- •Предмет философии, ее специфика, основные проблемы и функции.
- •Основные философские школы и направления. Взаимоотношение философии с религией, наукой и искусством.
- •Дофилософские типы мировоззрения: мифология и религия.
- •Основные черты античной философии.
- •Специфика средневековой философии.
- •Философские и социально-политические концепции эпохи Возрождения. Гуманизм как культурный феномен.
- •Философия Нового времени: становление научной рациональности.
- •Основные проблемы философии эпохи Просвещения.
- •Основные проблемы немецкой классической философии.
- •Место марксизма в истории общества.
- •11. Особенности русской философии. Спор слаянофилов и западнииков о судьбах России
- •12. Развитие философии в хх веке
- •13. Наука и ее роль в развитии цивилизации
- •14. Специфика гуманитарного и социально-экономического знания
- •15. Социальные и этические проблемы науки и техники
- •16. Специфика научного познания мира, его структура, формы, методы. Многообразие форм человеческого знания
- •17. Особенности функционирования знания в современном обществе
- •18. Соотношение истины и заблуждения в научном познании
- •19. Философские предстваления о назначении и смысле жизни человека
- •20. Соотношение материальных и духовных ценностей в жизни человека и общества
- •21. Научная и религиозная картина мира, знание и вера
- •История взаимоотношения знания и веры:
- •Из шпор
- •22. Рациональное и иррациональное в человеческой деятельности
- •История философии: рациональное и иррациональное
- •23. Особенности творческой деятельности; роль её в жизни индивида и общества.
- •По Бердяеву
- •24. Условия формирования человека, проблемы свободы личности.
- •25. Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке.
- •27. Роль насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении.
- •Источник 1
- •Источник 2 с уклонном в русскую мысль
- •28. Роль морали в человеческой жизни, нравственные обязанности по отношению к другим и самому себе. Из шпор:
- •29. Философские взгляды на сущность сознания, его взаимоотношения с бессознательным.
- •Философские взгляды на сущность сознания
- •30. Роль сознания и самосознания в поведении, обучении и деятельности людей.
29. Философские взгляды на сущность сознания, его взаимоотношения с бессознательным.
Сознание есть уяснение субъектом природы определённых явлений и процессов. Оно выступает как результат познания, и способом его существования является знание. Если субъект выделил объекты, выявил различия между ними, различает общее и единичное, причину и следствие, то он обладает сознанием. Сознание человека развито тем более, чем больших высот достигнуто в развитии чувственного, рационального и эйдетического познания (про эйдетику говорить осторожно, в феноменологии Гуссерля рассматриваются эйдетическое созерцание, предметом которого является сущность ("эйдос"),)
Сознание присуще субъекту , и вэтом смысле оно субъективно. Сознание не присуще зданиям, дворцам, скульптурам, фотографиям и т.д. . Как и любая форма психики, сознание не есть материальный объект, а выступает символическим бытием мозговых структур. Сознание нематериально, но оно объективно. Быть объективным для сознания означает существовать – наряду с другими сознаниями и материальными объектами. Независимо от прихотей Петра Павел обладает сознанием. Объективность (реальность) сознания позволяет изучать его. Сознание человека может быть обращено на него самого и в этом смысле человек обладает самосознанием.
Значительную роль в усвоении природ бессознательного сыграло учение австрийского психолога и философа Зигмунда Фрейда и его последователей. Фрейд считал, что бессознательное, главной силой которого является сексуальное влечение – либидо, находится в конфликте с сознанием, находится в конфликте с сознанием, вынужденным постоянно реагировать на окружающую социальную среду с её моральными стандартами и запретами. Запреты социальной среды неминуемо наносят душевную травму индивиду, в следствии чего энергия бессознательных влечений прорывается в виде неврозов, сновидений, ошибочных действий, часто агрессивных. По Фрейду сфера бессознательного формируется главным образом в детстве, которое поэтому преимущественно определяет характер взрослой личности.
Философские взгляды на сущность сознания
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F - более подробно по ссылке
Филосо́фия созна́ния — философская дисциплина, предметом изучения которой является природа сознания, а также соотношениесознания и физической реальности (тела).
В XIX веке Артур Шопенгауэр назвал сознание «загвоздкой Вселенной», намекая на то, что тайна сознания остается самым темным местом во всем корпусе (собрании) человеческого знания. В XX веке философия сознания становится одним из самых популярных направлений исследований, ежегодно по этой теме выходит огромное количество литературы. Современный американский философ Ричард Рорти даже заявил, что по его мнению, философия сознания сегодня является единственной действительно полезной философской дисциплиной.
Проблематика философии сознания восходит к Античности. Платон и Аристотель являются предшественниками современных дуалистов, поскольку считали, что разум существует как отдельная от материи онтологическая реальность. У истоков традиции монизма стоит другой греческий философ, Парменид, утверждавший, что бытие и мышление едины. Сознание становится важнейшим объектом изучения философов в Новое время, в концепциях Декарта, Спинозы, Локка и Юма. Сегодня философия сознания развивается в основном в рамкаханалитической философии.
Философия сознания имеет не только теоретическое значение.
Во-первых, от ответа на вопрос о том, что такое сознание, зависит то, какой должна быть научная психология и возможна ли она.
Во-вторых, теории сознания связаны с этическими и даже правовыми вопросами, такими как вопрос о свободе воли и ответственности человека за свои поступки.
Наконец, современные теории сознания оказывают существенное влияние на развитие концепции искусственного интеллекта.
Вопрос о соотношении сознания и тела, известный также как психофизическая проблема, нередко считается главной теоретической проблемой философии сознания.