Экзаменационный билет №3
1. Содержание общего образования в современной школе. Характеристика нормативных документов, определяющих содержание образования: Государственный образовательный стандарт, Базисный учебный план, учебная программа.
Содержание образования – это социально и педагогически ориентированная система знаний, опыта деятельности, опыта творческой деятельности и опыта эмоционально-ценностных отношений.
Характеристика компонентов содержания образования
Знания – это информация об окр.мире. К ним относятся категории, понятия, факты.
Умения и навыки – интеллектуальные и практические.
Эмоционально-ценностные отношения – коммуникативные и личностные ориентиры.
Опыт творческой деятельности.
Понятие стандарта в образовании
Понятие «Стандарт» от латинского означает «норма», «образец». Стандарт способствует обеспечению единого уровня общего образования, полученного молодыми людьми в разных типах образовательных учреждений.
ГОСТ – основной нормативный документ, в котором отражено минимальное содержание программ и максимальный объем нагрузки на учащихся, требования к уровню подготовки выпускников.
Характеристика особенностей федеральной и национально-региональной частей стандарта.
В ГОСТе общего (среднего) образования выделяют 4 уровня:
1) федеральный – в нем закладывается базовый стандарт образования по различным предметам – то обязательное, что необходимо изучить;
2) национальное – региональное – обеспечивает потребности интересы в области образования всех народов страны и отражает национальное своеобразие культуры;
3) школьный – каждая школа сама определяет объем учебного времени, отведенного на изучение учебных предметов, глубину и характер их изучения, в зависимости от типа учебного заведения;
4) ученический – введен с 2001 года и был ориентирован на учащихся.
Базисный учебный план: краткая характеристика его структуры и содержания. Учебная программа, ее структура и требования к содержанию.
Учебный план:
В практике общего среднего образования используется несколько типов учебного плана:
- базисный;
- типовой;
- учебный план школы.
Базисный план общеобразовательной школы – основной государственный нормативный документ, который является частью ГОСТа в области образования. Он служит основой для разработки типовых и рабочих планов и является исходным документом для финансирования школы.
Базисный учебный план для основной школы утверждается Госдумой, а полной средней школы утверждается Министерством образования РФ.
Типовой учебный план – носит рекомендательный характер, они разрабатываются на основе государственного базисного учебного плана и утверждаются Министерством образования РФ.
Учебный план – нормативный документ, по которому работает конкретная школа; сертификат учебного заведения, в котором определяется:
а) продолжительность учебного года, длительность четвертей и каникул;
б) полный перечень предметов, которые изучаются в данном учебном заведении;
в) распределение предметов по годам учения;
г) количество часов по каждому предмету за все время обучения и на изучение предмета в каждом классе;
д) количество часов в неделю на изучение каждого предмета;
е) структура и продолжительность практикумов, лагерных сборов, факультативных занятий.
Существует 2 типа учебных планов в образовательном учреждении:
1)учебный план школы – разработанный на основе государственного базисного учебного плана на длительный период;
2)рабочий учебный план – разработанный на основе ГОСТа с учетом текущих условий и утверждаемый педсоветом школы ежегодно.
Учебная программа – это гос. документ, определяющий по каждому учебному предмету обязательный объем и содержание ЗУН, определяющие структуру и содержание отдельных разделов и тем с распределением их по годам обучения.