- •Рабочая программа
- •Структура дисциплины Тематический план курса «История экономической мысли»
- •Литература
- •Раздел 1. Начальные (доклассические) экономические идеи
- •Тема 2. Экономическая мысль Древнего Мира
- •Литература
- •Тема 3. Экономическая мысль Средних Веков
- •Литература
- •Тема 4. Меркантилизм в Западной Европе и в России
- •Литература
- •Раздел 2. Классическая школа политической экономии: зарождение, развитие, упадок
- •Тема 5. Реакция против меркантилизма и зарождение классической школы
- •Литература
- •Тема 6. Экономические взгляды физиократов: ф. Кенэ, а.Р.Ж. Тюрго
- •Литература
- •Тема 7. Экономическое учение а. Смита
- •Литература
- •Тема 8. «Пессимистические» последователи а. Смита: т. Мальтус и д. Рикардо
- •Литература
- •Тема 9. «Оптимистические» последователи а. Смита: ж.Б. Сэй, ф. Бастиа, г.Ч Кэрри
- •Литература
- •Тема 10. Завершающий этап в развитии классической школы
- •Литература
- •Тема 11. Идей классицизма в России
- •Литература
- •Раздел 3. Пересмотр идей классической школы и возникновение новых направлений экономической мысли
- •Тема 12. Критика капитализма с позиций классической школы
- •Литература
- •Тема 13. Социалистическая мысль в России второй половины XIX столетия
- •Литература
- •Тема 14. Идеи экономического национализма ф. Листа. Формирование исторической школы
- •Литература
- •Тема 15. Новая историческая и социально-правовая школы
- •Литература
- •Тема 16. Развитие социалистического направления экономической мысли в Европе. Учение к. Маркса
- •Литература
- •Тема 17. Распространение марксизма в России
- •Литература
- •Раздел 4. Восстановление классических традиций: маржинализм, неоклассика, неолиберализм
- •Тема 18. Предпосылки возникновения маржинализма. Австрийская, лозаннская и англо-американская школы
- •Литература
- •Тема 19. Становление неоклассической экономической теории. А. Маршалл и Кембриджская школа
- •Литература
- •Тема 20. Развитие экономического анализа в рамках неоклассического направления экономической мысли
- •Литература
- •Тема 21. Либеральная экономическая мысль в России с середины XIX – 10-е гг. XX вв.
- •Литература
- •Тема 22. Неолиберализм
- •Литература
- •Раздел 5. Развитие идей социального контроля и реакция на них в XX в.
- •Тема 23. Ранние институционалисты и различные способы социального контроля
- •Литература
- •Тема 24. Теория государственного регулирования экономики Дж.М. Кейнса
- •Литература
- •Тема 25. Развитие кейнсианства в послевоенный период
- •Литература
- •Тема 26. Современные институциональные теории
- •Литература
- •Раздел 6. Экономическая мысль в России XX в.
- •Тема 27. Платформа большевиков и идейное наследие в.И. Ленина. Концепции ведущих советских политиков и экономистов 20-30 гг. Хх в.
- •Литература
- •Тема 28. Оппозиционное направление отечественной экономической мысли
- •Литература
- •Значение и организационные аспекты представления контрольной работы
- •Методика написания контрольной работы
- •Структура и оформление контрольной работы
- •Определение темы контрольной работы
- •Указания к темам контрольных работ
- •Тема 1: Экономические идеи меркантилизма в Западной Европе
- •Тема 2: Экономические идеи меркантилизма в России
- •Тема 3: Сравнительная характеристика экономических воззрений у. Петти и п. Буагильбера – основоположников классической школы.
- •Тема 4: Экономические идеи физиократов: ф. Кенэ и
- •Тема 5: Экономическое учение а. Смита
- •Тема 6: Экономические воззрения т. Мальтуса
- •Тема 7: Экономическое учение д. Рикардо: достижения и нерешенные вопросы
- •Тема 8: ж.Б. Сэй и развитие классической экономической теории.
