» (отделения сравнительного правоведения) выполняют следующие виды работ:
Изучение теоретического материала по темам, указанным к самостоятельной работе и отдельным вопросам тем, разбираемых на лекционных и семинарских занятиях – 10 часов
Студенты очной формы обучения, обучающиеся по направлению «Юриспруденция» выполняют:
Изучение теоретического материала по темам, указанным к самостоятельной работе и отдельным вопросам тем, разбираемых на лекционных и семинарских занятиях – 10 часов;
Реферат - 10 часов.
Самостоятельная работа студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» состоит из изучения трех блоков:
-изучения теоретического материала по темам, указанным к самостоятельной работе и отдельным вопросам тем, разбираемых на лекционных и семинарских занятиях (26 часов);
-выполнения реферата (10 часов). Тема работы выбирается студентом самостоятельно. Темы рефератов прилагаются; Реферат выполняется в объеме от 5 до 25 страниц (12 шрифтом, 1,5 интервалом). Литература указана в приложении к рабочей программе. Сдача реферата на проверку производится преподавателю не позднее чем за одну неделю до начала зачетной недели;
- подготовка обзора судебной практики (30 часов). Результаты обзора излагаются в виде отчета об обзоре практики. Отчет выполняется в объеме от 5 до 25 страниц (12 шрифтом, 1,5 интервалом). Темы работ прилагаются. При подготовке обзора студент использует правовые базы и ГАС «Правосудие», а также сборники судебной практики по краю (выдаются на кафедре конституционного, административного и муниципального права). В отчете оценивается умение выделять фабулу дела и делать выводы о необходимым изменениях в законодательстве или в даче разъяснений судов высшей инстанции. Сдача отчета на проверку производится преподавателю не позднее чем за одну неделю до начала сессии.