- •Рабочая программа
- •Структура дисциплины Тематический план курса «История экономической мысли»
- •Литература
- •Раздел 1. Начальные (доклассические) экономические идеи
- •Тема 2. Экономическая мысль Древнего Мира
- •Литература
- •Тема 3. Экономическая мысль Средних Веков
- •Литература
- •Тема 4. Меркантилизм в Западной Европе и в России
- •Литература
- •Раздел 2. Классическая школа политической экономии: зарождение, развитие, упадок
- •Тема 5. Реакция против меркантилизма и зарождение классической школы
- •Литература
- •Тема 6. Экономические взгляды физиократов: ф. Кенэ, а.Р.Ж. Тюрго
- •Литература
- •Тема 7. Экономическое учение а. Смита
- •Литература
- •Тема 8. «Пессимистические» последователи а. Смита: т. Мальтус и д. Рикардо
- •Литература
- •Тема 9. «Оптимистические» последователи а. Смита: ж.Б. Сэй, ф. Бастиа, г.Ч Кэрри
- •Литература
- •Тема 10. Завершающий этап в развитии классической школы
- •Литература
- •Тема 11. Идей классицизма в России
- •Литература
- •Раздел 3. Пересмотр идей классической школы и возникновение новых направлений экономической мысли
- •Тема 12. Критика капитализма с позиций классической школы
- •Литература
- •Тема 13. Социалистическая мысль в России второй половины XIX столетия
- •Литература
- •Тема 14. Идеи экономического национализма ф. Листа. Формирование исторической школы
- •Литература
- •Тема 15. Новая историческая и социально-правовая школы
- •Литература
- •Тема 16. Развитие социалистического направления экономической мысли в Европе. Учение к. Маркса
- •Литература
- •Тема 17. Распространение марксизма в России
- •Литература
- •Раздел 4. Восстановление классических традиций: маржинализм, неоклассика, неолиберализм
- •Тема 18. Предпосылки возникновения маржинализма. Австрийская, лозаннская и англо-американская школы
- •Литература
- •Тема 19. Становление неоклассической экономической теории. А. Маршалл и Кембриджская школа
- •Литература
- •Тема 20. Развитие экономического анализа в рамках неоклассического направления экономической мысли
- •Литература
- •Тема 21. Либеральная экономическая мысль в России с середины XIX – 10-е гг. XX вв.
- •Литература
- •Тема 22. Неолиберализм
- •Литература
- •Раздел 5. Развитие идей социального контроля и реакция на них в XX в.
- •Тема 23. Ранние институционалисты и различные способы социального контроля
- •Литература
- •Тема 24. Теория государственного регулирования экономики Дж.М. Кейнса
- •Литература
- •Тема 25. Развитие кейнсианства в послевоенный период
- •Литература
- •Тема 26. Современные институциональные теории
- •Литература
- •Раздел 6. Экономическая мысль в России XX в.
- •Тема 27. Платформа большевиков и идейное наследие в.И. Ленина. Концепции ведущих советских политиков и экономистов 20-30 гг. Хх в.
- •Литература
- •Тема 28. Оппозиционное направление отечественной экономической мысли
- •Литература
- •Значение и организационные аспекты представления контрольной работы
- •Методика написания контрольной работы
- •Структура и оформление контрольной работы
- •Определение темы контрольной работы
- •Указания к темам контрольных работ
- •Тема 1: Экономические идеи меркантилизма в Западной Европе
- •Тема 2: Экономические идеи меркантилизма в России
- •Тема 3: Сравнительная характеристика экономических воззрений у. Петти и п. Буагильбера – основоположников классической школы.
- •Тема 4: Экономические идеи физиократов: ф. Кенэ и
- •Тема 5: Экономическое учение а. Смита
- •Тема 6: Экономические воззрения т. Мальтуса
- •Тема 7: Экономическое учение д. Рикардо: достижения и нерешенные вопросы
- •Тема 8: ж.Б. Сэй и развитие классической экономической теории.
