- •Содержание
- •«Линейные цепи постоянного тока»
- •Цель работы.
- •Краткие теоретические сведения.
- •Описание лабораторной установки.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы.
- •2. Лабораторная работа №2 "Активный двухполюсник постоянного тока"
- •Цель работы.
- •Теоретические сведения.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы:
- •3.Лабораторная работа №3 «Пассивный двухполюсник в цепи переменного тока»
- •Цель работы:
- •Основные положения и соотношения:
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы.
- •4. Лабораторная работа №4 «Резонансные явления в линейных цепях синусоидального тока»
- •Цель работы:
- •Основные положения и соотношения:
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы:
- •5. Лабораторная работа №5 «Трехфазная цепь, соединенная по схеме звезда»
- •Цель работы:
- •Основные положения и соотношения:
- •Порядок выполнения работы:
- •5.3.5. По данным таблицы 5.1 построить векторные диаграммы напряжений и токов в различных режимах.
- •Контрольные вопросы:
- •6. Лабораторная работа №6 «Трехфазная цепь, соединенная по схеме треугольник»
- •Цель работы.
- •Основные положения и соотношения.
- •Порядок выполнения работы:
- •Контрольные вопросы:
- •7. Лабораторная работа №7 «Индуктивно - связанные цепи»
- •Цель работы:
- •Основные положения и соотношения:
- •Порядок выполнения работы:
- •Контрольные вопросы:
- •8. Лабораторная работа №8 «Линейные цепи периодического несинусоидалъного тока»
- •Цель работы:
- •Основные положения и соотношения:
- •Порядок выполнения работы:
- •Контрольные вопросы:
- •9. Лабораторная работа №9 «Переходные процессы в линейных цепях постоянного тока»
- •Цель работы:
- •Основные положения и соотношения:
- •Описание лабораторной установки:
- •Порядок выполнения работы:
- •Контрольные вопросы:
- •10. Лабораторная работа №10 «Цепи с нелинейными резистивными сопротивлениями»
- •Цель работы.
- •Основные положения и соотношения:
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы.
- •11. Лабораторная работа №11 «Феррорезонансные цепи»
- •Цель работы:
- •Основные положения и соотношения:
- •Порядок выполнения работы:
- •11.4. Контрольные вопросы:
- •Литература.
Порядок выполнения работы:
6.3.1. По схеме рис. 6.2 собрать электрическую цепь. Установить галетник L2 в поз. «2». Ознакомиться с приборами и записать их технические данные. По показаниям приборов определить мощность, потребляемую всей цепью.
6.3.2. Собрать схему по рис.6.3.
Исследовать изменение фазных и линейных токов и напряжений. Показания приборов записать в табл. 6.1 и по результатам измерений построить векторные диаграммы токов и напряжений. Избегать работы схемы на токах более 0,6А на протяжении более 10мин.
Таблица 6.1.
Характер нагрузки |
Измерено |
Вычислено |
||||||||||
Фазные токи |
Линейные токи |
Фазные напряжения
|
Показания ваттметров |
P |
cos |
|||||||
Iab |
Ibc |
Ica |
IA |
IB |
IC |
Uab |
Ubc |
Uca |
Pa |
Вт |
|
|
А |
А |
А |
А |
А |
А |
В |
В |
В |
Вт |
|||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис.6.2.
Рис.6.3.
Контрольные вопросы:
6.4.1. Напишите соотношения между фазными и линейными токами и напряжениями при соединении потребителей треугольником.
6.4.2. Чем опасно короткое замыкание фазы при соединении нагрузки треугольником?
6.4.3. Какое влияние оказывает перевертывание фазы источника на режим работы цепи?
6.4.4. Как распределяются токи в фазных и линейных проводах при обрыве:
Фазного провода;
Линейного провода?
6.4.5. Начертите схемы и напишите формулы эквивалентного преобразования «треугольника» сопротивлений в эквивалентную «звезду».
7. Лабораторная работа №7 «Индуктивно - связанные цепи»
Цель работы:
Изучение явлений и экспериментальное определение параметров элементов в индуктивно-связанных электрических цепях.
Основные положения и соотношения:
Магнитный поток обусловлен током
W I
Ф = ------
Rмаг
На рис. 7.1. показаны магнитные потоки индуктивно-связанных катушек:
Ф21 и Ф12 – потоки взаимной индукции;
Фд - поток рассеяния.
