- •Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни Донецьк ДонУеп 2008
- •Зміст курсу Зміствий модуль 1
- •Тема 1. Поняття, предмет, система і завдання кримінології
- •Тема 2. Історія кримінології та її сучасний стан в Україні
- •Тема 3. Методика кримінологічних досліджень
- •Тема 4. Злочинність
- •Тема 5. Злочинність закордоном і сучасна зарубіжна кримінологія у боротьбі з нею
- •Тема 6. Особа злочинця
- •Тема 7. Причини та умови конкретного злочину
- •Тема 8. Причини та умови злочинності
- •Тема 9. Попередження злочинності
- •Тема 10. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю
- •Тема 11. Злочинність неповнолітніх і молоді та її попередження
- •Тема 12. Насильницька чи агресивна злочинність і хуліганство, та їх попередження
- •Тема 13. Корислива злочинність (майнова, господарська (посадова) та її попередження
- •Тема 14. Організована злочинність та її попередження
- •Тема 15. Професійна злочинність та її попередження
- •Тема 16. Рецидивна злочинність та її попередження
- •Тема 17. Необережна злочинність та її попередження
- •Тема 18. Злочинність пов’язана незаконним обігом наркотиків та її попередження
- •Конспект лекцій
- •Змістовий модуль 1. Тема 1. Поняття, предмет, система і завдання кримінології
- •1.1. Поняття кримінології
- •1.2. Предмет кримінології
- •1.4. Система кримінології
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Історія кримінології та її сучасний стан в Україні
- •2.1. Джерела ідей кримінологій і зародження кримінології як науки
- •2.2. Антропологічний і соціологічний напрям досліджень в історії кримінології
- •2.3. Становлення і розвиток кримінології в Україні
- •2.4. Роль наукової традиції в розвитку кримінології на сучасному етапі історії
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Методика кримінологічних досліджень
- •3.1. Поняття, межі і рівні досліджень кримінології, їх практична значущість
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 4. Злочинність
- •4.1. Історія вчення про злочинність
- •4.2. Поняття злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 6. Особа злочинця
- •6.1. Поняття особи злочинця
- •6.2. Структура особи злочинця
- •6.3. Типологія особи злочинця
- •6.4. Основні чинники, що сприяють формуванню особи злочинця
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 7. Причини та умови конкретного злочину
- •7.1 Поняття причин і умов здійснення конкретного злочину
- •7.2. Соціально-психологічний механізм поведінки особи злочинця
- •7.3. Ситуація в механізмі здійснення конкретного злочину
- •7.4. Співвідношення соціального і біологічного в причинах
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 8. Причини та умови злочинності
- •8.1. Поняття причин і умов злочинності. Види детермінації
- •8.2. Класифікація причин і умов злочинності
- •8.3. Причинний комплекс злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9. Попередження злочинності
- •9.1. Поняття, цілі і принципи попередження злочинів
- •9.2. Види попередження злочинів
- •9.3. Система попередження злочинів
- •9.4. Правове регулювання попередження злочинів
- •9.5. Інформаційне і організаційне забезпечення попередження злочинів
- •9.6. Зарубіжний досвід попередження злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 10. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби Із злочинністю
- •10.1. Поняття прогнозування в кримінології
- •10.2. Методи прогнозування в кримінології
- •10.3. Види прогнозування в кримінології і прогнозів
- •10.4. Програмування і планування боротьби із злочинністю,
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 11. Злочинність неповнолітніх і молоді та її попередження
- •11.1. Кримінологічні особливості злочинності неповнолітніх
- •11.2. Кримінологічна характеристика особливостей особи
- •11.3. Причини і умови злочинності неповнолітніх
- •11.4. Попередження злочинності неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 12. Насильницька чи агресивна злочинність і хуліганство та її попередження
- •12.1. Поняття і основні кримінологічні характеристики
- •12.2. Характеристика осіб, що скоюють насильницькі злочини
- •12.3. Основні детермінанти насильницьких злочинів і хуліганства
- •12.4. Основні напрями попередження насильницьких злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 13. Корислива злочинність (майнова, господарська, посадова) та її попередження
- •13.1. Поняття корисливої злочинності
- •13.2. Заходи попередження корисливої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 14. Організована злочинність та її попередження
- •14.1. Поняття і кримінологічна характеристика організованої злочинності
- •14.2. Чинники, що обумовлюють існування і розвиток
- •14.3. Основні напрями попередження організованої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 15. Професійна злочинність та її попередження
- •15.1. Поняття і характеристика професійної злочинності
- •15.2. Особа професійного злочинця
