- •Русский язык и культура речи
- •© Издательство ТулГу, 2011 Предисловие
- •Часть 1 основные понятия курса «русский язык и культура речи»
- •Речевая деятельность и ее виды
- •Основные принципы русской орфографии
- •1) Фонетическое написание
- •2) Традиционное написание
- •Орфоэпические нормы (нормы ударения и произношения)
- •Лексические нормы (нормы словоупотребления, нормы сочетаемости)
- •Грамматические нормы
- •Часть 2 коммуникативные ситуации
- •Коммуникативная ситуация и ее составляющие
- •Речевая стратегия
- •Предложение шутка в одном действии
- •Часть 3 Функциональные стили современного русского литературного языка
- •Раздел 1
- •Научный стиль
- •Стилевые особенности научного стиля
- •Речевые Нормы в системе научной коммуникации Орфоэпия
- •Орфография и пунктуация
- •Грамматика
- •Обратите внимание:
- •Обратите внимание:
- •Лексика и лексико-синтаксическая сочетаемость
- •Структурно-семантические модели научного стиля
- •Истоки синдрома приобретенного иммунодефицита
- •Линейный порядок – основа жизни
- •Терминологическая лексика русского языка
- •Типы жанров научной литературы
- •На острове сокровищ
- •Текст 1 Голубая жемчужина Сибири
- •Текст 2
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3 Алиса из страны чудес
- •Реферирование научного текста
- •Основные требования, предъявляемые к реферату:
- •Модель реферата научной статьи
- •Текст 1 Во всемирной паутине исчезают лабиринты
- •Текст 2 Двигатели нового поколения
- •Текст 3 Компьютеры знают слишком много. Больше нас?
- •Текст 4 Художественное и научное познание
- •Текст 5 Насморк – благо или зло?
- •Текст 6 о черных дырах – доступным языком
- •Текст 7 Как бы могли государства на многосторонней основе обратиться к решению проблемы глобального потепления?
- •Аннотирование научного текста
- •Модель аннотации
- •Рецензирование научного текста
- •Модель рецензии
- •Текст 1
- •Институт нормальной физиологии амн рф
- •Медико-биологический факультет 2-го Московского медицинского института
- •Раздел 2 официально-деловой стиль
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Запомните некоторые сокращения в текстах документов!
- •Личные документы: заявление
- •Положение о порядке аттестации студентов ТулГу за семестр
- •Административно-организационные документы: планы, уставы, правила, отчеты, контракты, договоры
- •1. Предмет договора
- •2. Права Исполнителя и Заказчика
- •3.Обязанности Исполнителя Исполнитель обязан:
- •4. Обязанности Заказчика Заказчик обязан:
- •5. Оплата услуг
- •6. Основания изменения и расторжения договора
- •Подстили и жанры официально-делового стиля
- •Раздел 3 Газетно-публицистический стиль
- •Морфологические особенности газетно-публицистического стиля
- •Особенности публичной речи
- •Как описать объект
- •Как описать событие
- •Как передать динамику события
- •Как построить доказательство
- •М.В. Ломоносов Слово о пользе химии
- •А. А. Блок о назначении поэта
- •Д.С. Лихачев Русская культура в духовной жизни мира
- •А.В. Луначарский Александр Сергеевич Пушкин
- •А.Ф. Кони Речь на суде
- •Как готовиться к публичному выступлению
- •Учитесь спорить!
- •Д.С. Лихачев Уметь спорить с достоинством
- •Александр Мелихов
- •Кто вырождается – мы или наш язык?
- •Раздел 4 стиль художественной литературы
- •Тропы: сравнение
- •Раздел 5 Разговорная речь (разговорный стиль)
- •Стилевые особенности разговорной речи
- •Нормы в системе неформальной коммуникации Акцентологические нормы
- •Орфоэпические нормы
- •Грамматические нормы
- •Лексические нормы
- •Орфографические нормы
- •Доверенность
- •Доверенность
- •Доверенность
- •Автобиография Автобиография
- •1. Предмет Государственного контракта
- •Общие положения Государственного контракта
- •Основные определения, используемые в Государственном контракте:
- •Требования к нир:
- •Требования к условиям и способам выполнения нир:
- •Гарантии Исполнителя и гарантийные обязательства:
- •Стоимость (цена) работ (этапов) и порядок оплаты
- •Порядок сдачи–приемки исполнения обязательств
- •Права и обязанности Государственного заказчика
- •5.1. Государственный заказчик вправе:
- •Государственный заказчик обязан:
- •Права и обязанности Исполнителя
- •Исполнитель вправе:
- •Исполнитель обязан:
- •Ответственность Сторон
- •Ответственность Государственного заказчика:
- •Ответственность Исполнителя:
- •Условия освобождения Сторон от ответственности:
- •8. Конфиденциальность информации
- •9. Права и обязанности Сторон, связанные с использованием объектов интеллектуальной собственности
- •Порядок разрешения споров, претензии Сторон
- •Срок действия, изменение и расторжение Государственного контракта
- •Прочие условия Государственного контракта
- •Реквизиты и подписи сторон
- •Информационно-справочные документы Справка
- •Справка
- •Справка
Речевые Нормы в системе научной коммуникации Орфоэпия
Задание 1. Поставьте ударение в следующих словах, употребляемых в научном стиле. Укажите варианты. В случае затруднения обратитесь к орфоэпическому словарю русского языка.