Полный магнитный поток, создаваемый током каждой катушки, состоит из потока рассеяния и потока взаимной индукции и называется потоком самоиндукции:
Ф11 = ФS1 + Ф21 - для первой катушки,
Ф22 = ФS2 + Ф12 - для второй катушки.
Эти потоки определяют величины собственных индуктивностей L1 , и L2 катушек.
Р ис. 7.1.
Связь потокосцепления взаимной индукции одной электрической цепи током другой характеризуется взаимной индуктивностью М. Если потокосцепление 12 первой катушки обусловлено током i2 второй катушки, то взаимная индуктивность равна:
12 W1Ф12
М12 = ------- = ---------- (1)
i2 i2
Аналогично для второй катушки:
21 W2Ф21
М21 = ------- = ---------- (2)
i1 i1
Для линейных электрических цепей взаимная индуктивность
М12 = М21 = М и зависит от геометрических размеров, числа витков и взаимного расположения катушек. Э.д.с. взаимной индуктивности:
d21 di1
e2M = ------- = - M -------
dt dt
d12 di2
e1M = ------- = - M -------
dt dt
При синусоидальном изменении токов действующие значения э.д.с. взаимной индукции:
. . .
E2M = -jMI1 = -j xM I1
. . . (3)
E1M = -jMI2 = -j xM I2
Полное потокосцепление каждого элемента:
1 = 11 + 12 = W1 Ф1 + W1 Ф12 = L1 i1 + M i2
2 = 22 + 21 = W2 Ф2 + W2 Ф21 = L2 i2 + M i1 (4)
Степень индуктивной связи двух элементов характеризуется коэффициентом связи:
(5)
Если протекающий по катушкам ток изменяется во времени, то напряжения на катушках:
d1
u1 = r1i + -------
dt
d1
u1 = r1i + ------- (6)
dt
а) - согласное включение б) - встречное включение
Рис. 7.2.
При синусоидально изменяющемся токе уравнения (6) можно записать так:
. . . .
U1 = r1I + j(L1 M)I = (r1 j x1Э)I
. . . .
U2 = r2I + j(L2 M)I = (r2 j x2Э)I (7)
. . . . . . .
U = U1 + U2 = ( r1 + r2)I + j(L1 + L2+2M)I = (rЭ+ j xЭ)I = ZЭI
Где - rЭ = r1 + r2 ; x1Э = (L1 M); x2Э = (L2 M); xЭ = (L1 + L2 2M)
Входное комплексное сопротивление цепи:
где -
При согласном включении параллельно соединенных индуктивно-связанных катушек (рис. 7.3) уравнения состояния цепи имеют вид:
. . . .
U1 = r1I1 + jL1 I1 + jMI2 =
. . . .
U2 = r2I2 + jL2 I2 + jMI1 =
. . .
I = I1 + I2
(9)
Рис. 7.3.
Комплексные значения полных мощностей в катушках при согласном включении:
где - P1M = MI1I2 sin(1 - 2); (10)
P2M = -MI1I2 sin(1 - 2); (11)
Q1M = Q2M = MI1I2 cos(1 - 2);
При согласном соединении (М > 0) и при (1 - 2) из уравнения (11) получаем P1M > 0, P2M < 0, т.е. в первую катушку поступает мощность
,
которая больше мощности, расходуемой в первой катушке на тепловые потери на величину мощности P1M , передаваемой из первой катушки во вторую. Во вторую катушку сеть поставляет мощность на величину P2M меньшую, чем мощность тепловых потерь во второй катушке
При встречном соединении (М < 0) и 1 - 2 /2
P1M < 0, а P2M > 0 - мощность передается из второй катушки в первую.
Экспериментальное определение взаимной индуктивности М можно произвести двумя способами:
по величине э.д.с. взаимоиндукции (рис. 7.4):
E1M E2M
М = ------ или М = ------.
I2 I1
по величине реактивного сопротивления цепи при последовательном соединении катушек в случае встречного и согласного включения:
xЭ. cогл. - xЭ. встр.
тогда xM = M = ---------------------
4
xЭ. cогл. - xЭ. встр.
M = ----------------------
4
Вольтметр должен иметь большое входное сопротивление.