- •Навчально методичний комплекс з історії україни хх – ххi століть
- •Опис предмета навчальної дисципліни.
- •II. Мета і завдання курсу
- •III. Міждисциплінарні зв’язки
- •IV. Методи викладання курсу
- •V.Програма курсу.
- •Тема 1. Українські землі у складі Російської та Австро-Угорської імперій на початку хх століття.
- •Тема 2. Українська революція та громадянська війна (1917 – 1921 рр.).
- •Тема 3. Усрр в 1920 –1930-х роках. Індустріалізація та колективізація в усрр. Голодомор 1932 – 1933 рр.
- •Тема 4. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945рр.).
- •Тема 5. Тема 5. Українська рср в другій половині 1940-х – 1950-х роках.
- •Тема 6. Урср в середині 50-х першій половині 60-х років.
- •Тема 7. Урср в роки застою та перебудови (друга половина 70-х початок 90-х рр.)
- •Тема 8. Перше десятиліття національної державності (1991 -2001 рр.).
- •Тема 9. Сучасне політичне та соціально-економічне становище.
- •VI.Структура залікового кредиту курсу
- •VII. Тематика курсу лекцій.
- •Змістовний модуль і. Соціально-економічне та політичне становище України 1900 -1939 рр.
- •Тема №1. Українські землі у складі Російської та Австро-Угорської імперій на початку хх століття.
- •Тема лекції: «Наддніпрянська Україна на початку хх століття»
- •(2 Години)
- •(2 Години)
- •Тема лекції: « неп в Українській срр»
- •(4 Години)
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945рр.).
- •(2 Години)
- •Тема лекції №2. Україна на першому етапі радянсько-німецької війни (1941 – 1942 рр.) (2 години)
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1950-х роках.
- •(2 Години)
- •Тема 10. Урср в добу хрущовських реформ (середина 50-х перша половина 60-х років).
- •(4 Години)
- •Тема 11. Урср в роки застою (друга половина 60-х – сер. 80-х.).
- •Тема 12. Українська рср в процесах перебудови суспільно-економічних відносин (сер. 80-х – поч. 90-х рр.).
- •Тема 13.Перші етапи національної державності (1991 -2004 рр.).
- •Тема 14. Сучасне політичне та соціально-економічне становище.
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •(2 Години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема №4. Заняття №1. Української Центральна Рада (березень 1917 – квітень 1918 рр.) ( 2 години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема №4. Заняття №2. Українська держава п.Скоропадського (2 години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Директорії (листопад 1918 – листопад 1920 рр.) ( 2 години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема №5. Суспільно-політичне та культурне життя усрр за доби неПу. (2 години)
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Тема №6. Заняття №1. Модернізація промисловості усрр 1928 – 1937 рр. (2 години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема №6. Заняття №2. Колективізація сільського господарства в Українській срр. ( 2 години).
- •Література
- •Література
- •(2 Години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема №9. .Внутрішньополітичне та національно-культурне життя в Українській рср повоєнного часу (2 години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема №10. Cоціально-економічний розвиток урср 1950-х – середині 60-х рр. (2години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Змістовний модуль ш. Здобуття незалежності та сучасний розвиток української держави
- •Тема 12. Громадське життя в Україні у часи “перебудови” (квітень 1985 р. – серпень 1991 р.).
- •Література
- •Тема №13. Утвердження незалежної України (1991 – 2004 рр.). ( 2 години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема №14. Зовнішньополітичниі вектори розвитку сучасної української держави (2004 – 2008 рр.). (2 години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •IX. Завдання для самостійної роботи Змістовний модуль і. Соціально-економічне та політичне становище України 1900 -1939 рр.
- •Змістовний модуль ш. Здобуття незалежності та сучасний розвиток Української держави
- •Х. Програмні питання курсу до екзамену
Методичні рекомендації
В історичній літературі існують альтернативні оцінки подій української революції, які отримали назву гетьманського перевороту. Більшість дослідників відзначає антидемократичний характер приходу до влади П.Скоропадського, абсолютистські принципи побудови основ Української держави, відірваність авторитарного режиму від народної маси. Разом з тим в сучасній українській історіографії не втратили актуальності неомонархістські концепції. Утворення на історичній арені Української держави П.Скоропадського на початку ХХ століття подається у цих концепціях як повернення до витоків національної державності козацької доби, прояв національної ментальності українського народу. Тому при розгляді першого питання даного практичного заняття доцільно розглянути специфіку державотворчого процесу доби гетьманату, етапи висвітлення в історичній літературі цієї важливої проблеми.
Суттєвим на наш погляд є аналіз причин приходу до влади в Україні П.Скоропадського. При їх визначені потрібно врахувати як зовнішні так і внутрішні фактори розвитку української державності останніх місяців існування Центральної Ради.
Вивчення діяльності урядів П.Скоропадського має базуватися на розгляді першоджерел у яких висвітлено процеси створення дієвої адміністрації, боєздатних військових формувань, вирішення аграрного питання та здобутки в галузі освіти і культури. При цьому важливо показати, що держава П.Скоропадського ґрунтувалася на поєднанні монархічних, республіканських і диктаторських засад. Фактична влада в такій державі належала окупаційній німецькій адміністрації.
Зберігаючи принцип національно-культурної єдності, автентичність підходів до розв’язання проблем освіти, науки, культури часів Центральної Ради і гетьманату слід зазначити, що уряд П.Скоропадського у цій царині не мав би значного успіху без діяльності сподвижників початку ХХ ст.
Література
Національні відносини в Україні у XX столітті –К.,1994
Винниченко В. Відродження нації. Кн.. 2-3. Відень – Київ, 1920, 1990.
Скоропадський П. Спомини. – К., 1990.
Гриценко А.П. Політичні сили в боротьбі за владу в Україні (кінець 1917 р. – початок 1919 р.) – К., 1993.
Дмитряшин В. Повалення німцями Центральної Ради у квітні 1918 р.: нові дані з німецьких архівів. // Політологічні читання. – 1994.-№№7-8.
Дорошенко Д. Історія України 1917 – 1923 рр. Т.2. Українська гетьманська держава. 1918: Ужгород, 1930,К.,1989.
Клименко В. Українська гетьманська держава 1918 року. Її місце в Українській революції // Нова політика – 1996. -№1.
Крейтор В. Бессарабська проблема в українсько-румунських політичних відносинах 1917 – 1918 рр. // Історія в школі. – 2001.-№1.
Кульчицький С.В.,Настюк М.І.,Тищик Б.Л. З історії української державності. - Львів,1992.
Кульчицький С. Українська держава часів гетьманщини // УІЖ. – 1992.-№7-8.
Матвієнко В.М. До питання про самовизначення Криму в 1917 – 1918 рр. // УІЖ. – 2002.-№5.
Пиріг Р.Я., Проданюк Ф.М. Павло Скоропадський: штрихи до політичного портрету //УІЖ. – 1992. - №9.
Реєнт О. Павло Скоропаадський. – К.,2003.
Солдатенко В., Веденєєв В. “Німецький фактор” в українській революції //
Історія України. – 2001. - №22.
Янковська О.В. Культурне життя в Україні у період національно-демократичної революції (1917 – 1920 рр.). // Укр.іст.журн. – 2005. - №2
Тема №4. Заняття №3. Українська Народна Республіка часів