Ііі. Вимоги

Головною вимогою є ретельне опрацювання студентами текстів історичних джерел та праць істориків, поданих у списку літератури. Для полегшення опрацювання джерел, майже до кожної теми подані таблиці та схеми, які студент має самостійно заповнювати під час підготовки до семінарського заняття і здати після завершення теми викладачу для оцінювання (загальна кількість балів – 10). Самостійно заповнена таблиця (із співбесідою по ній) – “закриває” пропуск відповідного семінарського заняття. На передостанньому семінарському занятті студент має здати усі заповнені таблиці для перевірки.

IV. Система оцінювання

Загалом на семінарських заняттях студент може отримати максимум 30 залікових балів.

Вони включають: по 3 бали на кожному занятті (1 бал – усна відповідь, 0,5 балу – експрес-опитування всіх студентів на початку заняття, 0,5 балу – доповнення, участь у дискусії, 1 бал – письмовий проблемний тест з 2 запитань на кожному занятті).

Самостійна робота – 10 балів (складання таблиць та діаграм з тем семінарських занять, див. пояснення до кожної таблиці).

До тестів на семінарських заняттях включаються питання із запланованих проблем, які не були належно, або зовсім розглянуті на занятті.

Модульний контроль – 5 балів (3 проблемні запитання письмової роботи: 1 середнього рівня – 1 бал, 1 складнішого рівня – 2 бали, 1 творче – 3 бали).

Тема 1 Українські та білорусько-литовські літописи як джерело з історії України XIV – XVII ст.

(18 годин / 9 занять)

Заняття 1-2. Перший звід білорусько-литовського літописання

1.Термінологія літописознавства (міні-лекція):

a) Наратив; b) Літопис; c) Протограф; d) Звід; e) Ізвод; f) Список / копія; g) Редакція; h) Центр літописання;

i) Назва літопису / назва списку; j) Філігрань; k) Папір; l) Почерк; m) Конвой.

2.Основні літописні пам’ятки як джерело з історії українських земель Великого князівства Литовського:

2.1. Супрасльський літопис (ПСРЛ. Т. 17, 35)

2.2. Никифорівський літопис (ПСРЛ. Т. 17, 35)

2.3. Слуцький (Уварівський) літопис (ПСРЛ. Т. 17, 35)

СХЕМА АНАЛІЗУ ЛІТОПИСІВ

1. Порівняльний аналіз текстів:

а) порівняння текстів між собою;

б) пояснення змін у літописі (особливо щодо звісток про Україну);

2. Виокремлення частин літописного тексту (таблиця 2).

3. Частота згадок міст: Київ, Смоленськ, Вільнюс.

4. Особи XIV-XVI ст. в літописах (обов’язкове заповнення таблиці, а також визначення оцінок літописця цих осіб):

а) позитивні;

б) негативні.

5. Знакові політичні події (обов’язкове заповнення таблиці 1 – див. додаток).

На проблемно-ситуативний тест виносяться питання, які не були належно розглянуті на семінарі (цей принцип існує на всіх без винятку заняттях).

Обов’язкова література

1. Полное собрание русских летописей (ПСРЛ). Т. 17. М., 1907.

2. ПСРЛ. Т. 35. М., 1980.

3. Лихачев Д.С. Текстология: на материале русской литературы XI – XVII веков. Изд. 1-е. М., 1963; Изд. 2-е. М.-Л., 1983; Изд. 3-е. М., 1999 (главы ІІІ;VІІІ).

4. Лихачев Д.С. Текстология: Краткий очерк. – 2-е изд. – М.: Наука, 2006. – 175 с. / РАН. Археографическая комиссия.