Следующий этап – индивидуальный характер

Выбор методики исследования. (Совокупность приемов, способов, порядок их применения, интерпретация. Связь с объектом, предметом, целью, методами.

Методика исследования организует исследовательский процесс в определенную систему. Но! Она всегда имеет конкретный характер. Обычно разрабатывается программа.

• Направления развития

• Методы исследования, которые мы выбираем и разнообразные проявления явления

В программе отражаются:

1. Что исследуем

2. Совокупность показателей

3. Критерии

4. Методы исследования (в системе)

5. Порядок применения методов

Методика – модель исследования, развернутая во времени.

Основные компоненты методики:

• Теоретико-методологическая часть (Концепции, на которых строится методика)

• Исследуемые явления, процессы, признаки, параметры

• Координационные и субординационные связи и зависимости

• Совокупность методов и субординация и координация связей в них

• Порядок применения приемов и методов

• Обобщение результатов

Обеспечивает нас фактическим материалом.

Выводы:

• Всесторонне аргументированы

• Обобщают основные итоги исследования

• Из материала исследовнания

Ошибка: когда из хорошего материала не делают глубокие выводы

Следующий этап – внедрение в практику

• Литературное оформление и представление работы

• Окончательная отделка

• Четко сформулировать основные идеи, положения, выводы, доступно и полно, точно.

• Доработка текста (устраняется лишнее)

Требования:

1. Тема работы никогда не должна звучать в названии той или иной главы

2. Названия глав должны соответствовать теме и не выходить за ее рамки

3. Содержание глав полностью раскрывает тему работы

4. Содержание параграфов раскрывает главу

Структура и содержание исследовательского процесса

Стили научных работ

Виды научных работ

Курсовая работа

Представляет собой студенческое научное исследование. Главная цель – выяснить, насколько студент овладел навыками самостоятельной научной деятельности. Она направлена на практическую подготовку и выполнение в соответствии с учебным планом. Цели:

1. Закрепить теоретические знания

2. Овладеть навыками самостоятельной работы

3. Выработать умение формулировать выводы

4. Выработать умение публичной защиты

5. Подготовиться к выполнению ВКР

Требования к курсовой:

1. К структуре

2. К содержанию

3. К оформлению

Структура:

• Титульник

• Содержание

• Введение

• Основная часть

• Заключение

• Список источников

• Приложения

Введение:

• актуальность темы

• цели и задачи

• предмет и объект

• методы

Каждая глава посвящена решению задач, которые сформулированы во введении и должна заканчиваться констатацией итогов исследования.

Могут быть использованы в решении задачи как индуктивный метод, так и дедуктивный.

Курсовая должна опираться на новейшие достижения в сфере науки. Ее нельзя перегружать длинными цитатами. Хорошо, если представлено изучение литературы по данной теме.

Критерии:

• Актуальность темы

• Глубина освоения методов

• Качество подбора и использования источников

• Степень самостоятельности выводов

• Общая культура изложения

Работа должна иметь две главы: теоретико-методологические основы исследования и практическая часть явления. Должны быть таблицы, схемы, рисунки…

Актуальность

Актуальность темы должна быть убедительно обоснована (0,5 стр.). Актуальность – степень важности темы в данной ситуации для решения определенных вопросов или задач.

2 направления:

1. Тема актуальна, так как ее определенные аспекты не изучены в полной мере.

2. Возможно решение практических задач на основе исследования

Методы

Указывается вклад в разработку данной проблемы различными учеными. Указываются те методы, которые были использованы при написании курсовой.

Цель

Определяет стратегию и тактику работы.

Введение работы может содержать структуру. Каждая глава работы выполняет определенную функцию и направлена на решение определенных задач.

Заключение содержит основные итоги и выводы по исследованию и дальнейшие перспективы изучения этой темы.

Нельзя:

• Разговорную речь

• Обороты словообразования

• Профессионализмы

• Использовать научные термины, близкие по смыслу для одного и того же понятия

• Иностранные слова при наличии равнозначных слов на русском языке

• Сокращать показатели величин, если они без цифр и это не схемы

ВКР

Ее качество показывает уровень подготовки студента. По уровню выполнения работы и результатам защиты государственная аттестационная комиссия рассматривает вопрос о возможности присвоения выпускнику соответствующей квалификации.

Цели:

• Систематизация, закрепление, углубление теоретических и практических знаний и их применение для решения конкретных задач

• Развитие навыков ведения экономического анализа

• Развитие навыков обобщения и анализа результатов

• Оценка степени подготовленности выпускника

Требования:

• Выбор и рассмотрения проблемы, не получившей достаточного изучения в литературе

• Новая постановка известной проблемы

• Элементы научного исследования

• Четкое построение, логика

• Использование расчетов, экономико-математическое моделирование

• Убедительная аргументация, рекомендации и выводы

Тема ВКР должна соответствовать современному состоянию науки и перспективам ее развития, а также практике менеджмента. Она должна соответствовать интересам и потребностям предприятия, для которого выполняется работа. Важна возможность проявления студента как исследователя.

Хорошая работа:

• Творческий подход к источникам

• Критический подход к существующим нормативным документам

Необходимо определить систему показателей и выбрать материал. Критерии: достоверность, надежность, точность.