- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская академия государственной службы
- •Рабочая программа
- •Раздел 1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Место учебной дисциплины в реализации учебного плана и гос впо по специальности
- •1.2. Минимум содержания учебной дисциплины
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.4. Требования к уровню освоение дисциплины
- •1.4. Формы контроля по дисциплине
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Примерный учебно-тематический план дисциплины
- •2.2. Содержание учебно-тематического плана
- •Раздел I. Понятие и содержание организационной культуры
- •Тема I. Краткая характеристика отечественных и зарубежных исследований по проблемам организационной культуры
- •1.1. Понятие организационной культуры и множественность его определений
- •Тема 2. Функции, свойства, виды организационной культуры
- •Тема 3. Содержание, структура организационной культуры
- •3.1. Подходы к анализу содержательной стороны организационной культуры
- •Раздел II. Типология организационных культур
- •Тема 1. Подходы к типологии, классификации и диагностике организационных культур
- •Тема 2. Типология г.Хофштеда
- •Тема 3. Типология организационной культуры с.Ханди
- •Тема 4. Типология организационных культур р.Куинна
- •Тема 5. Другие типологии организационных культур
- •Раздел III. Управление организационной культурой
- •Тема 1. Факторы, влияющие на формирование культуры организации
- •1.1. Влияние факторов внешней и внутренней среды на характер культуры и взаимосвязь ее элементов.
- •1.2. Проблемы внешней адаптации и внутренней интеграции.
- •Тема 2. Процессы формирования, поддержания, изменения организационной культуры
- •Тема 3. Методы поддержания и развития организационной культуры. Влияние организационной культуры на организационную эффективность
- •Тема 4. Роль руководителя в формировании и воспроизводстве организационной культуры
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Примерные темы курсовых работ
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •3.3. Списки основной им дополнительной литературы:
- •3.3.1. Список основной литературы
- •3.3.2. Список дополнительной литературы
- •Периодические издания:
- •Раздел 4. Самостоятельная работа студентов
- •Организация самостоятельной работы студентов (срс)
Раздел II. Типология организационных культур
Тема 1. Подходы к типологии, классификации и диагностике организационных культур
1.1. Классификация, типы, виды культуры организации. Типология организационной культуры с точки зрения организационных смыслов. Типология, базирующаяся на сопоставлении ценностей знаний и интуиции. Типы организационных культур в зависимости от норм организационного целесообразного поведения. Типология организационной культуры, основанная на подтверждении или неподтверждении культурных установок реалиями жизни: культуры реальных деклараций; культуры фиктивных деклараций.
Динамические и статические культуры. Активные и пассивные культуры. Целенаправленные и неориентированные культуры. Экстравертные и интравертные культуры. Открытые и закрытые культуры. Конформистские и конфронтационные культуры. Субъективистские и объективистские культуры. Индивидуалистские и коллективистские культуры. Виды организационных культур с точки зрения эффективности использования потенциала организации.
1.2. Высокий – низкий уровень организационной культуры. Сильные и слабые организационные культуры. Высокий – низкий уровень организационной культуры. Ценности, соответствующие высокому и низкому уровню организационной культуры. Сильные и слабые организационные культуры. Сила культуры. Классификация Р.Рюттингера по «степени силы культуры» Бесспорные, небесспорные культуры Открытые, закрытые культуры. Живые, неживые культуры.
Тема 2. Типология г.Хофштеда
2.1. Подходы Г.Хофштеда к типологии организационной культуры. Факторные модели ценностей: индивидуализм — коллективизм, большая — малая дистанция власти, сильное — слабое избегание неопределенности, маскулинизация — феминизация. Методика диагностики организационной культуры по типологии Г.Хофштеда
2.2. Характеристика индивидуалистической и коллективистской культур. Параметры культуры: вмешательство в личную жизнь; влияние организации на самочувствие работников; защита интересов; функционирование предприятия; продвижение по службе; мотивация; социальные связи.
2.3. Характеристика культур с высоким и низким уровнем дистанции власти. Характеристика уровня демократизации (авторитаризации) стиля управления по признаку «дистанция власти». Параметры культуры: частота выражения подчиненными своего несогласия; предпочтение стиля управления; восприятие неравенства; отношение к руководителям; доступность руководства; отношение к праву; структура организации; иерархия управления; размер управленческого аппарата; дифференциация заработной платы; квалификация работников низшего уровня; статус рабочих и служащих.
2.4. Характеристика культур с высоким и низким уровнем избегания неопределенности. Измерение степени, в которой люди чувствуют угрозу от неопределенных, неясных ситуаций, и степень, в которой они стараются избегать таких ситуаций. Параметры культуры: отношение ко времени; предпочитаемый размер организации; возраст менеджеров среднего уровня; мотивация на достижение цели; отношение к успеху; готовность к риску; предпочитаемый тип карьеры; квалификация руководителя; отношение к конфликтам; конкуренция между работниками; готовность к компромиссу с оппонентами; готовность к неопределенности в работе; отношение к иерархической структуре.
2.5. Характеристика «мужской» и «женской» культуры организации. Маскулинизм (мужественность) как степень, в которой доминирующими ценностями в обществе считаются ассертивность (настойчивость, напористость), добывание денег и приобретение вещей (материализм) и не придается особого значения заботе о людях. Феминизм (женственность) как степень, в которой доминирующими ценностями в обществе считаются взаимоотношения между людьми, забота о других и всеобщее качество жизни.