![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Письмо и.П. Павлова к молодежи.
- •Письмо и.П. Павлова к молодежи
- •Задание для подготовки к лабораторным работам
- •Лабораторная работа № 1.1 Приготовление нервно-мышечного препарата
- •Лабораторная работа № 1.2 Сравнение возбудимости нерва и мышцы
- •Лабораторная работа № 1.3 Возбуждение нервной и мышечной ткани под влиянием неэлектрических раздражителей
- •Лабораторная работа № 2.1 Определение хронаксии мышц сгибателей пальцев у человека
- •Реобаза и хронаксия мышцы
- •Лабораторная работа № 2.4 Изменение возбудимости нерва и мышцы под влиянием избытка ионов калия
- •Лабораторное занятие № 2 Тема: Двигательные функции. Анализ дуги безусловного рефлекса. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 5.2 Анализ рефлекторной дуги безусловного рефлекса
- •Лабораторная работа № 5.3 Исследование рефлекторных реакций человека
- •Лабораторная работа № 6.1. Влияние односторонней перерезки между средним и продолговатым мозгом на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 6.2 Влияние разрушения лабиринтов у лягушки на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 6.6 Влияние угловых ускорений на тонус скелетных мышц
- •Лабораторная работа № 6.7 Влияние вертикальных ускорений на тонус скелетных мышц (лифтные рефлексы)
- •Лабораторное занятие № 3 Тема: Выработка условного рефлекса. Тестирование свойств нервной системы. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 7.1 Выработка и угашение условного двигательного оборонительного рефлекса у крысы
- •Лабораторная работа № 7.2
- •Лабораторная работа № 8.1 Электроэнцефалография
- •Лабораторная работа № 8.2 Определение темперамента
- •Лабораторная работа № 8.3 Реакция на движущийся объект.
- •Лабораторное занятие № 4 Тема: Физиология зрительного анализатора Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 9.1 Определение объема аккомодации глаза
- •Лабораторная работа № 9.2 Определение остроты зрения
- •Лабораторная работа № 9.3 Ориентировочное исследование темновой адаптации
- •Лабораторная работа № 9.4 Оценка цветоразличения
- •Лабораторная работа № 9.5 Определение границ поля зрения
- •Лабораторная работа № 9.6 Оценка глубинного зрения
- •Лабораторное занятие № 5 Тема:Свойства и функции крови
- •Лабораторная работа № 14.1 Определение количества эритроцитов в крови
- •Лабораторная работа № 14.2 Определение количества лейкоцитов в крови
- •Лабораторная работа № 14.3 Определение содержания гемоглобина гематиновым методом (метод Сали)
- •Лабораторная работа № 14.4 Расчет цветового показателя крови
- •Лабораторная работа № 15.1 Определение скорости оседания эритроцитов (соэ) по Панченкову
- •Лабораторная работа № 15.3
- •Лабораторная работа № 15.4 Определение резус-фактора крови экспресс-методом
- •IV семестр
- •Лабораторное занятие № 6
- •Тема: Механизмы координированной деятельности и регуляция деятельности сердца
- •Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 16.1 Цикл сердечной деятельности
- •Лабораторная работа № 16.2 Возбудимость сердечной мышцы
- •Лабораторная работа № 16.3 Автоматизм сердца лягушки ( опыт Станниуса)
- •Лабораторная работа № 17.1 Центробежные нервы сердца
- •Лабораторная работа № 17.2 Рефлекторная регуляция деятельности сердца (опыт Гольца)
- •Лабораторная работа № 17.4 Рефлекторные влияния на деятельность сердца человека (опыт Ашнера–Данини)
- •Лабораторное занятие № 7
- •Тема: Методы оценки функций (функциональной диагностики)
- •Сердечно-сосудистой системы человека
- •Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 18.2 Измерение артериального давления у человека
- •Артериальное давление
- •Лабораторная работа № 18.3 Влияние ортостатической и клиностатической пробы на гемодинамические показатели у человека
- •Ортостатическая проба (рефлекс Превеля)
- •Клиностатическая проба (рефлекс Даниелопуло)
- •Критерии ортостатической устойчивости человека
- •Лабораторная работа № 19.2 Исследование тонов сердца
- •Лабораторная работа № 19.3 Исследование свойств сердца с помощью электрокардиографии
- •Лабораторная работа № 19.4 Расчет минутного объема крови
- •Определение мок по формуле Старра
- •Определение мок по методу Лильстранда и Цандера
- •Лабораторная работа № 19.5 Расчет вегетативного индекса Кердо
- •Лабораторная работа № 20.2 Проба Мартине
- •Лабораторное занятие № 8 Тема: Методы оценки функций дыхательной системы. Непрямая калориметрия Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 24.1 Определение жизненной емкости легких
- •Определение жизненной ёмкости лёгких (жëл).
- •Определение дыхательного объёма (до).
- •Определение резервного объёма выдоха (ро выдоха).
- •Определение резервного объёма вдоха (ро вдоха).
- •Определение жизненной емкости легких расчетным методом.
