- •Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни Донецьк ДонУеп 2008
- •Зміст курсу Зміствий модуль 1
- •Тема 1. Поняття, предмет, система і завдання кримінології
- •Тема 2. Історія кримінології та її сучасний стан в Україні
- •Тема 3. Методика кримінологічних досліджень
- •Тема 4. Злочинність
- •Тема 5. Злочинність закордоном і сучасна зарубіжна кримінологія у боротьбі з нею
- •Тема 6. Особа злочинця
- •Тема 7. Причини та умови конкретного злочину
- •Тема 8. Причини та умови злочинності
- •Тема 9. Попередження злочинності
- •Тема 10. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю
- •Тема 11. Злочинність неповнолітніх і молоді та її попередження
- •Тема 12. Насильницька чи агресивна злочинність і хуліганство, та їх попередження
- •Тема 13. Корислива злочинність (майнова, господарська (посадова) та її попередження
- •Тема 14. Організована злочинність та її попередження
- •Тема 15. Професійна злочинність та її попередження
- •Тема 16. Рецидивна злочинність та її попередження
- •Тема 17. Необережна злочинність та її попередження
- •Тема 18. Злочинність пов’язана незаконним обігом наркотиків та її попередження
- •Конспект лекцій
- •Змістовий модуль 1. Тема 1. Поняття, предмет, система і завдання кримінології
- •1.1. Поняття кримінології
- •1.2. Предмет кримінології
- •1.4. Система кримінології
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Історія кримінології та її сучасний стан в Україні
- •2.1. Джерела ідей кримінологій і зародження кримінології як науки
- •2.2. Антропологічний і соціологічний напрям досліджень в історії кримінології
- •2.3. Становлення і розвиток кримінології в Україні
- •2.4. Роль наукової традиції в розвитку кримінології на сучасному етапі історії
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Методика кримінологічних досліджень
- •3.1. Поняття, межі і рівні досліджень кримінології, їх практична значущість
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 4. Злочинність
- •4.1. Історія вчення про злочинність
- •4.2. Поняття злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 6. Особа злочинця
- •6.1. Поняття особи злочинця
- •6.2. Структура особи злочинця
- •6.3. Типологія особи злочинця
- •6.4. Основні чинники, що сприяють формуванню особи злочинця
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 7. Причини та умови конкретного злочину
- •7.1 Поняття причин і умов здійснення конкретного злочину
- •7.2. Соціально-психологічний механізм поведінки особи злочинця
- •7.3. Ситуація в механізмі здійснення конкретного злочину
- •7.4. Співвідношення соціального і біологічного в причинах
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 8. Причини та умови злочинності
- •8.1. Поняття причин і умов злочинності. Види детермінації
- •8.2. Класифікація причин і умов злочинності
- •8.3. Причинний комплекс злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9. Попередження злочинності
- •9.1. Поняття, цілі і принципи попередження злочинів
- •9.2. Види попередження злочинів
- •9.3. Система попередження злочинів
- •9.4. Правове регулювання попередження злочинів
- •9.5. Інформаційне і організаційне забезпечення попередження злочинів
- •9.6. Зарубіжний досвід попередження злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 10. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби Із злочинністю
- •10.1. Поняття прогнозування в кримінології
- •10.2. Методи прогнозування в кримінології
- •10.3. Види прогнозування в кримінології і прогнозів
- •10.4. Програмування і планування боротьби із злочинністю,
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 11. Злочинність неповнолітніх і молоді та її попередження
- •11.1. Кримінологічні особливості злочинності неповнолітніх
- •11.2. Кримінологічна характеристика особливостей особи
- •11.3. Причини і умови злочинності неповнолітніх
- •11.4. Попередження злочинності неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 12. Насильницька чи агресивна злочинність і хуліганство та її попередження
- •12.1. Поняття і основні кримінологічні характеристики
- •12.2. Характеристика осіб, що скоюють насильницькі злочини
- •12.3. Основні детермінанти насильницьких злочинів і хуліганства
- •12.4. Основні напрями попередження насильницьких злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 13. Корислива злочинність (майнова, господарська, посадова) та її попередження
- •13.1. Поняття корисливої злочинності
- •13.2. Заходи попередження корисливої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 14. Організована злочинність та її попередження
- •14.1. Поняття і кримінологічна характеристика організованої злочинності
- •14.2. Чинники, що обумовлюють існування і розвиток
- •14.3. Основні напрями попередження організованої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 15. Професійна злочинність та її попередження
- •15.1. Поняття і характеристика професійної злочинності
- •15.2. Особа професійного злочинця