- •Тема 9: Экономические воззрения Дж.Ст. Милля
- •Тема 10: Экономические идеи с. Сисмонди: критика капитализма с позиций классической школы
- •Тема 11: Теория капиталистической экономики к. Маркса
- •Тема 12: Развитие теории трудовой стоимости от Петти до Маркса
- •Тема 13: Историческая школа: пересмотр классических идей в Германии
- •Тема 14: Развитие идей маржинализма в трудах представителей австрийской школы.
- •Тема 15: а. Маршалл – основоположник неоклассической экономической теории в Англии.
- •Тема 16: Экономическая теория а. Пигу
- •Тема 17: Экономические взгляды й. Шумпетера
- •Тема 18: Зарождение институционализма в конце хiх – начале хх века
- •Тема 19: Дж. К. Гэлбрейт - «технократический» институционализм.
- •Тема 20: Экономическая теория Дж.М. Кейнса
- •Тема 21: Экономические воззрения п.А. Самуэльсона
- •Тема 22: Неолиберализм м. Фридмена: монетаристская модель государственного регулирования экономики
- •Тема 23: Новая классика: школа рациональных ожиданий и концепция «экономики предложения»: р. Лукас, т. Сарджент, д. Мут
- •Тема 24: в. Ойкен и школа «ордолиберализма».
- •Тема 25: Либеральное направление в трудах а.Н. Анцыферова.
- •Тема 26: Общая характеристика работ б.Д. Бруцкуса
- •Тема 27: Экономические идеи м.В. Вишняка
- •Тема 28: Экономические взгляды с.Н. Прокоповича
- •Тема 29: Экономические воззрения п.Б. Струве
- •Тема 30: Развитие концепций централизма и демократии в государственном управлении в России в хх веке
- •Примерный список вопросов для итоговой аттестации
- •Дополнительная литература для написания контрольной работы и подготовки к экзаменам
Тема 21: Экономические воззрения п.А. Самуэльсона
При написании работы на данную тему основное внимание следует уделить концепции «Великого неоклассического синтеза» («Кейнсианско-неоклассического синтеза»), созданной в 40–50-х гг. ХХ в. группой американских ученых под руководством П.А. Самуэльсона (р. 1915). Данная концепция увязывала новую (кейнсианскую) макроэкономическую теорию с микроэкономическим анализом неоклассической школы.
В процессе ее изучения необходимо:
раскрыть причины возникновения новой теории;
объяснить, почему П.А. Самуэльсон считал недостаточным для представления реальной картины функционирования экономики существование обособленных разделов экономической теории: микро- и макроэкономики;
разобраться в сути концепции «Великого неоклассического синтеза» (в частности, показать, какие положения кейнсианской и неоклассической теорий нашли в ней отражение).
Также представляется важным обратить внимание на то обстоятельство, что П.А. Самуэльсон старался не только объединить различные направления в экономической науке, но и сблизить теорию с практикой. Следует охарактеризовать его подход к вопросам экономической политики, решению проблем безработицы и инфляции в условиях современной экономической системы западного типа, указать, какой тип экономики анализировал и пропагандировал П.А. Самуэльсон.
Литература:
Бартенев С.А. История экономических учений. – М., 2000. – С. 309–311.
Бартенев С.А. Экономические теории и школы. (История и современность): Курс лекций. – М., 1996. – С. 225–231.
Брагинский С.В., Певзнер Я.А. Политическая экономия: дискуссионные проблемы, пути обновления. – М., 1991. – С. 22, 104, 213, 234.
Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Ю.В. Горбачевой. – М., 2000. – С. 215–219.
История экономических учений / Под ред. В.С. Авадзе. – М., 2002. – С. 199–202.
История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. – М., 2000. – С. 507–510.
История экономических учений: (современный этап): Учебник / Под общ. ред. А.Г. Худокормова. – М., 2002. – С. 43–49.
Левита Р.Я. История экономических учений. – М., 2001. – С. 134–135.
Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. – М., 1996. – С. 506–510.
Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли: Пер. с англ. – М., 1968. – С. 273–282.
Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. Изд. 4-е перераб. и доп. – М., 2000. – С. 375–377, 386–390.
Тема 22: Неолиберализм м. Фридмена: монетаристская модель государственного регулирования экономики
Рассмотрение данной темы следует начать с исторических условий появления монетарной теории М. Фридмена (р. 1912) и ее становления в качестве ведущей экономической доктрины во второй половине 70-х – начале 80-х гг. XX в. Монетаризм является одним из вариантов неолиберализма – концепции, основанной на признании свободы личной инициативы хозяйствующих субъектов и ограниченного государственного регулирования экономики. При этом важно показать отличие монетаризма от позиции крайнего либерализма.
Особое внимание при рассмотрении теории М. Фридмена приобретают:
Основные постулаты теории М. Фридмена. Признание устойчивости денежного хозяйства. Приоритетность денежных факторов. Теория перманентного дохода и потребления. Теория номинального дохода (вариант количественной теории денег), модификация уравнения обмена Фишера, трактовка влияния цен на параметры экономики («передаточный механизм»), теория хозяйственного цикла, инфляции, безработицы.
Представление о богатстве как об источнике доходов. Пять форм богатства. Формирование субъектом индивидуального «портфеля активов».
Роль спроса на деньги как на одну из форм богатства и его характер. Предложение денег как функция центрального банка и рычаг воздействия на экономику.
Определение истинной величины спроса на деньги: количественная теория денег М. Фридмена. Факторы, определяющие спрос на деньги.
Передаточный механизм воздействия денежного предложения на экономику в пределах коротких и длительных периодов. Временные лаги.
Теория хозяйственного цикла, инфляции, безработицы.
«Денежное правило» М. Фридмена.
В заключение следует рассмотреть предложенные М. Фридменом конкретные мероприятия по стабилизации экономической системы (применение «денежного правила» Фридмена, ограничение прав профсоюзов, внесение существенных корректировок в социальную политику и др.), также привести примеры эффективного использования его идей в различных странах.
Литература:
Агапова И.И. История экономической мысли: Курс лекций. – М., 1988. – С. 189–195.
Бартенев С.А. История экономических учений. – М., 2000. – С. 357–376.
Бартенев С.А. История экономических учений. – М., 2000. – С. 320–332.
Бартенев С.А. Экономические теории и школы. (История и современность): Курс лекций. – М., 1996. – С. 189–208.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело ЛТД, 1994. – С. 629–654.
Бункина М.К. Монетаризм. – М., 1994.
Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Ю.В. Горбачевой. – М., 2000. – С. 197–202.
История экономических учений / Под ред. В.С. Авадзе. – М., 2002. – С. 265–271.
История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. – М., 2000. – С. 576–583.
История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Г.А. Шмарловской. – Минск, 2001. – С. 270–275.
История экономических учений: (современный этап): Учебник / Под общ. ред. А.Г. Худокормова. – М., 2002. – С. 111–147.
Костюк В.Н. История экономических учений: Курс лекций. – М., 1997. – С. 179–182.
Левита Р.Я. История экономических учений. – М., 2001. – С. 159–165.
Лившиц А.Я. Монетаризм: концепция экономической политики. Научно-аналитический обзор. – М., 1983.
Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. – М., 1996. – С. 502–504.
Родионова Т.Н. Учебное пособие по курсу истории экономических учений для студентов дневного и вечернего факультетов. – СПб., 2000. – С. 36–38.
Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли: Пер. с англ. – М., 1968. – С. 455–462.
Сорвина Г.Н. Экономическая мысль столетия: страницы истории. – М., 2000. – С. 157–160.
Титова Н.Е. История экономических учений: Курс лекций. – М., 1997. – С. 105–113.
Усоскин В.М. «Денежный мир» Милтона Фридмена. – М.: Мысль, 1989.
Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. Изд. 4-е перераб. и доп . – М., 2000. – С. 371–374.