- •Письмо и.П. Павлова к молодежи.
- •Письмо и.П. Павлова к молодежи
- •Задание для подготовки к лабораторным работам
- •Лабораторная работа № 1.1 Приготовление нервно-мышечного препарата
- •Лабораторная работа № 1.2 Сравнение возбудимости нерва и мышцы
- •Лабораторная работа № 1.3 Возбуждение нервной и мышечной ткани под влиянием неэлектрических раздражителей
- •Лабораторная работа № 2.1 Определение хронаксии мышц сгибателей пальцев у человека
- •Реобаза и хронаксия мышцы
- •Лабораторная работа № 2.4 Изменение возбудимости нерва и мышцы под влиянием избытка ионов калия
- •Лабораторное занятие № 2 Тема: Двигательные функции. Анализ дуги безусловного рефлекса. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 5.2 Анализ рефлекторной дуги безусловного рефлекса
- •Лабораторная работа № 5.3 Исследование рефлекторных реакций человека
- •Лабораторная работа № 6.1. Влияние односторонней перерезки между средним и продолговатым мозгом на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 6.2 Влияние разрушения лабиринтов у лягушки на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 6.6 Влияние угловых ускорений на тонус скелетных мышц
- •Лабораторная работа № 6.7 Влияние вертикальных ускорений на тонус скелетных мышц (лифтные рефлексы)
- •Лабораторное занятие № 3 Тема: Выработка условного рефлекса. Тестирование свойств нервной системы. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 7.1 Выработка и угашение условного двигательного оборонительного рефлекса у крысы
- •Лабораторная работа № 7.2
- •Лабораторная работа № 8.1 Электроэнцефалография
- •Лабораторная работа № 8.2 Определение темперамента
- •Лабораторная работа № 8.3 Реакция на движущийся объект.
- •Лабораторное занятие № 4 Тема: Физиология зрительного анализатора Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 9.1 Определение объема аккомодации глаза
- •Лабораторная работа № 9.2 Определение остроты зрения
- •Лабораторная работа № 9.3 Ориентировочное исследование темновой адаптации
- •Лабораторная работа № 9.4 Оценка цветоразличения
- •Лабораторная работа № 9.5 Определение границ поля зрения
- •Лабораторная работа № 9.6 Оценка глубинного зрения
- •Лабораторное занятие № 5 Тема:Свойства и функции крови
- •Лабораторная работа № 14.1 Определение количества эритроцитов в крови
- •Лабораторная работа № 14.2 Определение количества лейкоцитов в крови
- •Лабораторная работа № 14.3 Определение содержания гемоглобина гематиновым методом (метод Сали)
- •Лабораторная работа № 14.4 Расчет цветового показателя крови
- •Лабораторная работа № 15.1 Определение скорости оседания эритроцитов (соэ) по Панченкову
- •Лабораторная работа № 15.3
- •Лабораторная работа № 15.4 Определение резус-фактора крови экспресс-методом
- •IV семестр
- •Лабораторное занятие № 6
- •Тема: Механизмы координированной деятельности и регуляция деятельности сердца
- •Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 16.1 Цикл сердечной деятельности
- •Лабораторная работа № 16.2 Возбудимость сердечной мышцы
- •Лабораторная работа № 16.3 Автоматизм сердца лягушки ( опыт Станниуса)
- •Лабораторная работа № 17.1 Центробежные нервы сердца
- •Лабораторная работа № 17.2 Рефлекторная регуляция деятельности сердца (опыт Гольца)
- •Лабораторная работа № 17.4 Рефлекторные влияния на деятельность сердца человека (опыт Ашнера–Данини)
- •Лабораторное занятие № 7
- •Тема: Методы оценки функций (функциональной диагностики)
- •Сердечно-сосудистой системы человека
- •Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 18.2 Измерение артериального давления у человека
- •Артериальное давление
- •Лабораторная работа № 18.3 Влияние ортостатической и клиностатической пробы на гемодинамические показатели у человека
- •Ортостатическая проба (рефлекс Превеля)
- •Клиностатическая проба (рефлекс Даниелопуло)
- •Критерии ортостатической устойчивости человека
- •Лабораторная работа № 19.2 Исследование тонов сердца
- •Лабораторная работа № 19.3 Исследование свойств сердца с помощью электрокардиографии
- •Лабораторная работа № 19.4 Расчет минутного объема крови
- •Определение мок по формуле Старра
- •Определение мок по методу Лильстранда и Цандера
- •Лабораторная работа № 19.5 Расчет вегетативного индекса Кердо
- •Лабораторная работа № 20.2 Проба Мартине
- •Лабораторное занятие № 8 Тема: Методы оценки функций дыхательной системы. Непрямая калориметрия Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 24.1 Определение жизненной емкости легких
- •Определение жизненной ёмкости лёгких (жëл).
