- •Рецензия.
- •Учебной дисциплины «Биология»
- •1. Основные положения клеточной теории
- •2. I и II законы г. Менделя.
- •3. Профилактика паразитарных болезней.
- •1. Липиды, их свойства и биохимические значения
- •2. Многообразие видов – результат эволюции.
- •1. Биосинтез белка.
- •2. Постэмбриональное развитие. Метаморфозы в развитии организмов .
- •3. Жизненные циклы паразитов.
- •1. Уровни организации жизни на Земле. Сущность жизни
- •2. Строение мембраны клетки, какие его функции.
- •3. Какие известны ядовитые паукообразные? Где они распространены?
- •Строение и функции атф, его синтез.
- •Вид, его критерии и структура.
- •Основные особенности тела простейших.
- •Строение и значение белков в клетке.
- •Генотип и фенотип, их взаимодействие – значимость для организмов.
- •Класс ленточные черви.
- •Ископаемые предки человека.
- •Каковы основные тенденции в эволюции биосферы на этапе биогенеза?
- •Какую паразитарную болезнь можно заподозрить у ребенка , ставшего внезапно раздражительным , плохо спящего по ночам и расчесывающего область заднего прохода ?
- •Задача и перспективы генной инженерии.
- •Общая характеристика бактерий, их роль в Биосфере.
- •Какие приспособление к паразитизму у сосальщиков и ленточных червей?
- •Характеристика эукариотических клеток ; сходство и различие растительной и животной клетки.
- •Строение растительной и животной клеток.
- •3. Основные человеческие расы.
- •Рнк, ее виды и роль в клетке.
- •Биосферы, ее структура и функции.
- •Какие плоские черви могут вызвать у человека тяжелые поражения головного мозга?
- •Углеводы, их свойства и биохимическое значение.
- •Что называется индивидуальным развитием организма.
- •Перечислите основные характерные особенности типа Плоские черви и классов Сосальщики и Ленточные черви.
- •Характеристика прокариотических клеток; возбудители заболеваний.
- •Естественный отбор, как фактор эволюции.
- •Могут ли коровы, больные фасциолеозом и цистицеркозом, заразить доярку , ухаживающую за ними ?
- •Что такое генетический код с его свойства.
- •Процессов анаболизмов в клетке, их роль в Биосфере.
- •Почему трематодозы наиболее часто встречаются у жителей сельской местности?
- •Характеристика митоза и его значение.
- •Загрязнение природной среды мутагенами, его последствия.
- •Какие геогельминты развиваются наиболее часто в странах с влажным теплым климатом?
- •Ферменты и их роль в клетке.
- •Генетическое определение пола.
- •Что означают понятия « геогельминты» и «биогельминты»?
- •Главные направления эволюции.
- •3. Класс круглые черви.
- •Характеристика мейоза, в чем его биологический смысл.
- •Теория а.И.Опарина о происхождении жизни на Земле.
- •Что характерно для простейших – паразитов внутренней среды ?
- •Важнейшие достижения в биологии в хх веке.
- •Сходства и различия днк и рнк.
- •Перечислите основные характерные особенности типа членистоногие и классов Паукообразные и Насекомые.
- •Оплодотворение, роль и в чем заключается его значение.
- •Модификационня изменчивость.
- •Какие организмы всегда являются промежуточными хозяевами всех сосальщиков? Все ли сосальщики имеют двух промежуточных хозяев?
- •Строение и значение гамет.
- •Закон т. Моргана, его значение в генетике.
- •Жизненный цикл паразитов.
- •Энергетический обмен в клетке на примере глюкозы.
- •Строение, формирование, значение хромосом.
- •Организм как среда обитания паразита.
- •Способы размножения организмов.
- •Неорганические вещества в клетке, их роль в обеспечении процессов жизнедеятельности и поддержания гомеостаза.
- •Каково патогенное действие на человека сосальщиков, обитающих в печени?
- •Постэмбриональное развитие. Метаморфозы в развитии организмов.
- •Что называется биомассой биосферы? Где на Земле объем биомассы наиболее значителен?
- •Классификация паразитов.
- •Роль живых организмов в формировании и поддержании состава атмосферы Земли.
- •Дигибридное скрещивание , 3 закон Менделя.
- •Проверьте свои знания по таблице «Простейшие –паразиты человека».
- •Мутационная изменчивость, ее формы и значения в эволюции.
- •Строение органоидов клетки и их функции.