- •Лабораторная работа № 24.2 Определение минутного объема дыхания
- •Лабораторная работа № 24.3 Определение содержания кислорода (о2) и углекислого газа (со2) в альвеолярной и выдыхаемой смесях газов и расчет парциального давления газов в них
- •Определение содержания кислорода и углекислого газа
- •Определение содержания кислорода и углекислого газа
- •Лабораторная работа № 24.4 Спирография
- •Лабораторная работа № 24.5 Тест Тиффно
- •Лабораторная работа № 25.1 Влияние физической нагрузки на легочную вентиляцию
- •Измерение минутного объёма дыхания (мод) и
- •Измерение мод и чд во время физической нагрузки.
- •Определение мод и чд после физической нагрузки.
- •Лабораторная работа № 25.2 Влияние повышенного содержания углекислого газа во вдыхаемом воздухе на легочную вентиляцию
- •Измерение мод и чд в покое.
- •Измерение мод и чд при дыхании гиперкапнической смесью.
- •Измерение мод и чд при условнорефлекторной
- •Лабораторная работа № 26.3 Определение энерготрат в условияхотносительного покоя
Лабораторная работа № 1.2 Сравнение возбудимости нерва и мышцы
Цель: сравнить возбудимость нерва и мышцы, объяснить механизм различия возбудимости в разных тканях.
Объект исследования: лягушка.
Оборудование и материалы: электростимулятор, игольчатые электроды, соединительные провода, набор препаровальных инструментов, салфетки, раствор Рингера, почкообразный тазик, тарелка, пробковая пластина.
Порядок выполнения. Приготовленный в лабораторной работе № 1.1 препарат реоскопической лапки лягушки поместить на сухую пробковую пластину. Собрать установку для стимуляции, вставив и закрепив концы двух соединительных проводов в клеммах электростимулятора и «гнёздах» игольчатых электродов. Зафиксировать электроды на пробковой пластине. На электростимуляторе установить частоту подачи импульсов электрического тока 1 Гц, ручку плавной регулировки напряжения – в положение «0», а ступенчатой регулировки – в положение 0,01. Включить прибор в сеть. Поместить нерв на электроды. Постепенно увеличивая силу электрического стимула, найти такую величину, которая вызывает едва заметное сокращение мышцы при ее непрямой стимуляции. Это будет пороговая сила раздражителя (стимула) для нерва (Sпороговая). При использовании простых электростимуляторов силу раздражителя оценивают в единицах напряжения (В). Измерения повторить три раза, рассчитать среднее арифметическое значение. Затем подвести электроды к мышце и повторить опыт уже при прямой стимуляции мышцы.
Результаты. Представить в виде таблицы 1.1.
Таблица 1.1.
Результаты измерений величины порогового стимула
Номер измерения |
Величина пороговой силы раздражителя (Sпороговая, В) |
|
для нерва |
для мышцы |
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
Среднее арифметическое значение |
|
|
Выводы. Ответить на вопрос: что является количественной мерой возбудимости, и сравнить возбудимость нервной и мышечной тканей.
Лабораторная работа № 1.3 Возбуждение нервной и мышечной ткани под влиянием неэлектрических раздражителей
Цель: установить наличие реакции нервной и мышечной тканей на действие теплового, химического и механического раздражителей.
Объект исследования: лягушка.
Оборудование и материалы: набор препаровальных инструментов, пробковая пластина, стеклянная палочка, спиртовка, спирт, раствор Рингера, кристаллы поваренной соли.
Порядок выполнения. Приготовить или использовать ранее приготовленный нервно-мышечный препарат. Сначала нерв, а затем мышцу последовательно подвергать воздействию механического, теплового и химического раздражителей. Раздражать нерв, начиная с участка, расположенного ближе к фрагменту позвоночника с тем, чтобы последующие стимулы наносились на физиологически целое, не разрушенное волокно.
Непрямая стимуляция мышцы
Мгновенно защемить нерв анатомическим пинцетом. Наблюдать сокращение мышцы.
Нагреть на спиртовке стеклянную палочку приблизительно до 40оС (контроль нагрева палочки осуществлять субъективно, касаясь ею тыльной поверхности кисти). Приложить палочку к нерву, наблюдать реакцию отдельных групп мышечных волокон лапки.
На нерв препарата, размещенный на сухой пробковой пластине, положить кристаллик соли и нанести на него каплю раствора Рингера. Наблюдать реакцию мышц лапки. Смыть соль с препарата раствором Рингера.
Прямая стимуляция мышцы
Теми же (механическим, химическим и тепловым) раздражителями воздействовать на мышцу.
Результаты. Описать характер ответных реакций при прямой и непрямой стимуляции мышцы: быстроту их возникновения (латентный период) после нанесения каждого раздражителя, длительность и выраженность ответной реакции.
Выводы. Могут ли нерв и мышца реагировать на раздражители различной природы? Являются ли используемые в лабораторной работе раздражители адекватными для нервной и мышечной ткани? Объясните механизм генерации потенциала действия при действии на возбудимую ткань механического раздражителя и при увеличении концентрации NaCl в интерстиции. Оцените преимущества применения электрического раздражителя в эксперименте (по результатам работ № 1.2 и 1.3).