- •Определение дыхательного объёма (до).
- •Определение резервного объёма выдоха (ро выдоха).
- •Определение резервного объёма вдоха (ро вдоха).
- •Определение жизненной емкости легких расчетным методом.
- •Лабораторная работа № 24.2 Определение минутного объема дыхания
- •Лабораторная работа № 24.3 Определение содержания кислорода (о2) и углекислого газа (со2) в альвеолярной и выдыхаемой смесях газов и расчет парциального давления газов в них
- •Определение содержания кислорода и углекислого газа
- •Определение содержания кислорода и углекислого газа
- •Лабораторная работа № 24.4 Спирография
- •Лабораторная работа № 24.5 Тест Тиффно
- •Лабораторная работа № 25.1 Влияние физической нагрузки на легочную вентиляцию
- •Измерение минутного объёма дыхания (мод) и
- •Измерение мод и чд во время физической нагрузки.
- •Определение мод и чд после физической нагрузки.
- •Лабораторная работа № 25.2 Влияние повышенного содержания углекислого газа во вдыхаемом воздухе на легочную вентиляцию
- •Измерение мод и чд в покое.
- •Измерение мод и чд при дыхании гиперкапнической смесью.
- •Измерение мод и чд при условнорефлекторной
- •Лабораторная работа № 26.3 Определение энерготрат в условияхотносительного покоя
Лабораторная работа № 8.2 Определение темперамента
Цель: определить темперамент (тип высшей нервной деятельности по И.П. Павлову) человека.
Объект обследования: человек.
Материалы: бланки анкеты, рички.
Порядок выполнения.
Анкета (Табл. 8.2) для ориентировочной оценки темперамента содержит 4 группы вопросов по 20 вопросов в каждой группе. Обследующий должен четко и громко читать вопросы. Обследуемые отвечают на вопросы быстро, без рассуждений и комментариев «да», если указанные качества у них действительно проявляются.
Подсчитать в каждой из 4-х групп количество ответов «да» (АI, АII, АIII, АIV) и общее число (А) ответов «да» во всех четырёх группах.
Определить индивидуальный темперамент по формулам: Х =АI·100/А – процент «холерика», С = АII·100/А – процент «сангвиника», Ф =АIII·100/А, – процент «флегматика», M=АIV·100/А – процент «меланхолика» в индивидуальном типе ВНД.
Таблица 8.2.
