- •Раздел 1. Освоение основ конструирования швейных изделий
- •1. Календарно – тематический план на 2011 – 2012 учебный год
- •Распределение учебных часов по видам занятий:
- •2. Перечень лабораторно-практических аудиторных работ
- •3. Перечень рекомендуемых к выполнению лабораторно-практических самостоятельных внеаудиторных работ
- •4. Информационное обеспечение обучения
- •5. Информационное обеспечение обучения при выполнении самостоятельных внеаудиторных лабораторно-практических работ
- •6. Условия работы по рейтинговой системе контроля и оценки результатов сформированности профессиональной компетенции пк.2.1
- •Коэффициенты значимости
- •Соотношение баллов и оценок за семестр
- •7. Варианты заданий для домашней контрольной работы по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
- •7.1. Общие положения. Условия реализации.
- •7.2. Варианты контрольных заданий для обучающихся
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •V вариант
- •VI вариант
- •VII вариант
- •VIII вариант
- •IX вариант
- •X вариант
- •XI вариант
- •XII вариант
- •XIII вариант
- •XIV вариант
- •7.3. Условия работы по рейтинговой системе контроля и оценки выполнения домашней контрольной работы по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
- •8. Содержание экзамена по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
- •9. Критерии оценки, соотношение баллов и оценок за экзамен
- •10. Рекомендации обучающимся по учебной практике
- •11. Критерии оценок, соотношение баллов и оценок за учебную практику по разделу «Освоение основ конструирования швейных изделий»
- •12. Оценочная ведомость обучающихся
- •13. Сводная ведомость группы по формированию профессиональной компетенции пк.2.1 (для преподавателя)
- •14. Перечень обязательных свидетельств освоения профессиональной компетенцией пк.2.1 «Выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на типовые и индивидуальные фигуры»
7. Варианты заданий для домашней контрольной работы по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
7.1. Общие положения. Условия реализации.
Задание контрольной работы охватывают в полном объёме содержания программы учебного материала, лабораторно-практических работ и самостоятельной работы обучающихся.
Домашняя контрольная работа выполняется самостоятельно в сроки, определенные преподавателем в соответствии с Графиком учебного процесса.
Обучающимся оказывается консультативная помощь в Дни консультаций.
Для реализации требований к выполнению домашней контрольной работы обучающийся использует информационные ресурсы: учебные издания библиотеки колледжа и электронной библиотеки, Интернет-источники.
Домашняя контрольная работа состоит из 10 заданий в соответствии с темами учебного материала.
№ задания |
Тематика учебного материала |
Информационное обеспечение |
1 |
2 |
3 |
1 |
Морфология тела человека. Характеристика внешней формы тела человека |
[1.1, с. 5-23], [1.3, с. 3-15], [2.2, с. 70-87], [3.3, с. 19-41] |
2 |
Исходные данные для конструирования одежды: размерные признаки и прибавки |
[1.1, с. 24-44], [1.3, с. 16-33], [2.2, с. 44-69], [3.3, с. 51-88] |
3 |
Проектирование базовых конструкций одежды по ЕМКО СЭВ |
[1.3, с. 351-371], [2.3, с. 79-167] |
4 |
Проектирование базовых конструкций одежды по ЕМКО ЦОТШЛ |
[1.3, с.36-176], [1.2, с.196-226], [3.3, с.166-183], [3.3, с.95-128] |
5 |
Особенности конструкции изделий на фигуры с отклонениями от типовых |
[1.1, с. 45-54], [1.3, с.258-269], [3.3, с. 42-50], [3.3, с.190-203], [2.1, с. 313-378] |
6 |
Дефекты посадки изделия на фигуре и способы их устранения |
[1.3, с. 308-338], [2.1] |
7 |
Построение контурных линий деталей конструкции изделия |
[1.3, с. 57-80], [2.3, с. 79-167], [3.3, с. 102-123] |
8 |
Конструирование воротников |
[1.2, с.81-107], [1.3, с.213-217], [2.2, с.146-157], [3.3, с.161-165] |
9 |
Построение исходных модельных конструкций втачных рукавов |
[1.3, с. 81-92], [2.2, с. 160-167], [3.3, с. 129-140] |
10 |
Проектирование исходных модельных конструкций (ИМК) изделий разных покроев |
[1.2, с. 62-80], [1.3, с. 103-120], [2.2, с.168-203], [3.3, с.141-160] |
7.2. Варианты контрольных заданий для обучающихся
I вариант
Типы телосложения мужчин.
Правила измерения и инструменты для измерения фигуры человека.
Выполнять построение конструкции прямой юбки по методике ЕМКО СЭВ на типовую фигуру 164-96-104 [1.3, с. 367-370] в масштабе 1:4 на формате А4.
Выполнить построение базовой конструкции мужского плечевого изделия по методике ЕМКО ЦОТШЛ на типовую фигуру 170-96-78 [3.3, с. 124-128] в масштабе 1:4 на формате А4.
Представить схему корректировки конструкции для сутулой фигуры [2.1, с. 318]
Приведите примеры дефекта «горизонтальные складки» и укажите причину и способ устранения (не менее 2).
Представить схему построения средней линии спины для различных силуэтных форм изделия.
Построение чертежа конструкции отложного воротника для изделий с застёжкой до верха.
Построение двухшовного втачного рукава с верхним и нижним швом от чертежа основы.
Представить схему построения чертежа основы изделия и рукава рубашечного покроя.