- •Тема 9: Экономические воззрения Дж.Ст. Милля
- •Тема 10: Экономические идеи с. Сисмонди: критика капитализма с позиций классической школы
- •Тема 11: Теория капиталистической экономики к. Маркса
- •Тема 12: Развитие теории трудовой стоимости от Петти до Маркса
- •Тема 13: Историческая школа: пересмотр классических идей в Германии
- •Тема 14: Развитие идей маржинализма в трудах представителей австрийской школы.
- •Тема 15: а. Маршалл – основоположник неоклассической экономической теории в Англии.
- •Тема 16: Экономическая теория а. Пигу
- •Тема 17: Экономические взгляды й. Шумпетера
- •Тема 18: Зарождение институционализма в конце хiх – начале хх века
- •Тема 19: Дж. К. Гэлбрейт - «технократический» институционализм.
- •Тема 20: Экономическая теория Дж.М. Кейнса
- •Тема 21: Экономические воззрения п.А. Самуэльсона
- •Тема 22: Неолиберализм м. Фридмена: монетаристская модель государственного регулирования экономики
- •Тема 23: Новая классика: школа рациональных ожиданий и концепция «экономики предложения»: р. Лукас, т. Сарджент, д. Мут
- •Тема 24: в. Ойкен и школа «ордолиберализма».
- •Тема 25: Либеральное направление в трудах а.Н. Анцыферова.
- •Тема 26: Общая характеристика работ б.Д. Бруцкуса
- •Тема 27: Экономические идеи м.В. Вишняка
- •Тема 28: Экономические взгляды с.Н. Прокоповича
- •Тема 29: Экономические воззрения п.Б. Струве
- •Тема 30: Развитие концепций централизма и демократии в государственном управлении в России в хх веке
- •Примерный список вопросов для итоговой аттестации
- •Дополнительная литература для написания контрольной работы и подготовки к экзаменам
Тема 8: ж.Б. Сэй и развитие классической экономической теории.
При изучении теории франц экономиста Ж.Б. Сэя (1767–1832) важно почувствовать преемственность его идей по отношению к теории А. Смита и показать собственный вклад Сэя в экономическую теорию. Давая общую характеристику творчества Ж.Б. Сэя, важно отметить оптимистичность его представлений, касающихся сочетания интересов различных слоев населения и дальнейшего развития экономики.
Следует обратить особое внимание на методологию Ж.Б. Сэя. Так, очень плодотворной в дальнейшем оказалась его идея рассматривать отдельные сферы экономики (у него они свободны от взаимного влияния, в отличие от последующих авторов). Преобладание технологического подхода, наряду с опорой на идеи Смита, привело Сэя к созданию теории трех факторов производства.
При написании работы необходимо также подробно рассмотреть:
теорию трех факторов производства и объяснение происхождения доходов;
полезностную субъективную концепцию ценности;
теорию сбыта (реализации), получившую название «закона рынков» Сэя, и отрицание им возможности перепроизводства (кризисов) в масштабах общества;
его идеи, касающиеся полной гармонии интересов в обществе;
принцип экономической свободы и невмешательства государства в экономику.
В заключение следует показать значение творчества Ж.Б. Сэя для дальнейшего развития экономической мысли.
Литература:
Агапова И.И. История экономической мысли: Курс лекций. – М.: ЭКМОС, 1998. – Лекция 4. – С. 53–57.
Аникин А.В. Юность науки. – М.: Политиздат, 1985. – Гл. 15.
Бартенев С.А. История экономических учений. – М.: Юристъ, 2000. – Гл. 5. – С. 86–90.
Березин И.С. Краткая история экономической мысли: Учебное пособие. - М., 2000. – Гл. 5. – С. 113–114.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело ЛТД, 1994. – Гл. 5.
