![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Итоговый контроль: зачет, экзамен.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Межпредметные связи курса и его место в профессиональной подготовке студентов Виды занятий и методики обучения
- •Формы текущего и итогового обучения
- •Итоговый контроль: зачет, экзамен.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Понятие и сущность менеджмента
- •Тема 2. Общая теория управления: историческое развитие управленческой мысли
- •Тема 10. Функции управления
- •Тема 11. Планирование в системе менеджмента
- •Тема 12. Контроль как функция управления
- •Тема 13. Построение организационной структуры управления
- •Тема 14. Процесс мотивации и управление персоналом
- •Тема 20. Коммуникация как функция управления
- •Тема 21. Коммуникационные сети и стили
- •Тема 22. Формирование и управление организационной культурой предприятия
- •Тема 23. Новая парадигма управления
- •Тема 24. Эффективность управления
- •Тема 25. Сбалансированная система показателей эффективности
- •Планы практических занятий Практическое занятие 1. Понятие и сущность менеджмента (2 часа)
- •Практическое занятие 2. Общая теория управления: историческое развитие управленческой мысли (8 часов)
- •Практическое занятие 3. Методологические основы менеджмента (2 часа)
- •Практическое занятие 4. Социофакторы и этика менеджмента (4 часа)
- •Практическое занятие 5. Закономерности управления различными системами (6 часов)
- •Практическое занятие 6. Методы менеджмента (2 часа)
- •Практическое занятие 7. Функции управления (2 часа)
- •Практическое занятие 8. Планирование в системе менеджмента (4 часа)
- •Практическое занятие 9. Построение организационной структуры управления (4 часа)
- •Практическое занятие 10. Процесс мотивации и управление персоналом (2 часа)
- •Практическое занятие 11. Власть, влияние, лидерство (4 часа)
- •Практическое занятие 12. Групповая динамика (2 часа)
- •Практическое занятие 13. Взаимодействие человека и организации (2 часа)
- •Практическое занятие 14. Управление организационными конфликтами (4 часа)
- •Практическое занятие 15. Моделирование ситуаций и процесс принятия решений (6 часов)
- •Практическое занятие 16. Коммуникация как функция управления (2 часа)
- •Практическое занятие 17. Коммуникационные сети и стили (2 часа)
- •Практическое занятие 18. Формирование и управление организационной культурой предприятия (6 часов)
- •Практическое занятие 19. Новая парадигма управления (6 часа) Деловая игра. «Новый руководитель»
- •Практическое занятие 20. Сбалансированная система показателей эффективности (2 часа)
- •4.3. Лабораторный практикум Не предусмотрен
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекумендуемая литература
- •Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену
- •Вопросы к экзамену
- •7.3. Примерная тематика курсовых работ
- •Методические рекомендации по выполнению курсовых работ (проектов)
- •Фондовая лекция Тема. Методы менеджмента
- •Понятие и классификация методов менеджмента
- •2. Организационно-административные методы управления
- •3. Экономические методы управления
- •4.Социально-психологические методы
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9. Учебная практика по дисциплине
- •10. Требования к уровню подготовки студента по дисциплине
- •Оглавление
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
- •4 28000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
Практическое занятие 7. Функции управления (2 часа)
Анализ кейса:
Отец Федор.
Разработка дерева целей.
Вопросы для повторения:
Перечислите основные функции менеджмента.
Дайте определение целям организации.
Опишите основные положения SMART-модели.
Раскройте сущность «дерева целей».
Перечислите основные характеристики концепции управления по целям.
Классификация целей в организации.
Темы эссе:
Современные подходы к целеполаганию.
Проблемы разработки и формулирования целей организации.
Методика построения дерева целей.
Преимущества и недостатки концепции управления по целям.
Литература:
Виханский О.С. Менеджмент: учебник / О. С. Ви-ханский, А. И. Наумов. - М. : Экономистъ, 2003. - 528 с.
Управление персоналом: учебно-практическое пособие для студентов экономических вузов и факультетов / под ред. А. Я. Кибанова, Л. В. Ивановской. - М. : ПРИОР, 1999. - 352 с.
Практикум по теории управления: учебное пособие / под ред. Ю. В. Васильева, В. Н. Парахиной, Л. И. Уш-вицкого. –М : Финансы и статистика, 2005. – 304 с.
Практическое занятие 8. Планирование в системе менеджмента (4 часа)
Деловая игра. Календарное планирование НИР и ОКР.
Цель: В тематический план проектно-конструкторской организации (ПКО) включена разработка сложного оптико-механического прибора, состоящего из следующих основных узлов:
оптическая система;
фотоэлектрическое устройство;
механическая часть, а также ряд комплектующих изделий.
Этапы деловой игры:
при решении задачи использовать понятия и расчетные формулы в соответствии с Основными положениями по разработке и применению систем СПУ (сетевого планирования и управления);
по заданному перечню работ и условиям выполнения проекта построить сетевой график выполнения работ по проекту;
исходя из заданных вероятных оценок продолжительности выполнения работ рассчитать ожидаемую длительность выполнения каждой работы;
в соответствии с заданными исходными данными рассчитать основные параметры сетевой модели выполнения работ по проектам;
построить график ежемесячной потребности трудовых ресурсов (карту проекта) при выполнении собственных работ по проекту.
Деловая игра. Индивидуальное планирование рабочего времени руководителя.
Цель: изучить правила планирования времени менеджера. Получить навыки составления рамочных планов работы менеджера и подразделения организации.
Организация рабочего времени. Использование методики «Тайм-менеджер». Кейс делового человека. Составление визитной карточки (индивидуальной, карточки офиса).
Вопросы для повторения:
Перечислите основные правила планирования личного времени менеджера.
Какой инструментарий используется для планирования и организации личной работы менеджера.
Сущность понятия поглотители времени.
Сущность принципа Парето.
Перечислите основные этапы разработки планов.
Система стратегических планов организации.
Перечислите основные методы планирования.
Темы эссе:
Планирование карьеры и определение жизненных целей менеджера.
Делегирование полномочий как метод управления.
Принцип Эйзенхауэра.
Планирование рабочего дня менеджера.
Принципы делегирования полномочий.
Определение приоритетности задач руководителя.
Литература:
Виханский О.С. Менеджмент: учебник / О. С. Ви-ханский, А. И. Наумов. - М. : Экономистъ, 2003. - 528 с.
Управление персоналом: учебно-практическое пособие для студентов экономических вузов и факультетов / под ред. А. Я. Кибанова, Л. В. Ивановской. - М. : ПРИОР, 1999. - 352 с.
Ладанов И. Д. Практический менеджмент. Психотехника управления и самотренировки / И. Д. Ладанов. – М. : Корпоративные стратегии, 2004. – 496 с.