Анкета для оценки темперамента
№ п/п |
Качества, характеризующие тип темперамента |
Ответ |
|
I группа |
|
1 |
Вы неусидчивы, суетливы |
|
2 |
Невыдержанны, вспыльчивы |
|
3 |
Нетерпеливы |
|
4 |
Резки, прямолинейны в обращении с людьми |
|
5 |
Решительны и инициативны |
|
6 |
Упрямы |
|
7 |
Находчивы в споре |
|
8 |
Работаете рывками |
|
9 |
Злопамятны и обидчивы |
|
10 |
Обладаете быстрой, страстной, со сбивчивыми интонациями речью |
|
11 |
Неуравновешенны и склонны к горячности |
|
12 |
Агрессивны, забияка |
|
13 |
Склонны к риску |
|
14 |
Нетерпимы к недостаткам |
|
15 |
Обладаете выразительной мимикой |
|
16 |
Способны быстро действовать и решать |
|
17 |
Неустанно стремитесь к новому |
|
18 |
Обладаете резкими, порывистыми движениями |
|
19 |
Настойчивы в достижении поставленной цели |
|
20 |
Склонны к резким сменам настроения |
|
|
II группа |
|
1 |
Вы веселы и жизнерадостны |
|
2 |
Энергичны и деловиты |
|
3 |
Часто не доводите дело до конца |
|
4 |
Склонны переоценивать себя |
|
5 |
Способны быстро схватывать новое |
|
6 |
Неустойчивы в интересах и склонностях |
|
7 |
Легко переживаете неудачи и неприятности |
|
8 |
Легко приспосабливаетесь к новым обстоятельствам |
|
9 |
С увлечением берётесь за дело |
|
10 |
Быстро остываете, если дело перестаёт вас интересовать |
|
11 |
Быстро включаетесь в новую работу, быстро переключаетесь с одной работы на другую |
|
12 |
Тяготитесь однообразием будничной работы |
|
13 |
Общительны, отзывчивы, не тяготитесь, не чувствуете скованности с новыми людьми |
|
14 |
Выносливы и трудоспособны |
|
15 |
Обладаете громкой, быстрой, отчётливой речью с живыми жестами, мимикой |
|
16 |
Сохраняете самообладание в неожиданной новой обстановке |
|
17 |
Обладаете всегда бодрым настроением |
|
18 |
Быстро просыпаетесь и засыпаете |
|
19 |
Часто несобранны, поспешны в решениях |
|
20 |
Склонны иногда скользить по поверхности, отвлекаться |
|
№ п/п |
Качества, характеризующие тип темперамента |
|
|
III группа |
|
1 |
Вы спокойны, хладнокровны |
|
2 |
Последовательны и обстоятельны в делах |
|
3 |
Осторожны и рассудительны |
|
4 |
Умеете ждать |
|
5 |
Молчаливы и не любите попусту болтать |
|
6 |
Обладаете спокойной, равномерной речью, без резко выраженных эмоций, жестикуляций и мимики |
|
7 |
Сдержанны и терпеливы |
|
8 |
Доводите начатое дело до конца |
|
9 |
Не растрачиваете попусту сил |
|
10 |
Строго придерживаетесь распорядка в жизни, системы в работе |
|
11 |
Легко сдерживаете порывы |
|
12 |
Мало восприимчивы к одобрению и порицанию |
|
13 |
Незлобны, проявляете снисходительность к гостям |
|
14 |
Постоянны в своих интересах и отношениях |
|
15 |
Медленно включаетесь в работу и переключаетесь с одного дела на другое |
|
16 |
Ровны в отношениях с людьми |
|
17 |
Любите аккуратность и порядок во всём |
|
18 |
С трудом приспосабливаетесь к новой обстановке |
|
19 |
Инертны, малоподвижны, вялы |
|
20 |
Обладаете выдержкой |
|
|
IV группа |
|
1 |
Вы стеснительны и застенчивы |
|
2 |
Теряетесь в новой обстановке |
|
3 |
Затрудняетесь устанавливать контакт с незнакомыми |
|
4 |
Не верите в свои силы |
|
5 |
Легко переносите одиночество |
|
6 |
Чувствуете подавленность и растерянность при неудаче |
|
7 |
Склонны уходить в себя |
|
8 |
Быстро утомляетесь |
|
9 |
Обладаете слабой, тихой речью, иногда сниженной до шепота |
|
10 |
Невольно приспосабливаетесь к характеру человека |
|
11 |
Чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию. |
|
12 |
Предъявляете высокие требования к себе и окружающим |
|
13 |
Склонны к подозрительности |
|
14 |
Склонны к мечтательности |
|
15 |
Болезненно чувствительны и легко ранимы |
|
16 |
Впечатлительны до въедливости |
|
17 |
Чрезмерно обидчивы |
|
18 |
Скрытны и необщительны |
|
19 |
Мало активны и робки |
|
20 |
Стремитесь вызвать сочувствие и помощь окружающих |
|
Результаты. Отразить темперамент в процентах «холерика», «сангвиника», «флегматика» и «меланхолика».
Выводы. Оценить свой тип темперамента. Отметить, что анализ одного теста не достаточен для определения типа ВНД человека.