Всемирная история экономической мысли / Гл. ред. В.Н. Черковец. – М.: Мысль, 1988. – Т. 2. – Гл. 5.
Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Ю.В. Горбачевой. – М.: ИНФРА-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2000. – С. 35–38.
Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений: Пер. с франц. – М.: Экономика, 1995. – Гл. 2.
История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. – М.: Инфра-М, 2000. – Гл. 5.
История экономических учений: Учебное пособие. Ч. 1. – М.: МГУ, 1989. – Гл. 14.
Костюк В.Н. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Центр, 1998. – Тема 2.
Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. – 2-е изд. – М.: Дело, Вита-Пресс, 2000. – Гл. 15.
Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. Изд. 4-е перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2000. – С. 141– 148.
Тема 9: Экономические воззрения Дж.Ст. Милля
Сын известного экономиста Джеймса Милля - Джон Стюарт Милль (1806–1873) в своей работе «Основы политической экономии и некоторые аспекты их приложения к социальной философии» (1848) поставил перед собой задачу соединения всех достижений предшественников (А. Смита, Д. Рикардо и др.). При этом он сумел дополнить их концепции, высказать оригинальные идеи и расширить границы политической экономии, включив в нее социальный аспект и сформулировав рекомендации в области социальной политики.
Так, являясь последователем идей Д. Рикардо, Дж. Милль допускал вмешательство государства в отдельные сферы экономики; провел четкую границу между законами производства и распределения. Впервые в истории экономической мысли исследовал проблемы экономического роста и его пределов; обратное влияние уровня цен на спрос по основным группам товаров; сформулировал принцип «наименьшей совокупной жертвы» и др.
Вместе с тем, идеи Милля отличались некоторой противоречивостью. В частности, отсутствием четких теорий прибыли и ссудного процента, которые он не только определяет одинаковым способом, но и смешивает при этом различные концепции предшественников. Следует также обратить внимание на теории ренты, стоимости и др.
В заключении необходимо показать место взглядов Дж. Милля в рамках классической школы, а также влияние его взглядов на дальнейшее развитие экономической мысли (в частности, на концепции представителей неоклассического направления).
Литература:
Агапова И.И. История экономической мысли: Курс лекций. – М., 1988. – С. 66–70.
Аникин А.В. Юность науки. – М., 1985. – С. 256–265.
Афанасьев В.С. Этапы развития буржуазной политической экономии: Очерк теории. – М., 1985. – С. 247–255.
Бартенев С.А. История экономических учений. – М., 2000. – С. 90–92.
Бартенев С.А. Экономические теории и школы. (История и современность): Курс лекций. – М., 1996. – С. 26–29.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М., 1994. – С. 164–207.
Всемирная история экономической мысли / Гл. ред. В.Н. Черковец. – М., 1987–1996. – Т. 2. – С. 104–117.
Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Ю.В. Горбачевой. – М., 2000. – С. 39–40.
Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений: Пер. с франц. – М., 1995. – С. 273–292.
История экономических учений / Под ред. В.С. Авадзе. – М., 2002. – С. 88–96.
История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. – М., 2000. – С. 101–105.
История экономических учений: Учебное пособие. Ч. 1. – М., 1989. – С. 139–144.
Костюк В.Н. История экономических учений: Курс лекций. – М., 1997. – С. 58–66.
Левита Р.Я. История экономических учений. – М., 2001. – С. 27–28.
Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. – М., 1996. – С. 216–218.
Милль Дж.Ст. Основы политической экономии: В 3 т. – М., 1980.
Негиши Т. История экономической теории: Учебник / Пер. с англ. – М., 1995. – С. 184–224.
Родионова Т.Н. Учебное пособие по курсу истории экономических учений для студентов дневного и вечернего факультетов. – СПб., 2000. – С. 19–22.
Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. Изд. 4-е перераб. и доп. – М., 2000. – С. 166–172.