Занятие 8. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

1.Основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права.

2.Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

3.Правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента.

4.Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом.

5. Решение приложенных задач и тестов по данной теме.

ЗАДАЧИ

Задача 1.

Гражданка РФ Вилкова и гражданин Швеции Сундквист подали в один из органов загса г.Твери по месту жительства Вилковой заявление о вступлении в брак. При этом Сундквист предъявил документ, удостоверяющий его личность, без официально заверенного перевода на русский язык. Справки о своем семейном положении и каких-либо иных документов им представлено не было. В этой связи работниками загса было предложено гражданину Сундквисту представить справку, выданную компетентным органом Швеции и легализованную в соответствующем консульском учреждении РФ, о том, что он не состоит в браке, а также сделать и нотариально заверить ее перевод.

Правомерно ли это требование? Какие документы необходимо предъявить иностранным гражданам при государственной регистрации заключения брака с гражданами РФ на территории РФ?

Задача 2.

Гражданка РФ Лазова длительное время состояла в интимных отношениях с гражданином Республики Молдова Беженаром, в результате чего у Лазовой в 1997г. по месту ее постоянного жительства в г.Москве родился внебрачный ребенок. Под различными предлогами Беженар, который находился в Москве в длительной служебной командировке, от регистрации брака и явки в орган загса для установления своего отцовства уклонялся, а затем вообще уехал в Кишинев и перестал отвечать на письма Лазовой. Убедившись, что Беженар не собирается на ней жениться и оказывать ей материальную помощь в воспитании ребенка, Лазова подала в суд по месту своего жительства заявление об установлении отцовства и взыскании алиментов на содержание ребенка.

Суд какого государства компетентен по делам об установлении отцовства, если родители ребенка являются гражданами разных государств? Законодательством какого государства следует руководствоваться суду при рассмотрении заявления Лазовой об установлении отцовства и взыскании алиментов на ребенка? Подлежит ли удовлетворению иск Лазовой?

Задача 3.

Гражданин Республики Беларусь Крайнев, постоянно проживающий в Республике Беларусь в г.Могилеве, и гражданка РФ Обрезова, являющаяся жительницей г.Москвы, решили заключить брак, но между ними возник спор по поводу места регистрации заключения брака. В результате спора Обрезова согласилась подать заявление о государственной регистрации заключения брака по месту жительства будущего мужа. При этом в качестве обязательного условия она выдвинула требование о соблюдении органом загса г.Могилева российского законодательства о заключении брака.

Правомерно ли требование Обрезовой? Законодательством какого государства следует руководствоваться в данном случае?

МОДУЛЬ 3. КОНТРОЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ

МАТЕРИЛЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

«СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

Требования кэкзамену и критерии оценки знаний студента

Задачей итогового экзаменов является систематизация и закрепление знаний, полученных студентами за весь период обучения в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.

Билет на экзамене по уголовному праву включает в себя вопросы по всем изученным темам.

Ответ студента на экзамене оценивается по четырехбальной системе.

Ответ оценивается на «отлично», если студент продемонстрировал глубокое знание теоретических проблем по вопросам билета и ответил на дополнительные вопросы, как по вопросам билета, так и в целом по курсу.

Отметку «хорошо» получает студент, в ответе которого были отражены на достаточно высоком уровне проблемы, поставленные в экзаменационном билете, но на дополнительные вопросы не были даны глубокие и аргументированные ответы.

Ответ оценивается на «удовлетворительно», если студент в общем, виде осветил сущность проблем, поставленных в экзаменационном билете, но не ответил на дополнительные вопросы комиссии.

Отметка «неудовлетворительно» ставится за ответ, который показал неумение студента ориентироваться в основных проблемах курса, а также, отсутствие правильных ответов на дополнительные вопросы.

Получив экзаменационный билет для устного ответа, студент должен, прежде всего, уяснить смысл вопросов, постав­ленных в билете. Иногда для этого требуется просить студента прочитать эти вопросы вслух.

Если студенту неясна формулировка вопросов (но не их содержание), он может обратиться за разъяснением к экзаменатору.

При подготовке к ответу студенту следует составить краткий план (лучше в письменной форме, но можно его продумать и устно). Не следует предварительно запи­сывать предполагаемый ответ полностью, тем более с вводными словами и предложениями.

При ответе следует избегать подачи информации, не относящейся непосредственно к заданным вопросам и отвечать по существу.

Перед экзаменом преподавателем в обязательном порядке проводится консультация. Задачей консультации является разъяснение непонятых вопросов или тем. Студентам следует заранее продумать вопросы, которые оказались трудными для усвоения, и задать их преподавателю на консульта­ции. Возможны также индивидуальные консультации в установленные дни и часы.

Оценка знаний студентов производится с учетом выполнения ими тре­бований учебной программы курса. При оценке знаний в обязательном порядке также учитывается активная работа студентов на семинарах, итоги тестирования, участие в студенческом научном кружке и т. д., но определяющим элементом всегда является степень усвоения учебной программы.