- •1. Пп как самостоятельной учебной дисциплины и как самостоятельной отрасли права
- •3. Соотношение пп с иными отраслями российского права(кп, ап, гп, эп,зп,фп)
- •4. Понятие природоресурсных правоотношений. Виды, содержание, об и сб)
- •6. К рф как источник пп
- •8. Законы и подзак нпа как источники пп
- •9.Право собственности на природные ресурсы
- •9.Понятие права собственности на природные объекты
- •10. Понятие и роль экономического регулирования в сфере использования и охраны природных ресурсов.
- •11. Управление в сфере использовании и охраны природных ресурсов
- •14.Право природопользования: понятие и принципы
- •15.Право общ и спец прородопользования
- •16.Основания возникновения права специального природопользования
- •19. Принцип платности природопользования.
- •20. Понятие основания и выды юрид ответственности за нарушение природор законод-ва.
- •24.Законодательство о недрах.
- •25.Право недропользования
- •26.Правовая охрана недр.
- •27. Гу в области использования и охраны недр.
- •28. Лесное законодательство.
- •32.Правовое регулирование использования и охраны вод
- •33.Право водопользования
- •34. Прав охр в
- •35. Прав меры охр морских вод
- •36. Прав режим территориального моря и исклюительной экономической зоны рф
- •37. Гу в обл использования и охраны вод
- •29. Право лесопользования.
- •30.Прав охр л
- •38.Правовое регулирование использования и охраны животного мира
- •39.Право польз жив миром
- •41.Право на охоту
- •42. Правовая охрана жм
- •43. Гу в обл жив мира
- •45.Право польз водными бьиологическими ресурсами
- •46.Правовавя охр водных биолог ресурсов
- •49. Прав основы охраны озонового слоя и климатической сиситемы
- •50.ГУохр атмосферного возд
Природоресурсное право
1. Пп как самостоятельной учебной дисциплины и как самостоятельной отрасли права
Правовое регулирование:
Поресурсный подход – правовое регулирование отдельных природных ресурсов (вода, лес, животный мир и т.д.). Результат – специализированные законы.
Экологический подход – правовое регулирование естественной экологической системы и окружающей природной среды в целом, взаимосвязь природных ресурсов. ФЗ «Об ООС».
ПП как учебная дисциплина появилась путем выделения и обособления из экологического права отдельных правовых институтов.
Так, из Общей части ЭП в Общую часть ПП перешли такие правовые институты как право собственности на природные ресурсы, право природопользования и иные. Практически вся Особенная часть ЭП (в части регулирования отдельных видов природных ресурсов) стала Особенной частью ПП.
ПП как самостоятельная и комплексная отрасль права. Предмет и методы.
Характеристика ПП:
самостоятельная отрасль права – есть свой собственный предмет и метод правового регулирования, источники…;
комплексная отрасль права – природоресурсные отношения регулируются как собственными нормами права, так и нормами права других отраслей.
Предмет ПП – общественные отношения по поводу предоставления отдельных природных ресурсов и использования, а так же их охране и рациональному использовании (земли, вод, земли, ее недр, животного мира…)
Методы:
Императивный (административно-правовой) – метод предписаний и запрета. Проявляется при установлении нормативов, выдаче лицензий и разрешений, установлении и применении мер юридической ответственности.
Диспозитивный (гражданско-правовой) – метод дозволений, автономии воли субъектов. Проявляется путем внедрения договорных начал в организацию природопользования (т.е. природные ресурсы можно получить в пользование на основании договора), экономического стимулирования природоохранной деятельности, установление отрицательных имущественных последствий экологически вредной деятельности.
Оба эти метода взаимодействуют.
Метод экологизации законодательства. Экологизация – это процесс внедрения экологических требований в НПА, регулирующие хозяйственную и иную деятельность, оказывающую негативное влияние на окружающую среду и отдельные виды природных ресурсов.
ПП как отрасль права, как учебная дисциплина и отрасль науки. Соотношение понятий.
ПП как отрасль права – это система правовых норм.
ПП как наука – это система специфических научных знаний о закономерностях правового регулирования природоресурсных отношений, его задачах, основных направлениях, содержании и формах, формулирующая эти знания в виде правовых категорий, теорий, идей и т.д.
В предмет науки включается изучение не только основных правовых институтов отрасли ПП, но так же изучение истории ПП, зарубежного опыта и зарубежной теории правого регулирования природных ресурсов, изучение пробелов, противоречий законодательства и формулирование различных точек зрения на тот или иной вопрос, а так же идей, теорий, доктрин и т.д.
ПП как учебная дисциплина - это система научных знаний о ПП как отрасли права, т.е. учебная дисциплина изучает часть отрасли и часть науки. Объем учебной дисциплины зависит от учебной программы конкретного учебного заведения.
2. История правового регулирования природоресурсных отношений
Ранее у государства отсутствовала цель охраны природных ресурсов. Охраняло только в рамках санитарного подхода.
Санитарный подход предполагал учет интересов только человека, а не окружающей природной среды в целом.
ПП появилось ранее, чем ЭП. В 90-х годах объединились.