- •Ижевск 2011 cодержание
- •Введение
- •1. Извлечение из гос впо по специальности
- •021100 «Юриспруденция»
- •Компетенция(и) обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Наименование(я) и код компетенции(й)
- •2.2. Принципы построения дисциплины «Трудовое право»
- •2.3. Цели и задачи курса
- •2.4. Структура курса
- •2.5. Распределение часов по темам курса и видам занятий Для специальности «Юриспруденция» – нормативные сроки обучения очной формы (специалитет)
- •Для специальности «Юриспруденция» – нормативные сроки обучения очной формы (бакалавриат)
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий для специальности Юриспруденция - сокращенные сроки на базе спо очной формы обучения
- •Для студентов специальности «Юриспруденция» нормативных сроков обучения заочной формы обучения
- •Для студентов сокращенных сроков обучения на базе спо заочной формы обучения
- •Для студентов сокращенных сроков обучения на базе впо заочной формы обучения
- •2.6. Содержание курса лекционных занятий
- •2.7. Содержание курса семинарских (практических) занятий с методическими указаниями для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Понятие, функции, предмет, метод и система трудового права Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 2. Основные принципы трудового права Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 3. Источники трудового права Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 4. Субъекты трудового права Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 5. Правоотношения в трудовом праве Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература.
- •Тема 6. Социальное партнерство Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 8. Трудовой договор Методические указания для студентов
- •8.1. Трудовой договор: понятие, признаки, содержание, виды. Гарантии при заключении трудового договора Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •8.2. Изменение трудового договора Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •8.3. Прекращение трудового договора Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 9. Рабочее время Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 10. Время отдыха Методические рекомендации для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 11. Оплата труда Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 12. Гарантии и компенсации Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 13. Трудовая дисциплина Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 14. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 15. Правовое регулирование охраны труда Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 17. Защита трудовых прав работников. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства. Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 18. Индивидуальные трудовые споры и порядок их рассмотрения. Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Примерный сценарий деловой игры
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 19. Коллективные трудовые споры и порядок их разрешения Методические указания студентам
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 20. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников Методические указания для студентов
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативно-правовые акты и судебная практика
- •1. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями.
- •2. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет
- •3. Особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации
- •4. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству
- •5. Особенности регулирования труда работников, заключивших трудовой договор на срок до двух месяцев
- •6. Особенности регулирования труда работников, занятых на сезонных работах
- •7. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом
- •8. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей - физических лиц
- •9. Особенности регулирования труда надомников
- •10. Особенности регулирования труда лиц, работающих в районах Крайнего севера и приравненных к ним местностях
- •11. Особенности регулирования труда работников транспорта
- •12. Особенности регулирования труда педагогических работников
- •14. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций
- •15. Особенности регулирования труда спортсменов и тренеров
- •16. Особенности регулирования труда медицинских работников
- •18. Особенности регулирования труда лиц с пониженной трудоспособностью
- •19. Особенности регулирования труда иностранных граждан в России.
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •3. Методические рекомендации преподавателю
- •4. Методические рекомендации по контролю знаний
- •4.1. Основы бально-рейтинговой системы оценки знаний студентов
- •I модуль
- •4.2. Перечень вопросов для зачета (экзамена) Перечень вопросов для зачета по дисциплине «Трудовое право»
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине «Трудовое право»
- •4.3. Тематика контрольных работ (рефератов, курсовых работ) Темы выпускных квалификационных, курсовых работ, рефератов
- •Контрольная работа вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •4.4. Примерные задания для текущей аттестации Тест для текущей аттестации
- •Контрольная работа для текущей аттестации
- •2. Решите задачи:
- •5. Учебно-методические материалы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5.3. Основные нормативные акты и судебная практика
- •6. Основное оборудование по дисциплине
- •2011/2012 Учебный год
4. Методические рекомендации по контролю знаний
4.1. Основы бально-рейтинговой системы оценки знаний студентов
Бально-рейтинговая технология (БРТ) оценки знаний используется с целью личностно–ориентированного обучения, стимулирования систематической работы студентов, раскрытия их творческих способностей, дифференциации оценки знаний.
БРТ оценки знаний предназначена для повышения объективности и достоверности оценки уровня подготовки студентов и используется в качестве одного из элементов управления учебным процессом в вузе.
