План-график срс

№ п/п

Тема

Задания для самостоятельной подготовки.

Задания выполняются в письменном виде и предоставляются на кафедру для проверки не позднее указанной даты сдачи

Дата сдачи

(определяется по расписанию)

1.

Тема 1. Понятие, предмет, принципы и источники семейного права. Понятие и виды семейных правоотношений

1.Перечислите предусмотренные СК основания применения гражданского законодательства к семейным отношениям.

2.Каковы основания применения к семейным отношениям норм международного права?

3.Выпишите в таблицу нормы Конвенции о правах ребенка, соответствующие правам ребенка, зафиксиро­ванным в Семейном кодексе РФ.

2.

Тема 2. Правовое регулирование заключения и расторжения брака

1. Определите порядок расторжения брака в органах ЗАГСа по заявлению одного из супругов (по заявлению обоих супругов).

2. Определите порядок расторжения брака в судебном порядке:

3. Определите момент и правовые последствия прекращения брака при разводе.

4. Опишите порядок восстановления брака в случае явки супруга, объявленного умершим или признанного безвестно отсутствующим.

3.

Тема 3. Личные права и обязанности супругов

1.Назовите виды личных неимущественных прав супругов и раскройте их характеристику.

2.Какие документы необходимо представить в орган загса при регистрации рождения ребенка.

3. Назовите правовые последствия добровольного признания отцовства.

4. Как осуществляется принудительное исполнение судебного решения, связанного с отобранием ребенка и передачей его другому лицу?

4.

Тема 4. Личные права и обязанности родителей и детей

1. Вправе ли родитель, с которым проживает ребенок, препятствовать общению ребенка с другим родителем? Какие органы разрешают споры между родителями о порядке осуществления родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка?

2. При наличии каких оснований допускается отмена ограничений родительских прав и в каком порядке?

3. Как осуществляется принудительное исполнение судебного решения, связанного с отобранием ребенка и передачей его другому лицу?

4. Заполните таблицу:

5.

Тема 5. Имущественные права супругов

1. Возможно ли действие предусмотренных брачным договором прав и обязанностей супругов в течение определенного срока?

2. Может ли брачный договора ограничивать правоспособность или дееспособность супругов?

3. Назовите основания и охарактеризуйте порядок изменения и расторжения брачного договора.

4.Каковы основания и условия возмещения родителями (усыновителями) вреда, причиненного их несовершеннолетними детьми в возрасте от 14 до 18 лет?

6.

Тема 6. Алиментные обязательства членов семьи

1. Определите круг лиц, относящихся к другим членам семьи и имеющих право на взыскание алиментов в судебном порядке. В чем особенность алиментных обязательств других членов семьи?

2. С какого времени присуждаются алименты судом при удовлетворении требования управомоченного лица о взыскании алиментов?

3.В каких случаях, и в каком порядке производится обращение взыскания на имущество лица, обязанного уплачивать алименты?

4. По каким основаниям прекращается выплата алиментов, взыскиваемых в судебном порядке?

7.

Тема 7. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей

1.Охарактеризуйте права и обязанности опекунов (попечителей) по воспитанию, образованию несовершеннолетних подопечных, защите их прав и интересов.

2. Раскройте основания и порядок образования приемной семьи.

3. Расскажите о правах и обязанностях приемных родителей? Предусмотрена ли законом оплата труда приемных родителей?

8.

Тема 8.

Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

1. Каким законодательством определяется порядок усыновления иностранных граждан и Российской Федерации?

2. В течение какого срока иностранные граждане, усыновившие российского ребенка, должны встать на учет в консульском учреждении Российской Федерации?

3.В каких случаях ребенок, рожденный в России, приобретает гражданство РФ?

4. Каким законодательством определяется установление или оспаривание отцовства(материнства) с участием иностранных граждан?

По всем темам

Подготовить эссе по представленным темам

1. «Природа, создав людей такими, каковы они есть, даровала им великое утешение от многих зол, наделив их семьей» (Н. Фосколо).

2. «Брак — слишком совершенное состояние для несовершен­ного человека» (Н. Шамфор).

3. «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчаст­ливая несчастлива по-своему» (Л.Н. Толстой).

4. «Не надобен и клад, коли у мужа с женой лад» (народная по­словица).

5. «Брак — сообщество, состоящее из господина, госпожи и двух рабов, общей численностью в два человека» (А. Бирс).

6. «Тот не умирает, кто детей не покидает» (русская пословица).

7. Трудная должность — родители.

8. «Берегись также, чтобы люди, заметив твое непочтение к ро­дителям, не стали сообща презирать тебя, и чтобы тебе вовсе не остаться без друзей, потому что, как только они заметят твою неблагодарность к родителям, никто не может быть уверен, что, сделав тебе доброе дело, получит благодарность» (Сократ).

9. «Родительский дом — начало начал, ты в жизни моей надеж­ный причал...» (слова из песни)

Семейное законодательство

Осуществление и защита семейных прав

Условия и порядок заключения брака

Прекращение брака