Генезис, асимметрия, апостроф, дипломированный, маркетинг, каталог, дефис, километр, эксперт, каталог, догмат, дюймовый, замкнутый, копировать, обоснует, предположил, проценты, феномен, электролиз, разобрала, расчертит, включит, диоптрия, изобретение, каллиграфия, зубчатый, совместит, маркировать, запломбировать.
Задание 2. Какое ударение является нормированным (литературным), а какое употребляется в профессиональной речи?
искра искра
компас компас
прикус прикус
шприца (Род. п.) шприца
грунты грунты
шрифты шрифты
флейтовый флейтовый
осуждённый осужденный.
Задание 3. Произнесите в соответствии с литературными нормами русского языка согласный перед е. Укажите вариантное произношение.
Адекватный, биотерапия, потенциальный, термин, тенденция, генетика, тест, декан, интернет, постер, сканер, принтер, юриспруденция, синтез, нейтрон, фонема, нейрохирург, терапевт, альтернатива, гипотеза, альма-матер, тезис, инертный, лазер, веб-сайт, резюме, детектор, прогресс, академия, гипотеза, гипотетический, деформация, детерминизм, идентификация, идентичный, интенсивный, интервал, интерпретация, кинетика, компетентный, компьютер, критерий, модель, потенциальный, резюме, сенсорный, тезаурус, термический, термоядерный, семантика, фонетика, термодинамика, энергетика, экспрессивный, энергия.
Задание 4. Установите значение слов.
Резюме |
Нечто сходное, подобное чему-либо. |
Аргумент |
Положение, кратко излагающее какую-нибудь идею, а также одну из основных мыслей доклада. |
Алгоритм |
Краткое изложение содержания книги, статьи. |
Аналог |
Совокупность действий, правил для решения данной задачи. |
Герметичный |
Наиболее благоприятный. |
Перманентный |
Непроницаемый. |
Аннотация |
Краткий вывод выступления, доклада. |
Оптимальный |
Безразличный, безучастный, равнодушный. |
Идентичный |
Постоянный, непрерывно продолжающийся. |
Индифферентный |
Тождественный, полностью совпадающий. |
Гипотеза |
Странное, расходящееся с общепринятым мнением высказывание. |
Тезис |
Логический довод, служащий основанием доказательства. |
Парадокс |
Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления. |
Апробация |
Видоизменение второстепенных элементов, частностей чего-нибудь, при сохранении того, что является основой. |
Вариация |
Направление развития, склонность, стремление. |
Тенденция |
Одобрение, утверждение, основанное на проверке, испытании. |
Акцентировать |
Выдвигать на первый план, подчеркивать какую-либо мысль. |
Задание 5. Определите значение следующих паронимов. Составьте с ними предложения, характерные для научного стиля речи. В случае затруднения обратитесь к толковому словарю.
Освоить – усвоить
Всякий – всяческий
Динамический – динамичный
Экономический – экономичный
Логический – логичный
Методический – методичный
Органический – органичный
Задание 6. Найдите речевые ошибки в предложениях, исправьте их.
Не изучив основных понятий, не все поймешь в этой теме. Ученые располагают данными о том, что растения оказывают содействие друг на друга. После длинных исследований врачи наконец определили диагноз больного. С годами все больше появляется детей с наследными заболеваниями. Статья абсолютно неинформативна: автор ограничился личными оценками и эмоциями. Ученые предложили новую, более экономную технологию. Это различие обусловлено представлением Эйнштейна о силах гравитации как об искривлениях пространства-времени. Ученые выражают надежду о том, что трансгенные комары постепенно вытеснят обычных. По мнению ученых, чтобы предотвратить эпидемию, нужно установить тотальный контроль. Удалось провести только выборную проверку аппаратуры.
Задание 7. Укажите примеры нарушения норм сочетаемости в следующих словосочетаниях:
основать выводы; выдвигать гипотезу; дискутировать о проблемах; аргументировать позицию; эффектная технология;
Задание 8. Образуйте страдательные причастия прошедшего времени от данных глаголов. Обратите внимание на постановку ударения в причастиях.
Включить, разделить, понять, преломить, применить, принять, провести, расчертить, углубить.
Обратите внимание:
вариантность произношения слов в профессиональных средах:
заторможённый // заторможенный – в проф. речи медиков, химиков
зонды // зонда – в проф. речи медиков
пульманы // пульмана – в проф. речи
рефлекторы // рефлектора – в проф. речи
фильтровый // фильтровой – в проф. речи
приводы // привода – в проф. речи
факелы // факела – в проф. речи нефтяников
добыча // добыча – в проф. речи горняков