- •Часть II: Философия. Общество. История. Человек
- •Кребель и.А. – канд. Филос. Наук, доцент каф. Философии.
- •II. Содержание курса
- •Тема 2. Социальная философия и социальная теория.
- •Тема 3. Философия истории. Концепции хода исторического процесса.
- •Тема 4. Социальное воспроизводство и марксистский подход к устройству общества и к ходу истории.
- •Раздел II. Современные концепции крупномасштабного, сложного общества.
- •Тема 5. Культура и цивилизация. Цивилизационный подход.
- •Тема 6. Философские основы социально-исторической теории.
- •Тема 7. Миросистемы и анализ миросистем.
- •Тема 8. Основы социогенеза и политогенеза.
- •Тема 9. Специфика социально-исторического знания, методы изучения, примеры.
- •Тема 10. Понятия постиндустриального и гражданского общества.
- •Тема 11. Философское осмысление глобального развития.
- •Тема 12. Общество как система. Философия управления
- •Раздел III. Философские проблемы важнейших сфер жизни и сознания общества. Введение в философскую антропологию.
- •Тема 13. Философия важнейших областей общественной жизни. Философия права и политики.
- •Тема 14. Философия культуры и религии, науки, техники.
- •Тема 15. Философское понимание мира, насилия, войны.
- •Тема 16. Философская и социальная антропология
- •Тема 17. Философские аспекты любви, творчества, смерти, свободы.
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Планы семинарских занятий Требования:
- •Практическое занятие № 1 (4 часа). Тема: Социальная философия: предмет, становление, проблемы, методы, основы социальной теории.
- •Семинарское занятие № 2 (8 часов). Тема: Общественное устройство и исторический процесс
- •Практическое занятие № 3 (6 часа). Тема: Индустриальное и постиндустриальное общество. Микро- и макросоциология, понятие миросистемы в современной философии общества.
- •Практическое занятие № 4 (6 часа). Тема: Современная цивилизация и формирование информационного технического общества.
- •Практическое занятие № 5 (4 часа). Тема: Проблемы и перспективы современной цивилизации. Человечество перед лицом глобальных проблем
- •Практическое занятие № 6 (4 часа). Тема: Социальная коммуникация
- •Практическое занятие № 7 (2 часа).
- •V. Форма итогового контроля
- •Вопросы к итоговому экзамену по курсу «Философия» (включающие вопросы как из Раздела I, так и из Раздела II)
- •V. Категрии обязательные при изучении курса «Социальная философия»
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса
IV. Планы семинарских занятий Требования:
вести читательский дневник, обязательно завести в нем лист содержания с постраничным расписанием конспектируемых работ (автор, название, издательство, место, год);
читательский дневник должен содержать выбор авторов и их работ из рубрики «Конспекты текстов»; конспекты пишутся в соответствии пунктам плана;
разработка плана семинарских занятий проходит с непосредственной опорой на требуемые в плане конспекты работ.
Практическое занятие № 1 (4 часа). Тема: Социальная философия: предмет, становление, проблемы, методы, основы социальной теории.
План:
Социальная философия как теория и методология познания общества. Предмет социальной философии. Социальная философия как содержательная «точка сборки» в понимании общественных процессов.
Общество как система. Общественные отношения и их природа. Основные функции социальной философии как способа понимания мира и человека в нем.
Исторические типы социально-философских концепций, сущностная проблематика социальной мысли в различные исторические периоды.
Вопросы для самоконтроля:
Дайте определение предмета и объекта социальной философии.
Назовите основные методы исследования социальной реальности и определите специфику каждого из них.
Охарактеризуйте проблемы, выставляемые социальной мыслью в каждый исторический период ее развития (от античности до наших дней).
Поясните понимание общества в качестве системы, укажите структурные компоненты данной системы и способы организации внутрисистемных связей и отношений (производственные отношения, коммуникация, социальные институты, культурные духовные ценности и т.д.).
поясните специфику социальной философии как типа философского знания, укажите основные ее функции.
Литература:
Арефьева Г.В. Общество. Познание. Практика. М., 1998.
Грякалов А.А. Письмо и событие. С-Пб., 2004. (см. с. 5-60).
Кемеров В.Е. Введение в социальную философию: Учебник для ВУЗов. М., 2000.
Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учебное пособие для студентов гуманитарных и экономических факультетов. Волгоград, 1995.
Руткевич М.Н. Общество как система. СПб., 2000.
Философия: Учебник. 2-е изд. Переработ. и дополн. Ответственный редактор Губин В.Д. и редколлегия. М.: ТОН-остожье, 2001. С. 335-529.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995.
Мамардашвили М.К. Из лекций по социальной философии // Социологический журнал 1994. № 7.
Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1998.
Современная социальная теория: Бурдье, Хабермас. Новосибирск, 1995.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
Франк С.Л. Духовные основы общества. М., 1992.
Барулин В.С. Социальная философия. Ч. 1-2. М., 1993.
Семинарское занятие № 2 (8 часов). Тема: Общественное устройство и исторический процесс
План:
Категории времени и истории в социальной философии.
Сделайте сравнительный анализ социально-философских категорий и раскройте их понимание – история, историография, теоретическая история, историософия.
Концепции исторического процесса в истории социальной мысли: в мысли Востока, России, Западной философии (классическое, неклассическое и постнеклассическое философское понимание истории).
Рассмотреть социальную историю в качестве способа понимания специфики общественного бытия в различные эпохи.
Фундаментальные принципы общественного устройства (системное воспроизводство, производственные отношения, производительные силы и т.д.).
Раскрыть специфику общественно-экономических формаций К. Маркса (ОЭФ), воспроизвести марксово понимание истории.
История и историчность: роль человеческого фактора в становлении исторического процесса. Ваше понимание возможностей эволюции общества и общественного прогресса (см. работы М. Хайдеггера).
Литература:
Барт Р. История или литература? Что такое критика? // Барт Ролан. Избранные работы: Семиотика: Поэтика: Пер. фр. / Сост. , общ. ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. М. : Прогресс, 1989.
Беньямин В. Лекции по истории. О понятии истории. М., 2004.
Бердяев Н. А. Смысл истории. М., 1992.
Данилевский Н. Я. Россия и Европа. М., 1991.
Коллинз Р. Социология философии. Новосибирск, 2004.
Риккерт Г. Философия истории. СПб., 1990.
Рорти Р. Историография философии: четыре жанра. СПб., 1999.
Слотердайк П. После истории: Памяти Якоба Таубэса // Слотердайк П. Дорога из модерна. Заключительные тексты по дискуссии о дискурсе постмодерна. Берлин, 2003.
Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.
Хайдеггер М. Европейский нигилизм // Хайдеггер М. Время и Бытие: Статьи и выступления разных лет. М., 1993 (с. 63-176).
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.
К новому пониманию человека в истории: очерки развития современной западной исторической мысли. Томск, 1994.