![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Статистика
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •1.2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи государственной статистики
- •Тема 2. Этапы статистического исследования
- •Тема 3. Задачи статистического наблюдения. Источники статистической информации
- •Тема 4. Статистическая группировка и сводка
- •Тема 5. Система средних и относительных величин
- •Тема 6. Статистическое изучение вариации и её количественные характеристики. Показатели структуры и различий структуры
- •Тема 7. Выборочный метод в статистике
- •Тема 8. Статистические методы изучения корреляционных причинных связей
- •Тема 9. Индексный анализ в статистических исследованиях социально-экономических процессов
- •Тема 10. Статистический анализ рядов динамики и прогнозы
- •Тема 11. Статистика населения.
- •Тема 12. Статистика рынка труда, использования рабочей силы и рабочего времени
- •Тема 13. Статистика национального богатства.
- •Тема 14. Статистика результатов труда. Система национальных счетов и макроэкономические показатели
- •Тема 15. Статистика производительности труда, оплаты труда и уровня жизни населения
- •Тема 16. Статистическая оценка эффективности функционирования хозяйствующих объектов
- •Тема 17. Статистика цен и инфляции
- •Тема 18. Статистический анализ рыночной конъюнктуры
- •Тема 19. Статистика государственных финансов и финансов предприятия
- •Тема 20. Статистика банковской и биржевой деятельности
- •Тема 21. Статистика финансовых рынков
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основная литература:
- •4.2. Дополнительная литература:
- •4. 3. Статистические сборники
- •4.4.Программные средства обеспечения курса
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Методические рекомендации по организации работы студентов в ходе лекционных занятий
- •2.2. Методика конспектирования учебного материала
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •«Статистическая группировка и сводка» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •«Статистическое изучение вариации и её количественные характеристики. Показатели структуры и различий структур» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •«Выборочный метод в статистике»
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •«Индексный анализ в статистических исследованиях социально-экономических процессов» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •Задача 1: Приводятся данны о числнности учащихся и численности учителей в общеобрзовательных школах Российской Федерации за два учебных года.
- •«Статистический анализ рядов динамики и прогнозы» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •«Статистика национального богатства» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •Контрольных работ
- •4.1. Порядок оформления контрольной работы
- •4.2. Рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Баланс движения основных фондов
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4.
- •Варианты контрольной работы б
- •Вариант №2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант №5
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Контрольные вопросы к зачету
- •5.3. Контрольные вопросы к экзамену
- •5.4. Контрольные тестовые задания по дисциплине «Статистика»
- •Приложения
- •Значения интеграла вероятности (фрагмент)
- •Значения t-критерия Стьюдента для малых выборок разного объёма (фрагмент)
Тема 5. Система средних и относительных величин
Понятие о средней величине как характеристике типического уровня. Логика расчёта и общие правила построения средних величин. Виды средних величин. Правило мажорантности средних. Важнейшие свойства арифметической средней и их использование в статистической практике. Простая и взвешенная средняя. Условия выбора признака-веса. Счётный и логический контроль результатов расчёта средних величин. Роль системы средних и относительных величин в экономико-статистическом анализе.
Тема 6. Статистическое изучение вариации и её количественные характеристики. Показатели структуры и различий структуры
Понятие о вариации как важнейшей особенности объектов статистического исследования. Ранжированные и вариационные ряды: виды и правила построения. Графики вариационных рядов.
Абсолютные и относительные показатели вариации, показатели центра и формы распределения, оценка их надёжности через t-критерий Стьюдента.
Показатели структуры, статистическая оценка однородности структуры (коэффициенты Лоренца и Джини). Показатели различий и динамики структуры (линейный, квадратический и нормированный коэффициенты, коэффициент Гатева). Правило разложения дисперсии и его применение. Практическое использование результатов анализа показателей вариации при принятии решений по социально-экономическим проблемам.
Тема 7. Выборочный метод в статистике
Понятие
о несплошном наблюдении и ошибке
репрезентативности. Виды несплошного
наблюдения. Принципы формирования
выборочной совокупности. Средняя
возможная ошибка выборки (
)
и её факторы. Особенности серийной и
типической выборки; важнейшие правила
их подготовки и проведения. Предельная
ошибка выборки (
)
и вероятность её появления. Доверительный
интервал значений генеральных
характеристик (средней-
и доли-
).
Место выборочного наблюдения в современной
практике отечественной статистики.
Тема 8. Статистические методы изучения корреляционных причинных связей
Понятие о причинных связях, задачи и методы их статистического изучения. Порядок построения простой (однофакторной) аналитической группировки и изучение связей с её помощью. Табличные показатели силы и тесноты связи.
Основы корреляционно-регрессионного анализа. Парная и множественная регрессия: задачи, порядок построения и анализа. Характеристики тесноты и силы корреляционной связи.
Простые и комбинационные группировки с использованием результатов регрессионного моделирования. Применение регрессионных моделей при решении задач прогнозирования.
Тема 9. Индексный анализ в статистических исследованиях социально-экономических процессов
Индекс и система индексов. Задачи индексного анализа, виды индексов и их формы. Общий порядок построения индексов и их систем. Направления использования результатов индексного анализа. Системы аналитических индексов для изучения несоизмеримых и соизмеримых явлений. Индексы как средние из индивидуальных. Особенности построения и анализа индексов цен Пааше, Ласпейреса и И.Фишера. Современная практика использования индексов в отечественной статистике.