- •Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни Донецьк ДонУеп 2008
- •Зміст курсу Зміствий модуль 1
- •Тема 1. Поняття, предмет, система і завдання кримінології
- •Тема 2. Історія кримінології та її сучасний стан в Україні
- •Тема 3. Методика кримінологічних досліджень
- •Тема 4. Злочинність
- •Тема 5. Злочинність закордоном і сучасна зарубіжна кримінологія у боротьбі з нею
- •Тема 6. Особа злочинця
- •Тема 7. Причини та умови конкретного злочину
- •Тема 8. Причини та умови злочинності
- •Тема 9. Попередження злочинності
- •Тема 10. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю
- •Тема 11. Злочинність неповнолітніх і молоді та її попередження
- •Тема 12. Насильницька чи агресивна злочинність і хуліганство, та їх попередження
- •Тема 13. Корислива злочинність (майнова, господарська (посадова) та її попередження
- •Тема 14. Організована злочинність та її попередження
- •Тема 15. Професійна злочинність та її попередження
- •Тема 16. Рецидивна злочинність та її попередження
- •Тема 17. Необережна злочинність та її попередження
- •Тема 18. Злочинність пов’язана незаконним обігом наркотиків та її попередження
- •Конспект лекцій
- •Змістовий модуль 1. Тема 1. Поняття, предмет, система і завдання кримінології
- •1.1. Поняття кримінології
- •1.2. Предмет кримінології
- •1.4. Система кримінології
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Історія кримінології та її сучасний стан в Україні
- •2.1. Джерела ідей кримінологій і зародження кримінології як науки
- •2.2. Антропологічний і соціологічний напрям досліджень в історії кримінології
- •2.3. Становлення і розвиток кримінології в Україні
- •2.4. Роль наукової традиції в розвитку кримінології на сучасному етапі історії
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Методика кримінологічних досліджень
- •3.1. Поняття, межі і рівні досліджень кримінології, їх практична значущість
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 4. Злочинність
- •4.1. Історія вчення про злочинність
- •4.2. Поняття злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 6. Особа злочинця
- •6.1. Поняття особи злочинця
- •6.2. Структура особи злочинця
- •6.3. Типологія особи злочинця
- •6.4. Основні чинники, що сприяють формуванню особи злочинця
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 7. Причини та умови конкретного злочину
- •7.1 Поняття причин і умов здійснення конкретного злочину
- •7.2. Соціально-психологічний механізм поведінки особи злочинця
- •7.3. Ситуація в механізмі здійснення конкретного злочину
- •7.4. Співвідношення соціального і біологічного в причинах
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 8. Причини та умови злочинності
- •8.1. Поняття причин і умов злочинності. Види детермінації
- •8.2. Класифікація причин і умов злочинності
- •8.3. Причинний комплекс злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9. Попередження злочинності
- •9.1. Поняття, цілі і принципи попередження злочинів
- •9.2. Види попередження злочинів
- •9.3. Система попередження злочинів
- •9.4. Правове регулювання попередження злочинів
- •9.5. Інформаційне і організаційне забезпечення попередження злочинів
- •9.6. Зарубіжний досвід попередження злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 10. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби Із злочинністю
- •10.1. Поняття прогнозування в кримінології
- •10.2. Методи прогнозування в кримінології
- •10.3. Види прогнозування в кримінології і прогнозів
- •10.4. Програмування і планування боротьби із злочинністю,
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 11. Злочинність неповнолітніх і молоді та її попередження
- •11.1. Кримінологічні особливості злочинності неповнолітніх
- •11.2. Кримінологічна характеристика особливостей особи
- •11.3. Причини і умови злочинності неповнолітніх
- •11.4. Попередження злочинності неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 12. Насильницька чи агресивна злочинність і хуліганство та її попередження
- •12.1. Поняття і основні кримінологічні характеристики
- •12.2. Характеристика осіб, що скоюють насильницькі злочини
- •12.3. Основні детермінанти насильницьких злочинів і хуліганства
- •12.4. Основні напрями попередження насильницьких злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 13. Корислива злочинність (майнова, господарська, посадова) та її попередження
- •13.1. Поняття корисливої злочинності
- •13.2. Заходи попередження корисливої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 14. Організована злочинність та її попередження
