- •Раздел 1. Освоение основ конструирования швейных изделий
- •1. Календарно – тематический план на 2011 – 2012 учебный год
- •Распределение учебных часов по видам занятий:
- •2. Перечень лабораторно-практических аудиторных работ
- •3. Перечень рекомендуемых к выполнению лабораторно-практических самостоятельных внеаудиторных работ
- •4. Информационное обеспечение обучения
- •5. Информационное обеспечение обучения при выполнении самостоятельных внеаудиторных лабораторно-практических работ
- •6. Условия работы по рейтинговой системе контроля и оценки результатов сформированности профессиональной компетенции пк.2.1
- •Коэффициенты значимости
- •Соотношение баллов и оценок за семестр
- •7. Варианты заданий для домашней контрольной работы по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
- •7.1. Общие положения. Условия реализации.
- •7.2. Варианты контрольных заданий для обучающихся
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •V вариант
- •VI вариант
- •VII вариант
- •VIII вариант
- •IX вариант
- •X вариант
- •XI вариант
- •XII вариант
- •XIII вариант
- •XIV вариант
- •7.3. Условия работы по рейтинговой системе контроля и оценки выполнения домашней контрольной работы по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
- •8. Содержание экзамена по мдк «Теоретические основы конструирования швейных изделий»
- •9. Критерии оценки, соотношение баллов и оценок за экзамен
- •10. Рекомендации обучающимся по учебной практике
- •11. Критерии оценок, соотношение баллов и оценок за учебную практику по разделу «Освоение основ конструирования швейных изделий»
- •12. Оценочная ведомость обучающихся
- •13. Сводная ведомость группы по формированию профессиональной компетенции пк.2.1 (для преподавателя)
- •14. Перечень обязательных свидетельств освоения профессиональной компетенцией пк.2.1 «Выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на типовые и индивидуальные фигуры»
IX вариант
Дайте определение перегибистой фигуры. Какими размерными признаками она характеризуется?
Линейные размерные признаки: наименование, подразделение, правила измерения.
Выполнить построение конструкции основы втачного рукава к куртке по методике ЕМКО СЭВ на типовую фигуру 176-100-82 [3.3, с. 139-143] в масштабе 1:4 на формате А4.
Выполнить построение основы конструкции женского плечевого изделия по методике ЕМКО ЦОТШЛ на типовую фигуру 158-88-92 [1.2, с. 196-205] в масштабе 1:4 на формате А4.
Представить схему корректировки конструкции брюк на фигуру с плоскими бедрами и выступающими ягодицами [2.1, с. 367].
Проанализируйте дефект – «перекосы в верхней части бокового шва» по методике Р.П. Фиша.
Расчёт ширины полузаноса в однобортных и двухбортных изделиях.
Конструктивные элементы воротника пиджачного типа.
Построение линий переднего и локтевого перекатов рукава; привести примеры расположения швов относительно перекатов рукава.
Схема конструкции изделия с цельнокроёным рукавом и отрезным бочком, цельнокроеным с ластовицей.
X вариант
Дайте определение сутулой фигуры. Какими размерными признаками она характеризуется?
Ведущие и подчиненные размерные признаки тела человека.
Выполнить построение базовой конструкции мужских брюк по методике ЕМКО СЭВ [3.3, с. 141-147] на типовую фигуру 176-100-82 в масштабе 1:4 на формате А4.
Выполнить построение основы конструкции втачного рукава по методике ЕМКО ЦОТШЛ на типовую женскую фигуру 158-88-92 [1.2, с. 196-209] в масштабе 1:4 на формате А4.
Представить схему корректировки конструкции на фигуры с высокими плечами [2.1, с. 346].
Проанализируйте дефект – «борта изделия внизу расходятся» по методике Р.П. Фиша.
Построение линии кармана в плечевых изделиях.
Схемы построения конструкций стойки, цельнокроёной с деталями спинки и полочки.
Расположение швов втачного рукава. Классификация втачных рукавов в зависимости от количества швов. Наименование деталей втачного рукава.
Разновидности цельнокроёных рукавов. Конструктивные формы ластовиц.
XI вариант
Перечислите варианты признаков, определяющих телосложение по развитию жироотложений.
Определение полнотной группы у женщин.
Выполнить построение базовой конструкции втачного рукава женского жакета по методике ЕМКО СЭВ [3.3, с. 153-157] на типовую фигуру 164-96-104 в масштабе 1:4 на формате А4.
Выполнить построение основы конструкции мужского плечевого изделия по методике ЕМКО ЦОТШЛ [1.2, с. 210-215] на фигуру 170-100-82 в масштабе 1:4 на формате А4.
Представить схему корректировки конструкции брюк на фигуру со ступнями, повернутыми наружу [2.1, с. 373].
Перечислите причины возникновения дефекта – вертикальные складки (для изделий плечевой и поясной групп).
Расчёт суммарной ширины вытачек по линии талии в плечевых изделиях и распределение этой ширины.
Приведите конструктивную схему воротника пиджачного типа без раскепа.
Построение одношовного втачного рукава на базе основы рукава.
Схема чертежа конструкции изделия с цельнокроёными рукавами с ластовицей и углубленной проймой.