- •3.5. Приемы гармонизации композиции
- •3.6. Цвет в композиции костюма
- •3.7. Фактура в композиции костюма
- •3.8. Основы графического моделирования на начальном этапе изучения композиции
- •3.8.1. Типы проектно-графического изображения
- •Глава 3
- •Костюма
- •3.1. Определение композиции
- •3.2. Композиционное формообразование
- •3.3. Целостность композиции
- •3.4. Средства композиции
- •Глава 5 основы проектирования одежды
- •5.1. Основные этапы проектирования
- •5.2. Творческая концепция в дизайне одежды
- •Глава 7
- •7.1. Идейно-творческие основы дизайна
- •7.2. Этапы художественного творчества
- •Костюма практикум
- •Глава 4
- •4.1. Линейная графика
- •5.1. Стиль и стилизация. Основные понятия
- •7.3. Стилизация фигуры. Индивидуальный стиль
- •8.1. Пропорциональные соотношения фигуры человека и его одежды
- •8.2. Выявление пропорциональных соотношений силуэта
- •Глава 19
- •19.1. Унисекс
- •19.2. Заимствования из мужского гардероба
- •Спецрисунок и художественная графика
- •Живописи. Упражнения для работы акварелью
7.2. Этапы художественного творчества
Этапами художественного творчества являются творческая интуиция и анализ, т.е. логическое рассмотрение своего творчества. Только гармоничное соединение интуиции и анализа позволяет создать хорошо скомпонованное, законченное произведение.
Творческий процесс не может существовать без образного мышления, интуиции, оценочной деятельности на самых разных уровнях, определенного эмоционального настроя. Во всех этих элементах творчества есть эстетические начала и психологические механизмы, развиваемые и культивируемые художественной деятельностью.
Эстетическое восприятие действительности и искусства предполагает преодоление автоматизма обычного восприятия. Чтобы возникло эстетическое переживание, к предмету нужно подойти с новой стороны, взглянуть на него «свежим» взглядом, увидеть в нем то, что раньше выпадало из поля зрения. Не было бы никаких изобретений и открытий без умения видеть необычное в обычном, по-новому взглянуть на старое и привычное. Интуиция — догадка, чуткость, проницательность. Существуют три термина, имеющие между собой нечто общее: 1) интуиция; 2) вдохновение; 3) инстинкт — мистическое познание, мистическое одушевление и мистическое действие.
На творческой интуиции основаны методы, получающие все большее распространение при решении многих практических задач, в том числе при проектировании предметной среды (метод мозговой атаки). Задачи эти часто более результативно решаются на основе интуиции, чем при помощи расчетов.
В процессе работы дизайнера интуитивная догадка и логические построения находятся во взаимосвязи, чередуются, сложно переплетаются. Для более эффективного формирования у дизайнера интуитивного мышления необходимо вычленять из этой работы элемент, относящийся к подсознанию. Надо найти возможность создавать условия, которые позволили бы понизить вес формально-логического компонента в момент решения творческой задачи.
Создать такие условия можно введением следующих ограничений:
во времени, отведенном на решение поставленной задачи;
во вспомогательных средствах, привлекаемых для ее решения;
в средствах выражения замысла.
208
209
7
99
НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Н.С.МАКАВЕЕВА
ОСНОВЫ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Костюма практикум
Допущено
Экспертным советом по профессиональному образованию
в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе
образовательных учреждений, реализующих образовательные программы
начального профессионального образования
АСАОЕМА
Москва
Издательский центр «Академия»
2008 ;
Меняя точку зрения, приближая и удаляя рамку, можно искать и композицию, и масштаб изображения. Этот метод помогает в начале работы. При выполнении чистовых работ более правильным будет поиск композиционного решения в форэскизах в формате 1/,6, 1/8 листа А4.
Рисунок выполняйте карандашом, лучше мягким, так как он позволяет проводить линии разной толщины и пластики.
Как всегда в практике рисования после выбора наилучшей точки зрения следует оценить по возможности форму целиком, особенности роста, направление и характер растения. Приступив к работе, идите от общего к частному, от частного — к общему.
Рис. 3.3. Зарисовка растения. Студенческая работа
Будьте внимательны, отходите от рисунка, чтобы оценить пропорциональные отношения.
Главным в рисунке будет линия:
тонкая, жирная, средней толщины, прерывистая или однообразная на своем протяжении, с утолщениями и без. Линия позволит в первую очередь изучить в рисунке структурно-пространственные особенности формы растения, уяснить, как к стеблю или ветке прикрепляются листья, как они расположены и т.д.
Передача светотени (т.е. как освещен объект рисования) позволит сориентировать изображение в пространстве. По отношению к тону листа бумаги при таком рисунке общий тон объекта значения иметь не будет. Основные элементы светотеневого рисунка: свет, тень и рефлекс.
Последовательность работы: после того как зарисовки будут закончены, их следует оформить.
Материалы: простые карандаши, ластик.