Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Раб пр и метод указ к КР ИЭУ 03.rtf
Скачиваний:
3
Добавлен:
25.08.2019
Размер:
1.52 Mб
Скачать

Тема 4: Экономические идеи физиократов: ф. Кенэ и

А.-Р.Ж. Тюрго

Изучение данной темы следует начинать с рассмотрения историко-экономических условий, сложившихся во Франции ко второй половине XVIII века, а также предпосылок, имевшихся в области развития общественной мысли (философии, экономической мысли). Важно понимать, что физиократы застали еще неразвитые капиталистические отношения. Примером могли служить лишь отдельные фермы капиталистического типа на севере Франции. (Очевидно, что физиократы выражали позицию сельскохозяйственной буржуазии.) Поэтому физиократы объективно не могли создать зрелое учение о капиталистическом способе производства, но тем большего внимания и уважения заслуживают их достижения в этом направлении.

Слово «физиократия» в переводе на русский язык означает «власть природы» и отражает тот факт, что в основу теории физиократов легла философская концепция «естественного порядка (права)», с позиции которой физиократы обосновывали необходимость изучения и учета естественных закономерностей, свободы экономических отношений и критиковали воззрения меркантилизма.

В центре теории физиократов – учение Ф. Кенэ (1694–1774) о «чистом продукте». Оно связано с представлением о сфере сельскохозяйственного производства как об источнике новой стоимости. В контрольной работе следует раскрыть физиократическое понятие «чистого продукта», его источник и форму его воплощения (ренту). Далее надо показать как с учетом понятия «чистого продукта» выстраиваются категории производительного и непроизводительного труда, представления о производительной и бесплодной сферах экономики, о классовой структуре общества.

Особого внимания заслуживает учение Ф. Кенэ о капитале и его воспроизводстве. Рассматривая физиократическую теорию капитала, необходимо остановиться на определении и структуре производительного капитала, показать состав «первоначальных» и «ежегодных» авансов – прообразов основного и оборотного капитала.

Кульминационной же часть экономического учения физиократов является «экономическая таблица» Ф. Кенэ, описанная в его одноименном произведении – первая в истории графическая интерпретация процесса воспроизводства, отражающая все стороны учения Ф. Кенэ.

Необходимо также уделить внимание второму представителю школы физиократов – А.-Р.Ж. Тюрго (1727–1781). В его трудах физиократическое учение получило наибольшее развитие. Тюрго сумел глубже проникнуть в суть капиталистических отношений, что проявилось в его трактовке классовой структуры современного ему общества, характеристике наемного работника, трактовке причин низкого уровня заработной платы. И, наконец, ему удалось создать концепцию выходящую за рамки физиократического учения. Ею стала субъективная (полезностная) теория ценности Тюрго.

Литература:

Тема 5: Экономическое учение а. Смита

Знакомство с творчеством А. Смита (1723–1790) необходимо начинать с историко-экономических условий и предпосылок появления его теоретической системы, а также дать обобщающую характеристику его учения. Для этого надо обратить внимание, когда была написана книга Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». Важно также, какие предшествующие воззрения были знакомы Смиту и повлияли на его учение.

Особое внимание надо уделить методологии исследования, его философии «экономического человека», обоснованию Смитом необходимости экономической свободы.

Далее в соответствующем порядке следует показать основные проблемы, исследуемые Смитом, и предлагаемые им варианты решения:

  • исследование факторов роста богатства, в том числе значение разделения труда;

  • проблему обмена и денег (происхождение и роль денег);

  • теорию ценности (стоимости) Смита: понятия меновой и потребительной стоимости, различные варианты определения стоимости товаров;

  • теорию доходов (заработная плата, прибыль, рента) и классовая структура общества;

  • теорию капитала, его структуры и воспроизводства; понятия валового и чистого дохода общества; трактовка понятий производительного и непроизводительного труда;

  • значение разделения труда на международном уровне («теория абсолютных преимуществ»).

Завершить работу следует рассмотрением современного значения теории А. Смита (его принципа экономической свободы, а также ряда теоретических положений, сохранивших свою актуальность и в настоящее время и оказавших влияние на появление и развитие последующих направлений экономической мысли).

Литература:

  1. Агапова И.И. История экономической мысли: Курс лекций. – М.: ЭКМОС, 1998. – Лекция 3. – С. 35–45.

  2. Аникин А.В. Юность науки. – М.: Политиздат, 1985. – Гл. 9, 10.

  3. Афанасьев В.С. Этапы развития буржуазной политической экономии: Очерк теории. – М.: Экономика, 1985. – С. 70–104.

  4. Бартенев С.А. История экономических учений. – М.: Юристъ, 2000. – Гл. 4. – С. 65–75, 83.

  5. Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах: Учебно-методическое пособие. – М.: Юристъ, 1998. – Вопросы 14–18, 21–22, 26.

  6. Бартенев С.А. Экономические теории и школы. (История и современность): Курс лекций. – М.: БЕК, 1996. – Гл. 1. – С. 9–17.

  7. Березин И.С. Краткая история экономической мысли: Учебное пособие. - М., 2000. – Гл. 5. – С. 99–104.

  8. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело ЛТД, 1994. – Гл. 2.

  9. Всемирная история экономической мысли / Гл. ред. В.Н. Черковец. – М.: Мысль, 1987. – Т. 2. Гл. 11.

  10. Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Ю.В. Горбачевой. – М.: ИНФРА-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2000. – С. 24–29.

  11. Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений: Пер. с франц. – М.: Экономика, 1995. – Гл. 2.

  12. История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. – М.: Инфра-М, 2000. – Гл. 3. – С. 42–43; Гл. 4.

  13. История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Г.А. Шмарловской. – Минск, 2001. – С. 59–64.

  14. История экономических учений: Учебное пособие. Ч. 1. – М.: МГУ, 1989. – Гл. 11.

  15. Костюк В.Н. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Центр, 1998. – Тема 2.

  16. Майбурд Е.М. Богатство народов // ЭКО. – 1990. - № 10.

  17. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. – 2-е изд. - М.: Дело, Вита-Пресс, 2000. – Гл. 14.

  18. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Т. 1, 2. – М., 1962.

  19. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов // В кн.: Антология экономической классики. В 2-х т. Т.1. – М.: МП «ЭКОНОВ», «КЛЮЧ», 1993 и другие издания.

  20. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. Изд. 4-е перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Гл. 8.