Виды придаточных предложений

Повторим!

Виды придаточных предложений

Вид	Вопросы	Союзы и союзные слова	Пример
Определительные	Какой?	Который, какой, чей, что, где, куда, откуда, когда.	Расскажи ту сказку, которую мама любила. (Герман)
Изъяснительные	Вопросы косвенных падежей	Что, чтобы, как, будто	Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо. (М.)
Образа действия, меры и степени	Каким образом? В какой мере? В какой степени?	Что, чтобы, как будто, словно, точно, будто и др.	Маша так дружелюбно и крепко стиснула его руку, что у него сердце забилось от радости. (Тург.)
Места	Где? Куда? Откуда?	Где, куда, откуда.	Алексей пополз туда, куда ушел самолет. (Полевой)
Времени	Когда?	Когда, пока, как после того как, с тех пор как, как только и др.	Когда граф вернулся, Наташа неучтиво обрадовалась ему и заторопилась уезжать. (Т.)
Условия	При каком условии?	Если, коли, раз когда, как и др.	Коли парень ты румяный, братец будешь нам названый. (П.)
Цели	Зачем?	Чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы	Я разбудил Пашку, чтобы он не свалился с дрог. (Ч.)
Сравнения	Как?	Как, как будто, словно, точно и др.	Мелкие листья ярко и дружно зеленеют, словно их кто вымыл и лак на них навел. (Тург.)
Причины	Почему?	Так как, потому что и др.	Все возы, потому что на них лежали тюки с шерстью, казались очень высокими и пухлыми. (Ч.)
Следствия	Что отсюда следует?	Так что	Снег все становился белее и ярче, так что ломило глаза. (Л.)
Уступки	Несмотря на что?	Хотя, несмотря на что, невзирая на что, пускай, пусть и др.	Хотя было еще рано, но ворота оказались запертыми. (Короленко)

Тренировочные упражнения

Определить вид придаточных предложений.

1. А неизвестно, сколько нам еще придется здесь проторчать. (___________________) 2. Стрелял он так, что начальник Главного управления наградил его именным оружием – присланным вслед пистолетом с дарственной гравировкой. (___________________) 3. Выставив над подоконником ствол пистолета, он, не выглядывая, выстрелил дважды туда, где шевельнулась ветка. (___________________) 4. Он спешил орешником, когда различил позади приближающиеся шаги. (___________________) 5. Если их спугнут, они могут скрыться из района передачи и на какое-то время уйти в радиомолчание. (___________________) 6. Был я тогда молодым и сопливым, хотя два года уже прослужил на границе. (___________________) 7. В начале третьего я направился к шоссе, чтобы, оставив в машине погоны, пилотку и документы, идти в лес осматривать свой участок. (___________________) 8. Моя же форма их едва ли в чем убеждала, поскольку наше армейское обмундирование пользовали и аковцы, и «зеленые», и власовцы, и даже немцы. (___________________) 9. У них ночью погрузка, так что в любом случае к двадцати часам надо всех возвратить на станцию. (___________________) 10. Он говорил громко и с пафосом, словно выступал на трибуне. (___________________) 11. Я заходил во все дома, где были хозяева, но не услышал и не увидел ничего для нас интересного. (___________________)

Задания для самостоятельной работы

1. Определить вид придаточных предложений.

1. На этот случай каждый из них имел по веревке, чтобы оказать помощь друг другу в нужную минуту. (___________________) 2. Но на полдороге он увидел, что пламя преграждает ему путь. (___________________) 3. Птицы так плотно покрывали этот труп, что его почти не было видно. (___________________) 4. Там, где плыла одна акула, могут оказаться и другие. (___________________) 5. Все обрадовались саргассам, как будто встретили старого знакомого. (___________________) 6. Но вы не сбежите, если мне станет худо? (___________________) 7. Так думал капитан, хотя и находил это разумной мерой предосторожности. (___________________) 8. Симпкинс остался выше, следя за Гатлингом, который осмотрел всю носовую часть палубы. (___________________) 9. Он уже не наделся видеть ее, так как Вивиана Кингман значилась в списке погибших пассажиров парохода «Вениамин Франклин». (___________________) 10. Переменившийся ветер застилал пароход густым слоем дыма, так что трудно было дышать. (___________________) 11. С последними усилиями она протягивала руки и, когда волны прибивали ее к пароходу, тщетно пыталась уцепиться за железную обшивку. (___________________)12. Комната, куда они вошли, была небольшая. (___________________)

Домашнее задание

(1) «Писем счастья» в нашей редакционной почте не так много. (2) Чаще пишут обиженные, разочарованные. (3) Так повелось с советских времён. (4) Но счастливые есть, и, самое главное, мы все хотим быть счастливыми.