- •К какому классу относятся клещи? Чем характеризуется их строение?
- •Гаметогенезы, их характеристика.
- •Современные представления о гене. Генотип, геном.
- •Какие существуют типы деления клеток.
- •Особенности генома человек.
- •Характеристика днк, значение матричного синтеза.
- •Возможно ли заражение человека клещевым энцефалитом в природном очаге, если его укусил клеш, до этого момента не контактировавший с больными животными?
- •Какие хим. Элементы входят в состав клетки.
- •Взаимодействие генов.
- •Почему большинство трансмиссивных болезней, передающихся через укусы кровососущих насекомых, относятся к зоонозам?
- •Развитие жизни на земле по эрам.
- •Биогенетический закон, его значение.
- •Проверьте свои знания по таблице «Членистоногие, вредящие здоровью человека»?
- •Строение, формирование, значение хромосом.
- •Кариотип. Строение, химический состав, значение хромосом.
- •Основные особенности тела простейших.
- •Наследственные болезни человека. Возможная их профилактика и лечение.
- •Уровни организации белков в клетке, их значение.
- •Какие существуют типы деления клеток?
- •Этапы антропогенеза. Роль труда в становлении человека разумного.
- •Факторы среды, и их действие на организмы.
- •Трансмиссивные болезни.
- •Биогенетический закон, его значение.
- •Характеристика вирусов – неклеточная форма жизни. Возбудители заболеваний.
- •Почему геогельминтозы встречаются наиболее часто в странах с влажным теплым климатом?
- •В чем заключается преимущества полового размножения перед бесполым.
- •Свойства биогеоценоза
- •Влияние условий окружающей среды на эмбриональное развитие человека.
- •(?) 36 Вопрос
- •Каково медицинское значение клещей? Какое значение для существования природных очагов трансмиссивных болезней имеет трансовариальная передача возбудителей клещами?
2. Постэмбриональное развитие. Метаморфозы в развитии организмов .
Эталон ответа.
Постэмбриональное развитие может быть прямым или непрямым (сопровождается метаморфозом (превращение)). При прямом развитии вновь появившийся организм по строению похож на родительский и отличается от него только размерами и неполным развитием органов.
Прямое постэмбриональное развитие (без превращения):
Прямое развитие свойственно человеку и другим млекопитающим, птицам, пресмыкающимся, некоторым насекомым.
В развитие человека выделяют следующие периоды: детство, отрочество, юность, молодость, зрелость, старость. Каждый период характеризуется рядом изменений в организме. Старение и смерть – последние этапы индивидуального развития. Старение характеризуются многими морфологическими и физиологическими имениями, ведущими к общему понижению жизненных процессов и устойчивости организма.
Непрямое постэмбриональное развитие (с превращением):
Метаморфоз представляет собой глубокие преобразования в строении организма, в результате которых личинка превращается во взрослое насекомое. В зависимости от характера постэмбрионального развития у насекомых различают два типа метаморфоза:
неполный (гемиметаболия), когда развитие насекомого характеризуется прохождением только трех стадий - яйца, личинки и взрослой фазы (имаго);
полный (голометаболия), когда переход личинки во взрослую форму осуществляется на промежуточной стадии - куколочной.
3. Жизненные циклы паразитов.
Эталон ответа.
Паразиты для реализации своего жизненного цикла зависят от других видов. Большинство живут на поверхности (эктопаразиты) или внутри (эндопаразиты) животного-хозяина, которому они наносят вред разной степени. Так, паразитоиды, развиваясь внутри хозяина, обычно служат причиной его смерти. Например, личинки паразитических ос выедают своего хозяина изнутри. Взрослые осы, напротив, живут свободно. Одни паразиты имеют только одного хозяина и, соответственно, прямой жизненный цикл. Другие имеют сложные жизненные циклы: для личиночных стадий им необходимы промежуточные хозяева, а для размножающейся половым путем взрослой стадии - основные хозяева. Яйца или личинки многих типов паразитов могут сохраняться во внешней среде, пока они не заразят хозяина.
Рассмотрено на заседании ЦПК №
Протокол № от
Председатель |
ГОУ СПО города Москвы «Медицинский колледж имени С.П. Боткина» Департамента здравоохранения города Москвы Дисциплины «Биология»
Специальность: Сестринское дело (1 курс)
|
Утверждаю
Заместитель директора по учебной работе Усатенко Е.В.
« » 201 г. |
Билет 4