- •Курс лекций
- •Тема 1. Социология как наука
- •§ 1. Предмет и основные категории социологии
- •§ 2. Социология в системе общественных наук
- •§ 3. Основные этапы развития социологии
- •Тема 2. Социальная структура общества
- •§ 1. Основные характеристики социальной структуры
- •§ 2. Тенденции развития социальной структуры современного российского общества
- •§ 3. Понятие "социальный конфликт". Классификация и функции социальных конфликтов
- •§ 4. Основные стадии развития социального конфликта
- •Тема 3. Социализация личности
- •§ 1. Понятие "социализация"
- •§ 2. Формы социализации
- •§ 3. Социальный контроль
- •Тема 4. Культура
- •§ 1. Основные концепции культуры в мировой социологической мысли
- •§ 2. Основные виды и функции культуры
- •§ 3. Соотношение понятий "культура" и "цивилизация". Культурный человек и его исторические типы
- •§ 4. Формы культуры
- •Тема 5. Семья
- •§ 1. Социальное содержание семьи и брака
- •§ 2. Содержание семейных отношений
- •§ 3. Функции семьи
- •§ 4. Типология семьи
- •Тема 6. Труд как социальное явление
- •§ 1. Труд - основа общественного производства
- •§ 2. Мотивы трудовой деятельности
- •§ 3. Трудовое поведение
- •Тема 7. Религия
- •§ 1. Основные социологические подходы к определению религии
- •§ 2. Основные религиозные системы
- •§ 3. Элементы и структура религии
- •§ 4. Функции религии
- •Тема 8. Социальная экология
- •Тема 9. Социальная психология
- •Тема 10. Социологическое исследование: этапы и процедуры
- •Тема 1. Социология как предмет изучения
- •Тема 2. Эмпирическое социологическое исследование
- •Тема 3. Возникновение
- •Тема 4. Общество как целостная система
- •Тема 6. Теория социальной
- •Тема 7. Социальная мобильность
- •Тема 8. Этнические общности и национальный вопрос
- •Тема 9. Социальный контроль План
- •Тема 10. Социальные конфликты
- •Тема 11. Проблемы социализации личности в условиях современной россии
- •Тема 12. Личность в социальной группе: проблемы взаимодействия
- •Тема 13. Культура как социальное явление
- •Тема 14. Семья как социальный институт
- •Тема 15. Религия как социальный институт
- •Тема 16. Образование как социальный институт
- •Тема 18. Трудовое поведение
- •Тема 19. Социальная экология и проблемы урбанизации
- •Тема 20. Социальные вопросы здоровья и демографические процессы
§ 2. Социология в системе общественных наук
Объектом изучения социологии, истории, философии, экономической науки, политологии, права, психологии, демографии является человеческое общество. Этим общественные науки тесно связаны между собой. Точно так же, например, в строительстве одно и то же здание можно исследовать с точки зрения архитектуры, экономики, сейсмологии и т.п.
Однако это не значит, что в том или другом случае между этими науками нет различий, собственных предметов исследования общего объекта.
Обратимся к общественным наукам.
Предметом изучения социологии, как уже отмечалось, является социальная структура общества в ее динамике и взаимодействии социальных институтов и социальных процессов, социальной культуры. А предмет других общественных, гуманитарных наук?
История изучает события, конкретную общественную жизнь людей, народов в реальном времени и пространстве - будь то восстание Спартака или наполеоновские войны, царствование Петра I или Великая Отечественная война. Важно отметить, что история - это не только событийная жизнь людей во времени и пространстве прошлого, где оно отделено от современности. Наоборот, и историческое прошлое, и настоящее взаимосвязаны, день вчерашний, так или иначе, воплощается в дне сегодняшнем, который в свою очередь становится уже прошлым и тут же возникает день будущий.
Экономические науки изучают прежде всего сферу материального производства, различные механизмы финансовых, рыночных отношений и организаций.
Психология изучает личностные факторы поведения, мотивы, потребности, установки, сознательные и бессознательные, эмоциональные, психологические черты характера личности, конкретного индивида. Однако при всей важности такого подхода к изучению психологии конкретной личности, трудно себе представить эти факторы вне социального контекста, вне тех социальных групп, в которых происходит социализация индивида, действуют общественные нормы поведения и контроля. В этой связи правомерно говорить и о социальной психологии.
Философия - наука о всеобщих закономерностях бытия (природы и общества), процесса познания. Это прежде всего относится к философии истории, призванной раскрыть сущностное содержание, смысл и направленность исторического процесса, философии культуры, изучающей культуру во всем объеме ее исторического становления и развития, философии религии как исследования природы божества, его отношения к миру и человеку. Таким образом, можно говорить о пересечении социологических и философских представлений, о социально-психологическом познании общества. Это значит, что философия и социология во многом едины в познании общества как некой целостности, не сводящейся к сумме образующих ее частей. При этом следует обратить внимание на то, что социологию отличает достаточно четкий, зачастую экспериментальный метод исследования реальных процессов жизни общества (анкетирование, интервьюирование, сбор и математическая обработка конкретных данных о том или ином событии и т.п.).
Политология - наука о политике, механизмах властных отношений, о государстве, политических партиях, политической культуре. Эти же политические процессы социология изучает в более широком плане, где политика выступает как подсистема общественного целого, исследуя ее функционирование и влияние на другие социальные сферы и институты: экономику, культуру, образование и т.д. Поэтому очевидны особое значение и актуальность социологии политики в современных условиях нашего общества, переживающего глубокий кризис и ищущего реальные пути выхода из него в политических, экономических, социальных преобразованиях.
Итак, рассматривая вопрос о соотношении социологии с другими общественными науками, можно подчеркнуть, что социология играет роль общей теории общества, позволяющей другим общественным наукам более глубоко и всесторонне исследовать разные сферы все усложняющегося развития человечества, тенденции и противоречия становления новой цивилизации.