БРТ позволяет студентам:
- понимать систему формирования оценок по дисциплине с целью получения итоговых оценок;
- осознать необходимость систематической работы по выполнению учебного плана на основании знания своей текущей рейтинговой оценки по дисциплине и ее изменение из-за несвоевременного освоения материала;
- своевременно оценить состояние своей работы по изучению дисциплины, выполнению всех видов учебной нагрузки до начала экзаменационной сессии;
- в течении семестра вносить коррективы по организации текущей самостоятельной работы.
БРТ включает все виды учебной нагрузки (занятости) студента:
- теоретического материала — посещение лекций;
- практические навыки - семинарские занятия;
- выполнение самостоятельных работ (рефераты, творческие задания, контрольные работы и иные проекты) и их защита;
- промежуточная аттестация (тестирование и иные задания).
Рубежный контроль необходимо проводить после изучения определенных учебных модулей (разделов) курса. В течение одного семестра проводятся три таких контроля - соответственно на 6, 12 и 18 учебной неделе. Итоги рубежного контроля позволяют преподавателю аттестовать или не аттестовать студента по пройденному модулю (разделу) изучаемого предмета. Среди форм рубежного контроля - тестирование, коллоквиумы, контрольные работы и другие задания, которые определяет преподаватель в зависимости от уровня студентов и уровня сложности изученного материала.
При изучении дисциплины максимальная сумма баллов за один семестр может составить 100. После каждого рубежного контроля, то есть по окончании изучения одного модуля знаний, студент может получить максимум 25 баллов, соответственно после трех рубежных контрольных периодов - 75. Максимальное количество баллов при итоговом контроле (экзамены и зачеты) - 25. Итого, за один семестр при условии, что студент занимался отлично, он может набрать в сумме 100 баллов.
Для того чтобы студенты были допущены к итоговой (промежуточной) аттестации, другими словами, к сдаче зачетов или экзаменов в конце семестра, им необходимо получить за три рубежных контроля не менее 41 балла. Студент, получивший в ходе рубежного и текущего контроля 61 балл и больше, получает оценку "зачтено" автоматически без сдачи зачета.
Если изучение учебной дисциплины завершается сдачей семестрового (годового) экзамена, в этом случае к нему допускаются студенты, имеющие по итогам текущего и рубежного контроля не менее 41 балла. При этом за ответ на экзамене они могут получить максимально 25 баллов. Если его ответ на экзамене оценивается менее 15 баллов, студенту выставляется оценка «0» баллов;
В рейтинг идут баллы, полученные с первого раза и в установленный срок.
Занятия, пропущенные по уважительной причине, отрабатываются по инициативе студента по усмотрению преподавателя. Баллы, полученные на отработке, идут в рейтинг.
По результатам изучения каждого модуля проводится промежуточный контроль знаний. Промежуточная контрольная работа оценивается максимально 10 баллов.
Если промежуточный контроль проводится преподавателем в форме теста и состоит из 20 заданий, то решенные задания оцениваются следующим образом:
За выполнение 19-20 заданий – 10 баллов
За выполнение 17-18 заданий – 9 баллов
За выполнение 15-16 заданий – 8 баллов
За выполнение 13-14 заданий – 7 баллов
За выполнение 11-12 заданий – 6 баллов
За выполнение 9-10 заданий – 5 баллов
За выполнение 8 и менее заданий – 0 баллов
Если тест состоит из иного количества заданий, то количество баллов определяет преподаватель в зависимости от правильно выполненных заданий.
Если промежуточный контроль проводится преподавателем в иной форме, то решенные задания оцениваются в зависимости от их количества и правильности выполнения.
По решению кафедры студенты, имеющие высокий рейтинг по дисциплине (от 90%) могут быть (с их согласия) освобождены от сдачи экзамена. Для получение оценки «отлично» требуется сдача экзамена.
Шкала перевода баллов оценки
Количество набранных баллов |
Оценка |
91-100 |
5 (отлично) |
81-90 |
4 (хорошо) |
61-80 |
3 (удовлетворительно) |
До 60 |
2(неудовлетворительно) |
Таблица переводов баллов в европейскую систем оценок ЕСТS (European Credit Transfer System)
Сумма баллов |
Буквенные обозначения |
Числовой эквивалент |
Название |
91-100 |
А |
5 |
отлично |
84-90 |
В |
4 |
очень хорошо |
74-83 |
С |
4 |
хорошо |
68-73 |
D |
З |
удовлетворительно |
61-67 |
Е |
З |
посредственно |
41-60 |
Fх |
2 |
неудовлетворительно |
0-40 |
F |
2 |
очень плохо |
На очной форме обучения курс рассчитан на два семестра.
1-й семестр