- •Комплекс учебно-методических материалов
- •Специализации «Банковский менеджмент» – 061118
- •Кафедра управления банковской деятельностью
- •Комплекс учебно-методических материалов
- •Специализации «Банковский менеджмент» – 061118
- •12 Марта 2004 г., протокол №7 Обсуждено и одобрено
- •29.03.2004 Г., протокол №3
- •Содержание комплекса
- •1. Основы банковского дела
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Банк, банковская деятельность, банковская система
- •Тема 2. Общие основы управления банковской деятельностью
- •Тема 3. Управление функционированием и развитием
- •Тема 4. Создание коммерческого банка
- •Тема 5. Ресурсы и капитал банка
- •Тема 6. Операции, риски и надежность банка
- •Тема 11. Реорганизация и санирование банка
- •Тема 12. Расчетно-кассовое обслуживание клиентов банка
- •Тема 13. Кредитные операции банка
- •Тема 14. Ликвидация банка
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Банк, банковская деятельность, банковская система
- •Тема 4. Создание коммерческого банка
- •Тема 5. Ресурсы и капитал банка
- •Тема 6. Операции, риски и надежность банка
- •Тема 7. Основная цель коммерческой деятельности банка
- •Тема 9. Внешнее управление текущей деятельностью банка
- •Тема 10. Внутреннее управление банком:
- •Тема 11. Реорганизация и санирование банка
- •Тема 12. Расчетно-кассовое обслуживание клиентов банка
- •Тема 13. Кредитные операции банка
- •Тема 14. Ликвидация банка
- •Список литературы и других источников
- •Темы курсовых работ 2
- •Контрольные работы3 контрольная к темам №№1, 4 (краткая)
- •Вариант 1
- •Контрольная работа (тесты) к теме №6
- •Вариант 3
- •Контрольная работа (расширенная)
- •2. Деньги и денежное обращение
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Появление денег. Эволюция форм денег
- •Тема 2. Деньги в модели экономического кругооборота
- •Тема 3. Сущность и функции денег. Деньги как актив
- •Тема 4. Ценность денег
- •Тема 5. Денежные системы
- •Тема 6. Механизм денежной эмиссии. Предложение денег
- •Тема 7. Определение спроса на деньги
- •Тема 8. Равновесие на рынке денег
- •Тема 9. Обменный курс национальной денежной единицы
- •Тема 10. Денежное обращение
- •Тема 11. Регулирование денежного обращения
- •Семинар 4
- •Тесты эволюция денежных систем
- •К разным темам
- •Тест-контрольная
- •Вариант 2
- •Типовые задачи
- •3. Государственное регулирование и саморегулирование банковской деятельности
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Вводная
- •Тема 2. Центральный банк государства
- •Тема 3. Российское законодательство о банках
- •Тема 4. Нормативная база деятельности российских
- •Тема 5. Государственный надзор за деятельностью банков
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Центральный банк государства
- •Тема 3. Российское законодательство о банках
- •Тема 4. Нормативная база деятельности
- •Тема 5. Государственный надзор за деятельностью банков
- •Тема 6. Допуск банков на отдельные рынки
- •Тема 7. Негосударственное регулирование
- •Тема 8. Саморегулирование в банковской системе
- •Список литературы и других источников
- •Контрольная работа-конкурс
- •Контрольная работа (Инструкция Банка России № 110)
- •Тесты к разным темам6
- •4. Дополнительные банковские операции
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Вводная
- •Тема 2. Операции доверительного управления
- •Тема 3. Лизинговые операции банков
- •Тема 4. Факторинговые и форфейтинговые операции банков
- •Тема 5. Операции банков с драгоценными металлами
- •Тема 6. Банковские электронные услуги
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 3. Лизинговые операции банков
- •Тема 4. Факторинговые и форфейтинговые операции банков
- •Тема 5. Операции банков с драгоценными металлами
- •Тема 6. Банковские электронные услуги
- •Тема 8. Банковские гарантии и поручительства
- •Тема 9. Консультационные и другие услуги банков
- •Список литературы и других источников
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы курсовых работ
- •5. История банковской системы россии
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Зарождение и развитие кредитно-банковской системы
- •Тема 2. Основные черты кредитной системы страны
- •Тема 3. Становление в россии современной
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •6. Организационные структуры управления банком
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Формирование структур управления банком:
- •Тема 2. Структуры управления функциональными (основными)
- •Тема 3. Структуры управления обслуживающими
- •Список литературы и других источников
- •Другие материалы
- •7. Методические указания к выполнению курсовых работ
- •I. Общие положения
- •II. Требования, предъявляемые к курсовой работе
- •III. Оформление курсовой работы
- •IV. Организационные и другие вопросы
- •Образец титульного листа
- •1. Общие положения
- •2. Требования к деловой игре
- •3. Подготовка к проведению деловой игры
- •4. Методика проведения игры
- •5. Структура деловой игры
- •6. Проспект игры
- •1. Общая характеристика специальности 061100
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриента
- •3. Общие требования к образовательной программе подготовки
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания
- •5. Сроки освоения основной образовательной программы выпускника
- •6. Требования к разработке и условиям реализации
- •7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
- •2. Квалификационная характеристика менеджера
- •1. Общие положения
- •2. Требования к уровню подготовки специалиста-менеджера
- •3. Требования к обязательному минимальному уровню подготовленности менеджера
- •1. Общие требования к образованности менеджера
- •2. Требования к реализации знаний и умений
- •4. Профессиональные требования к банковскому менеджеру
- •И формах рубежного контроля знаний студентов
- •1.2. Зачеты
- •2. Курсовое проектирование (выполнение курсовых работ)
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Организация курсового проектирования
- •2.3. Подведение итогов курсового проектирования
- •5. Глоссарий
- •2. Порядок проведения экзаменационной сессии и оформления экзаменационных ведомостей
- •3. Порядок проведения переэкзаменовок и оформления зачетных и экзаменационных ведомостей и направлений
- •8. «Методические указания к выполнению лабораторных работ
5. Структура деловой игры
5.1. Деловая игра как определенная разработка, предназначенная для использования, состоит из документов, а нередко и других материалов, совокупность которых дает возможность любому коллективу (а не только разработчикам, создателям игры) воспроизвести ее (проиграть).
