2. Метод верификации (подтверждаемости)

Подтверждается ли теория фактами? Если да, то она научна.

НЕОПОЗИТИВИЗМ

Философия неопозитивизма развивается в Англии и в Америке. Позитивизм третьей волны. Философия языка и логического анализа.

Исследование языка, исследование логики.

Неопозитивисты считают, что дело философии – это прояснение предложений. Все философские проблемы порождаются неправильным использованием слов. Философия должна заниматься значением, а не истиной.

(!!!)Её предмет – наши мысли и язык в их отношении к фактам.

ЛОГИЧЕСКИЙ АТОМИЗМ РАССЕЛА И ВИТТЕНШТЕЙНА.

Мир состоит из атомарных фактов, которым соответствуют атомарные предложения.

Кошка сидит на коврике – атомарный факт.

Если высказыванию соответствует факт – то оно истинно, если не соответствует – ложно.

Но есть еще и бессмысленное предложение. Для них в принципе невозможно найти факты.

Ухаживать за больной матерью – мой долг.

Мир состоит из материи.

За бортом исследования находятся основные вопросы философии. Цель была – создать язык для науки, т.е. вещный язык. Такой язык состоит из протокольных предложений.

Проблема: что относится к науке, а что не относится к науке?

В Венском кружке был разработан принцип верификации для разграничения научного и ненаучного знания.

Научное знание строится на основе фактов и его истинность должна подтверждаться фактами.

Карл Поппер показал несостоятельность теории верификации. Он был постпозитивистом.

Прежде чем наблюдать, нужна теория! Любой факт в науке всегда теоретически нагружен. Сначала созревает теория, но только потом мы начинаем наблюдать.

Всегда можно найти факты под идею переселения душ.

25. Проблема демаркации науки и не-науки. К. Поппер и критический рационализм.

ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

Появление – конец XIXв.

Одна из проблем – демаркация (разграничение) науки и не науки.

Помимо науки существует еще протонаука: базис грядущей науки.

Паранаука (псевдонаука) – это знание не удовлетворяющее науке по гносеологическому статусу. Например астрология, уфология.

Лженаука – домыслы, предрассудки, ложные взгляды, камуфлирующиеся под науку. Может стать наукой, может и не стать.

Как отделить науку от не науки?

Этой проблемой занимался венский кружок и Карл Поппер.

1. Метод фальсификации (опровергаемости)

Не существует «ЧИСТЫХ» научных фактов. Научный факт всегда теоретически нагружен.

Сначала идет теория, а на неё кладутся факты.

То, что принципиально опровергается (оставляет пути для опровержения), тогда она научна. А если путей для опровержения нет, значит она не научна.

Теория переселения душ: подтвердить можно, опровергнуть очень тяжело.

Ни одна теория не является истиной, все они однажды будут опровергнуты.

2. Метод верификации (подтверждаемости)

Подтверждается ли теория фактами? Если да, то она научна.

КАРЛ ПОППЕР

Эволюционная эпистемология (научная теория познания) Карла Поппера

Научное знание эволюционирует подобно живым организмам

Поппер спрашивает, чем амёба отличается от Эйнштейна. И Эйнштейн и амёба вырабатывают теории. Но теория амёбы – это часть её организма. Амеба развивается эволюционным путем. Эйнштейн вывел проблемы прочь из своего организма и выразил их «в языке». Теории тоже совершенствуются, как и изменения амёбы. Более сильные выживают, а слабые уничтожаются.

Поппер критикует традиционную теорию познания эмпиризма и индуктивизма.

Он называет эту теорию бадейной теорией познания. Он выступает против позитивизма третьей волны.

Традиционная теория познания. Разум человека подобен бадье. В этой бадье есть семь дырок. Это два глаза, два уха, нос рот. В эти «дырки» в человека вливается информация. Человек эту инфу комбинирует. На самом деле это не так, считает Поппер.

Человек не подобен бочке, в которую всё это вливается. Согласно Попперу, человек является активным компонентом познавательной деятельности.

В основе научных теорий лежит априорное доопытное знание.

Научное познание никогда не начинается с чистого листа. Человек всегда приходит в науку уже нагруженный некоторыми знаниями и представлениями.

Информация не вливается в нас из окружающей среды, а активно приобретается.

Для того, чтобы подтвердить это, Поппер поставил эксперимент.

Это эксперимент про двух котят и тележку. Оба видели одно и то же, но один из них наблюдал, а второй исследовал. Исследователь выяснил намного больше.

Один выбирает, а второй – не выбирает. Прежде чем начать изучать, мы выбираем объект изучения.

Три мира Поппера:

Первый мир – мир материи, мир материальных объектов.

Второй мир – мир нашего разума, наших мыслей и эмоций.

Третий мир – мир продуктов человеческого духа. Тут архитектурные сооружения, картины и т.д.