(5) Несколько лет назад английские учёные предложили потрясающую новаторскую методику обучения счастью. (6) Скептические британцы подняли изобретателей на смех. (7) Однако эксперименты в школах показали, что это не бред и не чудачество. (8) И вот с нового учебного года во всех школах Великобритании вводится новый предмет - уроки счастья. (9) В основе метода - представление о том, что деньги и уровень потребления - это всего лишь малая толика счастливой жизни.

(10) Похоже, что в этом есть доля правды. (11) Проведенные учёными в 178 странах подсчёты «индекса счастья» показали, что самые богатые страны мира занимают по этому показателю далеко не первое место. (12) Самыми счастливыми считают себя жители крохотного островного государства Вануату, а США по уровню счастья занимают 150-е место, Россия - одно из последних, 172-е.

(13) В «корзине счастья» самыми важными для человека «продуктами» являются не яхта стоимостью 500 млн. долларов и не дом на Карибах, а здоровье, хорошая семья, наличие детей, уважение друзей, любовь близких. (14) А самым сильнодействующим ядом, убивающим счастье, - чрезмерные амбиции, безудержная погоня за властью и богатством. (15) Можно ли измерить счастье количеством «Мерседесов» в личном гараже, собственным самолётом или размерами загородного дома? (16) Разве английский премьер Тони Блэр несчастнее Дж. Буша оттого, что у него нет собственного лайнера и он летает в отпуск на рейсовых самолётах?

(17) А куда движется «индекс счастья» в России? (18) Последние замеры социологов показывают, что уровень удовлетворённости жизнью россиян ползёт вверх. (19) Но с такой черепашьей скоростью, которая позволит говорить о приличной жизни не раньше чем через двадцать лет.

(20) Один из наших читателей прислал письмо с предложением учредить должность уполномоченного по народному счастью. (21) Есть же уполномоченный по правам человека! (22) Уполномоченный по счастью - это, вероятнее всего, шутка. (23) Ни на него, ни на государство надежды никакой. (24) И похоже, о своём счастье придётся заботиться каждому из нас самостоятельно. (25) Вот только как?

(26) Разве что в английскую школу, собрав последние у. е., поехать поучиться?

По В. Костикову

1. После какого предложения текста должно стоять следующее предложение:

«Наверное, это естественно, потому что счастливые люди в газету пишут редко»?

1) 1 2)4 3) 12 4) 17

2. Какой тип речи представлен в предложениях 5 - 12?

1) описание

2) повествование и описание

3) повествование

4) рассуждение

3. Укажите предложение, в котором НЕТ заимствованных слов.

1) 4 2) 5 3) 6 4) 11

4. Из предложения 11 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

___________________________________________________________________________

5. Из предложений 20-26 выпишите причастие в роли существительного.

___________________________________________________________________________

6. Из предложения 20 выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

___________________________________________________________________________

7. Среди предложений 1-9 найдите простые односоставные безличные. Напишите номера этих предложений.

____________________________________________________________________________

8. Среди предложений 17 - 26 найдите сложноподчиненное предложение с определительным придаточным. Напишите номер этого предложения.

____________________________________________________________________________

9. В статье ставится вопрос, над которым каждый из нас, конечно, не раз задумывался. Ощущение доверительной беседы с читателем создаётся за счёт_________ (предложения 15, 16, 17, 25, 26). Этому также способствует введение ___________ (предложения 5, 7). Выразительность речи достигается благодаря использованию_________ (предложения 13, 14, 15, 17) и _________ (предложения 6,12,19)

Список терминов:

1) развёрнутая метафора

2) индивидуально-авторские слова

3) ирония

4) ряды однородных членов предложения

5) эпитеты

6) контекстные антонимы

7) разговорные слова

8) вопросно-ответная форма изложения

9) парцелляция

10) синтаксический параллелизм

10. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________