- •14.1. Поняття і кримінологічна характеристика організованої злочинності
- •14.2. Чинники, що обумовлюють існування і розвиток
- •14.3. Основні напрями попередження організованої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 15. Професійна злочинність та її попередження
- •15.1. Поняття і характеристика професійної злочинності
- •15.2. Особа професійного злочинця
- •15.3. Причини і умови професійної злочинності та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 16. Рецидивна злочинність Та її попередження
- •16.1. Рецидивна злочинність
- •16.2. Поняття і кримінологічна характеристика рецидивної
- •16.3. Особа злочинця-рецидивіста
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 17. Необережна злочинність та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 18. Злочинність, пов’язана з незаконним Обігом наркотиків, та її попередження
- •18.1. Суспільна небезпека незаконного обігу наркотиків
- •18.2. Причинний комплекс, що обумовлює злочинність у сфері незаконного обігу наркотиків
- •18.3. Попередження злочинів у сфері незаконного обігу наркотиків
- •Питання для самоконтролю
- •3. Попередження злочинів у сфері незаконного обігу наркотиків Питання для самостійного вивчення
- •Тема 19. Злочинність в армії та її попередження
- •19.1. Поняття і кримінологічна характеристика злочинності
- •19.2. Кримінологічна характеристика особи злочинців-військовослужбовців
- •19.3. Причини і умови злочинності військовослужбовців
- •19.4. Попередження злочинності військовослужбовців
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 20. Пенітенціарна злочинність Та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 21. Екологічна злочинність і її попередження
- •21.1. Поняття екологічної злочинності
- •21.2. Заходи боротьби з екологічною злочинністю
- •21.3. Чинники екологічної злочинності в України
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 22. Жіноча злочинність і її попередження
- •22.2. Причини і умови жіночої злочинності
- •22.3. Попередження жіночої злочинності
- •1. Письмово відповісти на питання:
- •2. Письмово відповісти на тестові завдання:
- •1. Письмово відповісти на питання:
- •2. Письмово відповісти на тестові завдання:
- •Питання для підготовки до екзамену (пмк)
- •Список літератури
Тема 6. Особа злочинця
Поняття особи злочинця як основної і найважливішої ланки механізму злочинного поводження. Задачі і значення її вивчення. Співвідношення поняття особи злочинця із суміжними поняттями (суб’єкт злочину, підсудний, засуджений). Специфіка кримінологічних аспектів вивчення особи злочинця.
Особа як система взаємозалежних рис, властивостей і якостей учасника і носія суспільних відносин. Діалектична єдність, соціальне і психологічне в особі людини. Рівні кримінологічного вивчення особи злочинця - індивідуальний, груповий, рівень сукупної характеристики особи злочинця. Правова основа вивчення особи злочинця. Межі поняття особи злочинця в кримінології.
Співвідношення соціальне і біологічне в особі злочинця. Дискусії і проблеми. Роль психофізіологічних і генетичних властивостей злочинців у етіології злочинного поводження. Значення обліку медико-біологічних особливостей осіб, що зробили злочин.
Основні риси кримінологічної характеристики особи злочинця. Структура особи злочинця.
Соціально-демографічна характеристика особи злочинця. Показники співвідношення осіб жіночої і чоловічої статі серед злочинців. Співвідношення різних вікових груп злочинців. Характеристика рівня утворення осіб, що зробили злочин. Родиний стан і його зміна в осіб, що зробили злочин, вплив цього фактора на формування особистісних якостей, спрямованість і стійкість злочинного поводження. Характеристика особи злочинців по соціальному стані і родові занять.
Функціонально-рольова характеристика особи злочинця, її компоненти. Система соціальних ролей злочинця. Тенденція деформації структури особи злочинця шляхом заміни соціально-позитивних функцій соціально-негативними ролями, відчуженості від колективів і неформальних груп, що поєднують осіб з позитивним поводженням.
Характеристика соціально-психологічної спрямованості, ціннісних орієнтацій і мотиваційної сфери особи злочинця. Деформація структури і змісту цивільної, трудової, сімейно-побутової, правової психології злочинця. Особливості злочинної мотивації - стрижня особи злочинця і причини злочинного поводження. Антигромадська установка - внутрішня готовність до визначеного кримінального поводження, властива рядовій осібі, що зробила навмисні злочини, рецидивісти.