- •15.3. Причини і умови професійної злочинності та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 16. Рецидивна злочинність Та її попередження
- •16.1. Рецидивна злочинність
- •16.2. Поняття і кримінологічна характеристика рецидивної
- •16.3. Особа злочинця-рецидивіста
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 17. Необережна злочинність та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 18. Злочинність, пов’язана з незаконним Обігом наркотиків, та її попередження
- •18.1. Суспільна небезпека незаконного обігу наркотиків
- •18.2. Причинний комплекс, що обумовлює злочинність у сфері незаконного обігу наркотиків
- •18.3. Попередження злочинів у сфері незаконного обігу наркотиків
- •Питання для самоконтролю
- •3. Попередження злочинів у сфері незаконного обігу наркотиків Питання для самостійного вивчення
- •Тема 19. Злочинність в армії та її попередження
- •19.1. Поняття і кримінологічна характеристика злочинності
- •19.2. Кримінологічна характеристика особи злочинців-військовослужбовців
- •19.3. Причини і умови злочинності військовослужбовців
- •19.4. Попередження злочинності військовослужбовців
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 20. Пенітенціарна злочинність Та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 21. Екологічна злочинність і її попередження
- •21.1. Поняття екологічної злочинності
- •21.2. Заходи боротьби з екологічною злочинністю
- •21.3. Чинники екологічної злочинності в України
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 22. Жіноча злочинність і її попередження
- •22.2. Причини і умови жіночої злочинності
- •22.3. Попередження жіночої злочинності
- •1. Письмово відповісти на питання:
- •2. Письмово відповісти на тестові завдання:
- •1. Письмово відповісти на питання:
- •2. Письмово відповісти на тестові завдання:
- •Питання для підготовки до екзамену (пмк)
- •Список літератури
Питання для самоконтролю
1. Питання злочинності за кордоном та кримінологія у боротьбі з нею.
2. Елементи профілактики злочинності за кордоном.
Питання для самостійного вивчення
1. Роль суспільства щодо перспективи взаємодії з правоохоронними структурами.
2. Основні принципи щодо прийняття ефективних комплексних заходів щодо профілактики злочинів.
Тема 6. Особа злочинця
6.1. Поняття особи злочинця
Особа злочинця є складовим елементом предмету кримінології. Значущість дослідження особи злочинця полягає, перш за все, в тому, що злочин як акт людського вчинку і волевиявлення конкретної особи в значній мірі похідно від його сутнісної характеристики і особливостей. Образно кажучи, злочин і злочинець є тими клітинками своєрідного організму злочинності, вивчення і пізнання яких здатні дати матеріал кримінології для подальшої організації і здійснення попередження злочинів.
Особа злочинця, з одного боку, поняття загальносоціологічне, з іншою – юридичне. Це означає, що особу злочинця не можна розглядати у відриві від соціального єства людини, зовні зв'язку зі всією системою суспільних відносин, учасником яких він є.
6.2. Структура особи злочинця
Структура особи злочинця включає наступні складові її підструктури (ознаки): біофізіологічні, соціально-демографічні і соціально-ролеві, етично-психологічні, кримінально-правові і кримінологічні.
Будь-яка з названих підструктур не може бути автономною, оскільки всі вони знаходяться в певних взаємостосунках, утворюючи єдиний соціально-біологічний зміст людини.
6.3. Типологія особи злочинця
Проблема типології особи злочинця може бути вирішена тільки на міцній методологічній основі, і, зокрема, на основі вчення про соціальну типологію особи взагалі, що розглядається з матеріалістичної позиції. Говорити про особу злочинця як про соціальний тип можна лише в тому випадку, якщо вона має ознаку, що відрізняє її від представників інших соціальних типів. Такою ознакою, поза сумнівом, є суспільна небезпека, що полягає в можливості нанесення шкоди суспільним відносинам, які охороняються державою. Типологія тут фіксує те головне, що характеризує специфіку певного типу, розкриває внутрішні стійкі зв'язки між істотними ознаками і їх проявами в конкретній особі. Типологія кримінології дозволяє виділити зі всього різноманіття злочинних проявів і осіб, що скоюють злочини, найхарактерніші типи і образи їх дій.
6.4. Основні чинники, що сприяють формуванню особи злочинця
Якщо виділити основні чинники етичного формування особи, то ними будуть:
– сама особа зі всіма властивими їй рисами;
– малі соціальні групи – сім’я, школа, виробничий колектив, в яких ця особа безпосередньо формується;
– суспільство в цілому, яке здійснює політичну, духовну, культурно-виховну й іншу дію через засоби масової інформації та інші канали.
Кажучи про вплив суспільства, слід підкреслити, що політичні, економічні і соціальні умови життя членів даного соціуму, життєвий досвід, форми поведінки і уявлення сприймаються або відбираються самою особою. Певні внутрішньополітичні і зовнішньополітичні події також впливають на уявлення і погляди людини.