- •15.3. Причини і умови професійної злочинності та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 16. Рецидивна злочинність Та її попередження
- •16.1. Рецидивна злочинність
- •16.2. Поняття і кримінологічна характеристика рецидивної
- •16.3. Особа злочинця-рецидивіста
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 17. Необережна злочинність та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 18. Злочинність, пов’язана з незаконним Обігом наркотиків, та її попередження
- •18.1. Суспільна небезпека незаконного обігу наркотиків
- •18.2. Причинний комплекс, що обумовлює злочинність у сфері незаконного обігу наркотиків
- •18.3. Попередження злочинів у сфері незаконного обігу наркотиків
- •Питання для самоконтролю
- •3. Попередження злочинів у сфері незаконного обігу наркотиків Питання для самостійного вивчення
- •Тема 19. Злочинність в армії та її попередження
- •19.1. Поняття і кримінологічна характеристика злочинності
- •19.2. Кримінологічна характеристика особи злочинців-військовослужбовців
- •19.3. Причини і умови злочинності військовослужбовців
- •19.4. Попередження злочинності військовослужбовців
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 20. Пенітенціарна злочинність Та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 21. Екологічна злочинність і її попередження
- •21.1. Поняття екологічної злочинності
- •21.2. Заходи боротьби з екологічною злочинністю
- •21.3. Чинники екологічної злочинності в України
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 22. Жіноча злочинність і її попередження
- •22.2. Причини і умови жіночої злочинності
- •22.3. Попередження жіночої злочинності
- •1. Письмово відповісти на питання:
- •2. Письмово відповісти на тестові завдання:
- •1. Письмово відповісти на питання:
- •2. Письмово відповісти на тестові завдання:
- •Питання для підготовки до екзамену (пмк)
- •Список літератури
7.4. Співвідношення соціального і біологічного в причинах
конкретного злочину
Співвідношення соціальних і біологічних чинників в генезисі злочинної поведінки має не тільки теоретичне, але практичне значення: акцент в ту або іншу сторону визначає цілі і методи боротьби із злочинністю. Головне в тому, щоб правильно оцінити як біологічне, так і соціальне в причинному ланцюжку кримінальної поведінки.
Складність даної проблеми полягає в тому, що співвідношення соціального і біологічного в поведінці людини не є постійним і однаковим. Воно різне в різних ланках причинного ланцюжка: в початковій стадії розвитку людини, ведучою до акту свідомої поведінки; в процесі розвитку конкретного організму і життя індивідуума; в процесі його суспільного розвитку.
Перша ланка відноситься до початкової стадії розвитку людського організму і далека від злочинної поведінки. Проте з точки зору кримінології важливо встановити, чи діють на даному етапі які-небудь біологічні чинники, котрі надалі можуть вплинути на розвиток особи в криміногенному напрямі. Тут, перш за все, необхідно враховувати, що біологічний розвиток індивідуума є складною взаємодією трьох груп чинників: генетичних (спадкових), екологічних (вплив зовнішнього середовища) і індивідуальних, які є продуктом взаємодії всіх названих чинників.
Не вдаючись до докладного аналізу існуючих точок зору, можна з упевненістю констатувати, що сучасною наукою не було доведено існування яких-небудь природжених програм соціально схвалюваної або злочинної поведінки. Не встановлені також спадкові ознаки такої поведінки. Сучасна генетика довела, що придбані за життя ознаки успадковувати неможливо. Це зовсім не означає, що при вивченні причин конкретного злочину слід уникати всього того, що відноситься до біологічної структури особи злочинця. Не можна заперечувати, що людина не тільки соціальна, але і біологічна істота. В її поведінці, у тому числі й злочинній, завжди мають місце не тільки соціальні, але і біологічні елементи. Так, біологічна необхідність збереження виду і підтримки роду визначає, наприклад, потреби в харчуванні, одязі, відпочинку, відтворенні потомства і т.д.
Біологічні, природні фактори в осіб, такі її властивості, як емоції, риси вдачі, особливості нервової системи, реакції на зовнішні подразники (ситуації), темперамент, інтелектуальні і розумові здібності, пам'ять і т.д., тісно переплітаються з соціальними. Генетичний код людини, взаємодіючи із зовнішнім середовищем, одержує широкий шлях розвитку, який в основному визначається життям і діяльністю конкретного індивіда, його вихованням, навчанням і суспільною практикою. Наявні несприятливі спадкові ознаки можуть бути в одних випадках нейтралізовані, в інших – отримати кримінальний розвиток. Безперечно одне: багато біологічних властивостей людини при сприятливій зміні життєвих умов міняються в суспільно корисну сторону, і навпаки, несприятлива соціальна обстановка сприяє закріпленню і розвитку генетично успадкованих негативних якостей, які при певних обставинах можуть призвести до криміногенних наслідків.