Класифікація (типологія) злочинців. Критерії типології: а) по характеру і змісту мотивації злочинного поводження; б) по глибині і стійкості криміногенної мотивації і взаємозалежних з нею переконань, ціннісних орієнтації, що визначають спрямованість особистості (випадкові, ситуаційні, хитливі, злісні й особливо злісні злочинці). Практичне значення класифікації злочинців.
Тема 7. Причини та умови конкретного злочину
Поняття причин і умов конкретного злочину. Здійснення конкретного злочину як результат взаємодії негативних морально-психологічних властивостей особистості, що склалися під впливом несприятливих умов формування індивіда, і зовнішніх об’єктивних обставин, що утворять ситуацію злочину (криміногенну ситуацію). Два джерела взаємодії особистості із соціальною дійсністю при здійсненні конкретного злочину: рівень умов морального формування індивіда і рівень конкретної ситуації здійснення злочину.
Класифікація причин і умов конкретного злочину.
Соціально-психологічний механізм здійснення конкретного Злочину. Потреби особистості, її життєві плани й інтереси, що у взаємодії із системою ціннісних орієнтації породжують мотиви злочинного поводження. Мотивація злочинного поводження - система мотивів, побудник до злочину і його регулятор як власне причина злочинного поводження. Функції криміногенної мотивації – відбивна, спонукальна, регулятивна, контрольна.
Класифікація мотивів кримінального поводження. Конкретизація мотивації в ухвалення поведінкового рішення, у план здійснення протиправного вчинку. Його реалізація - виконання злочину і настання суспільно небезпечних наслідків.
Умови несприятливого формування особистості і їхня роль у здійсненні злочину.
Родина як вид соціального мікросередовища, де людина одержує первісні знання про навколишній світ, представлення про норми поводження, піддається першим виховним впливам і робить перші кроки як особистість. Об’єктивні і суб’єктивні обставини, що сприяють несприятливому моральному формуванню особистості в родині. Форми морально-педагогічної ущербності родини, що визначають особистісні деформації її членів. Психологічне відчуження між батьками і дітьми, порушення емоційних зв’язків у родині як основа агресивності і жорстокості майбутніх злочинців, їх стійкого дезадаптивного, відчуженого існування, неприйняття ними встановлених цінностей і норм.
Слабість педагогічної позиції загальноосвітньої і професійної школи, недоліки здійснюваної ними виховної роботи в системі умов криміногенно-несприятливого формування особистості.
Негативні сторони виробничо-трудової сфери як типу мікросередовища, у взаємодії з якої формується особистість.
Криміногенний вплив на особистість негативної побутовий, дозвілля середовища спілкування. Неформальні групи антигромадської спрямованості, причини їхнього існування і вплив на формування установок і ціннісних орієнтаційних учасників.
Поняття і роль конкретної життєвої ситуації у формуванні і реалізації наміру вчинити злочин.
Ситуація злочину - особлива сфера взаємодії особистості із соціальним середовищем, де обумовлена несприятливими умовами морального формування здатність особи вчинити злочин під впливом ситуації реалізується в дійсність.
Елементи криміногенної ситуації. Класифікація криміногенних ситуацій за часом і обсягом дії, джерелу виникнення, змістові, характерові впливу на винний і т.д. Значення класифікації криміногенних ситуацій при плануванні й організації профілактики окремих видів злочинів.
Роль обставин, породжених недоліками і порушеннями господарсько-організаційної й управлінської діяльності (в обліку, охороні, контролі за рухом і використанням матеріальних і грошових цінностей, норм їхньої витрати і т.п.).
Кримінологічна віктимологія - навчання про потерпілому і його поводження. Індивідуальний рівень вивчення віктимологією потерпілого як фактора, що впливає на зародження і розвиток наміру майбутнього злочинця вчинити злочин, а також на механізм його здійснення. Вивчення сукупності жертв по ознаці заподіяння їм злочином шкоди як необхідний аспект визначення реальних наслідків злочинності.
Віктимність як сукупність властивостей особистості і соціального статусу-потерпілого. Класифікація потерпілих по соціально-демографічним, професійним і соціально-правовим ознакам. Значення провокуючого й іньшого видів віктимного поводження потерпілих як умови здійснення злочину.