- •Понятие профессии, профессионального занятия, профессиональной роли, должности (трудового поста) в организации.
- •Какие типы профессиональной деятельности психолога указаны в государственном образовательном стандарте?
- •Что производят психологи (каков продукт их труда)?
- •Описание профессии:
- •Какими средствами труда (внешними и внутренними) пользуются психологи?
- •Каковы фундаментальные знания, необходимые психологам всех специальностей? Какие дисциплины учебного плана будут общими для всего потока?
- •Как оплачивается труд психологов? За что вы платите психологу
- •Какие профессии близки труду психологов?
- •Каковы пути освоения профессии психолога в России, каковы уровни (ступени) профессионализма?
- •Что такое бакалавриат и магистратура, какие магистерские программы есть на факультете психологии мгу? Чем отличается специалитет от бакалавриата и магистратуры?
- •Кафедры как учебно-научные подразделения факультета психологии и поиск информации о них на сайте факультета.
- •Характеристика профессиональной деятельности выпускника
- •Какие отрасли психологии составляют фундамент для специализации «Организационное консультирование»?
- •Какие отрасли психологии составляют фундамент для специализации «Психолого-эргономическое обеспечение профессиональной деятельности»?
- •Какие отрасли психологии являются базовыми для специализации «Психология переговоров и разрешения конфликтов в служебной деятельности»?
- •Какие задачи типичны для работников в области кадрового менеджмента?
Какие профессии близки труду психологов?
Педагогика, философия, эзотерика, астрономия, этология.
Каковы пути освоения профессии психолога в России, каковы уровни (ступени) профессионализма?
Допрофессионализм — уровень дилетанта, новичка в профессии, который обычно проходит каждый, осваивая профессию. Профессионализм — уровень, который охватывает большую часть жизни человека (превращение специалиста в профессионала). Внутри этого уровня выделяют следующие этапы: адаптация человека к профессии; самоактуализация человека в профессии; свободное владение профессией в форме мастерства.
Суперпрофессионализм — уровень, характеризующий расцвет профессиональной деятельности в ее высоких достижениях и творческих успехах. Люди этого уровня опережают свое время, готовят общество и профессию к постановке новых задач. Часто на этом уровне происходит овладение другими близкими профессиями, что делает человека профессионалом-универсалом. Псевдопрофессионализм — уровень, на котором человек осуществляет внешне достаточно активную деятельность, но при этом наблюдаются какие-либо деформации в становлении его как профессионала, приводящие к отсутствию профессионализма. Послепрофессионализм — этот уровень проходят все люди, дожившие до пенсионного возраста, но проходят по-разному.
Что такое бакалавриат и магистратура, какие магистерские программы есть на факультете психологии мгу? Чем отличается специалитет от бакалавриата и магистратуры?
Бакалавриат – Это уровень базового высшего образования, которое длится 4 года и имеет практико-ориентированный характер. По окончании данной программы, выпускнику вуза выдается диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением степени «бакалавр». Соответственно, бакалавр – это выпускник вуза, получивший фундаментальную подготовку без какой-либо узкой специализации, он в праве занимать все те должности, для которых их квалификационными требованиями предусмотрено наличие высшего образования.
Диплом бакалавра при поступлении на работу дает право на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее образование[3].
Диплом бакалавра дает также право продолжить обучение в магистратуре[3].
Диплом бакалавра является документом которым подтверждается завершение высшего профессионального образования.
Магистратура - это более высокий уровень высшего образования, которое приобретается за 2 дополнительных года после окончания бакалавриата и предполагает более глубокое освоение теоретических аспектов направления подготовки и ориентирует студента на научно-исследовательскую деятельность по данному направлению. По окончании данной программы, выпускнику выдается диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением степени «магистр».
Специалитет – это уровень высшего образования, программа которого предусматривает 5-ти летнее обучение в вузе, по окончании которого выпускнику выдается диплом о высшем профессиональном образовании и присваивается степень «дипломированный специалист».
Если поступающий не планирует вести научно-исследовательскую деятельность и становиться ученым в избранной профессиональной сфере, то для полноценной работы и успешного карьерного роста достаточно закончить «бакалавриат».
Стоит отметить еще несколько преимуществ этой программы.
Во-первых: этот вид квалификации по сравнению с «дипломированным специалистом» принят по международной классификации и приветствуется работодателями во всем мире.
Во-вторых: фундаментальность подготовки позволяет без труда сменить профессию. Программы подготовки бакалавров в соответствии с ГОС позволяют за один год перейти к любой совместимой профессии, а «дипломированному специалисту», например, придется получать новую профессию по программе второго высшего образования в течение 2-2,5 лет. По закону об образовании второе высшее образование является платным, а бакалавр может продолжить обучение в магистратуре иного профиля на бюджетной основе, т.к. получает образование по программе третьего уровня. Кроме того, бакалавры (в отличие от специалистов), поступившие в магистратуру в год окончания бакалавриата имеют отсрочку от призыва на срочную военную службу в армии еще на 2 года, т.е. на срок обучения в магистратуре.
На факультете психологии МГУ проводится приём в магистратуру по следующим магистерским программам:
Общая психология и история психологии
Психология личности
Социальная психология
Психология маркетинга, рекламы и PR
Психология менеджмента
Организационная психология
Психология труда и инженерная психология
Клиническая психология
Психофизиология
Психология развития
Детская и возрастная психология
Педагогическая психология
Психология здоровья
Психология безопасности
Психология инновационного образования
Психология переговоров