5.2. Основными документами деловой игры являются:
- проспект;
- сценарий;
- описание игровой обстановки;
- инструкции игрокам;
- руководство для администратора.
5.3. Для любой новой деловой игры в первую очередь необходимо разработать проспект игры. Проспект игры представляет собой характеристику ее общего содержания. Основным в проспекте является достаточно полная характеристика условий применения и общего содержания игры, а также может быть обзор возможных методов изучения выделенных проблем функционирования объекта, обоснование обстоятельств, которые диктуют необходимость применения деловой игры для совершенствования управления рассматриваемым объектом и другие вопросы.
5.4. В проспекте должно быть указано, деятельность каких организаций, подразделений и должностных лиц моделируется в деловой игре, в какой отрезок времени, с какой периодичностью и с каким коэффициентом сжатия времени.
5.5. Особо важным для проспекта игры является принятие обоснованных и рациональных предпосылок и упрощений. Упрощения должны, с одной стороны, позволить провести деловую игру, сосредоточив внимание на наиболее существенных моментах функционирования объекта, а с другой – не должны исказить реальную сущность тех процессов и явлений, которые являются предметом изучения. Это касается и «сжатия» времени, и использования показателей, и охвата функций управления тем или иным производственно-хозяйственным процессом, и всех других аспектов игры.
5.6. Следующим документом в структуре деловой игры является сценарий. Подобно театральному или киносценарию, он содержит состав игровых ролей, их описание и форму представления, а также правила игры. Каждая роль в сценарии должна быть четко выражена, иметь строго определенное место в игре. Но главное, что должен обеспечить сценарий, – это взаимодействие игроков, выполняющих определенные роли.
5.7. Важное место в деловой игре занимает документ «Описание игровой обстановки», в котором содержатся принципиальные решения относительно структуры и правил функционирования информационной системы игры. Имеется в виду определение способов и форм информационных связей между игроками и другими участниками деловой игры.
5.8. Существенной частью информационной системы деловой игры является организация базы данных. Базой данных принято называть совокупность показателей, нормативов, характеристик и других числовых значений и данных, относящихся к определенному кругу деятельности. Все эти сведения определенным образом группируются, оформляются и хранятся, систематически обновляясь.
5.9. В описании игровой обстановки может содержаться также общая характеристика т.н. модели среды. Под этим термином подразумевается способ, с помощью которого создаются условные помехи для игроков, затрудняющие принятие решений. Эти помехи носят характер конкретных хозяйственных ситуаций, возникающих в ходе игры.
5.10. Следующим документом в структуре деловой игры являются инструкции игрокам. Здесь по каждой игровой роли указываются игровые цели и способы их достижения, а также порядок взаимодействия с другими игроками. В инструкциях даются при необходимости правовые и социальные характеристики участвующих в игре деловых лиц. Серьезное внимание уделяется изложению прав и обязанностей должностных лиц по каждой должности в отдельности, а также характеристике межличностных отношений.
5.11. Важное значение в структуре деловой игры имеет руководство для администратора, представляющее собой сборник инструкций по выполнению работ, связанных с подготовкой, организацией и проведением деловой игры. В нем предусмотрены, как правило, все основные мероприятия, необходимые для качественной подготовки игры, ее участников, необходимой документации и т.п.
5.12. Необходимо составить график подготовки и проведения деловой игры. Для этого следует разработать методические и инструктивные указания по организации игры, рекомендации по управлению процессом ее подготовки с указанием организаций (подразделений или групп), участвующих в организации игры. Затем необходимо решить вопросы формирования необходимых игровых материалов. В руководстве для администратора должен содержаться перечень игровых материалов, должны быть изложены общие принципы и положения об их формировании, методика изготовления игровых материалов, организационные и методические положения о подборе и подготовке участников деловой игры: требования к игрокам, экспертам, организаторам игры; методы тестирования участников игры; способы их обучения или тренировки; организационные меры по подбору и подготовке игроков и др.
5.13. В руководстве для администратора должны содержаться положения, относящиеся непосредственно к проведению деловой игры. Здесь содержатся сведения о структуре и функциях групп, организаторов игры, их правах и обязанностях, указания о взаимодействии с игроками и экспертами в процессе игры, а также сводный перечень действий участников игры в ходе игрового эксперимента.
5.14. Руководство для администратора должно содержать положения о заключительной дискуссии. Здесь содержатся указания о формах сбора и систематизации данных о ходе деловой игры, правилах распространения и обработки анкет, подготовке вопросов для заключительной дискуссии, рекомендации о порядке выступления участников игры на такой дискуссии, методах и формах подведения итогов деловой игры.