- •1. Схема анамнеза и объективного исследования больного.
- •2. Оценка состояния тяжести ребенка:
- •3. Стигмы дизморфогенеза
- •1. Схема анамнеза и объективного исследования больного
- •Ж. Аллергоанамнез
- •Оценка состояния тяжести ребенка
- •1 Балл 4 балла
- •Список литературы:
- •Жалобы:
- •Начало и течение настоящего заболевания (Anamnesis morbi).
- •III. Анамнез жизни (Anamnesis vitae)
- •Характеристика новорожденного.
- •Вскармливание.
- •Показатели развития ребенка.
- •Перенесенные заболевания.
- •Профилактические прививки.
- •Семейный анамнез.
- •8. Бытовые условия и уход.
- •IV. Эпидемиологический анамнез (из имеющейся в истории болезни документации).
- •Данные объективного исследования на день курации (Status praesens).
- •IX. Предварительный диагноз и его обоснование.
- •IX План обследования.
- •XI Дневник.
- •XII Обоснование клинического диагноза.
- •XIII . Дифференциальный диагноз.
- •XIV. Этиология и патогенез основного заболевания и его осложнения.
- •XVI Профилактика основного заболевания и его осложнений.
- •XVII. Прогноз основного заболевания и рекомендации для родителей.
- •XVIII. Эпикриз.
- •XIX. Литература.
- •Рекомендуемая литература:
IX. Предварительный диагноз и его обоснование.
Основное заболевание.
Сопутствующие заболевания.
Осложнения.
Предварительный диагноз кратко основывается на данных анамнеза, истории развития настоящего заболевания, эпидемиологического анамнеза и объективного исследования с учетом сроков болезни и основных симптомов.
IX План обследования.
Для подтверждения предварительного диагноза составляется план проведения лабораторных и инструментальных исследований.
X Результаты лабораторных, инструментальных и других исследований переписываются из клинической истории болезни в хронологическом порядке с обозначением даты исследования. Рядом проставляются данные, характеризующие возрастную норму (формула периферической крови, биохимические показатели и др.), дается интерпретация результатов.
Приведенные результаты анализов должны иметь оценку с точки зрения возрастной нормы. В конце представляется заключение по всем дополнительным методам исследования, где подчеркиваются патологические отклонения, которые должны учитываться при постановке окончательного клинического диагноза.
XI Дневник.
Ежедневные протокольные записи в истории болезни составляют своеобразный дневник, в котором имеются 4 раздела:
Течение заболеваний, описание субъективного и объективного состояний. Изложение клинических проявлений болезни, главным образом динамика болезненного процесса.
Медицинские назначения и отмена медикаментов, физиотерапии, специальных и лабораторных исследований.
Диетические назначения.
Указания по уходу, режиму и воспитательным воздействиям.
Невозможно дважды написать один и тот же дневник. Ребёнок каждый новый день – другой. Необходимо заметить его настроение, малейшие положительные (отрицательные) сдвиги в самочувствии, симптоматике.
Примерная форма дневника.
Дата День болезни Назначения
Т0 Жалобы. Активные и пассивные. 1. Режим
П В тексте описываются изменения на коже, 2. Диета, схема
ЧДД слизистых оболочках. Динамика изменений кормления ребенка
АД по органам. Особое внимание уделяется и т.д.
динамике патологических симптомов,
изменение сыпи, появление шелушения, изменение
лимфоузлов и других симптомов, имеющих
значение в постановке окончательного диагноза).
Для грудных детей особое внимание обращается
на функцию желудочно – кишечного тракта
(аппетит, срыгивание, рвота, частота стула, сколько
и какой пищи съел ребенок). Как сосет грудь.
Состояние большого родничка и т.д.
Примечание: в конце дневника фиксируются основные назначения и манипуляции, полученные в этот день (антибиотики, переливания крови, плазмы; введение внутривенно глюкозы, внутримышечно витаминов и т.д.).
Стиль написания (изложения) дневниковой записи может быть:
натуралистический.
рационалистический.
аналитический.
Целесообразно чередовать эти типы записей.
Пример натуралистического стиля:
Дата День болезни
Т0 37,8С Жалобы. Состояние ребенка ухудшилось со вчерашнего дня
ЧДД 40 в мин., (вечера), появился сухой кашель. Объективно: состояние тяже
лое,
АД 110/70 раздражительна. Кожные покровы бледные. Выражен сухой
мм.рт.ст. кашель. Отмечается гиперемия конъюнктив, зева. Над легкими
легочный звук обычный. Аускультативно – жесткое дыхание.
Единичные хрипы с обеих сторон. Сердце – границы в пределах
возрастной нормы. Живот мягкий, безболезненный, печень +2,0
см,
селезенка не пальпируется. Стул 2 раза разжиженный, без слизи.
Мочится достаточно. Ухудшение состояния связано с наслоении
ем
ОРЗ (возможно, парагриппа).
Пример рационалистического стиля(того же дневника):
Дата День болезни
Т0 37,8С Жалобы. За прошедшие сутки состояние ребенка ухудшилось в
связи
ЧДД 40 в мин., с появлением катарального синдрома носоглотки, проявляющее
гося
АД 110/70 заложенностью носа, гиперемией конъюнктив, зева, сухого каш
ля.
мм.рт.ст. Видимых изменений со стороны легких, кроме сухих единичных
хрипов. Сердце и органы брюшной полости – без патологии.
Данную динамику расцениваю как ОРЗ (по клинике парагрипп).
Среднетяжелое течение.
Пример аналитического стиля(того же дневника):
Дата День болезни
Т0 37,8С Жалобы. Появление у ребенка катарального синдрома носоглот
ЧДД 40 в мин., ки, зева, заложенности носа, сухого кашля, умеренно выражен
АД 110/70 ного синдрома интоксикации (повышение температуры, ухудше-
мм.рт.ст. ние аппетита, вялость) на 10-й день пребывания в стационаре
указывают на то, что у ребёнка имеет мести ОРВИ (по клинике
пара грипп). Среднтяжелое течение. Заболевание следует рас
сматривать как внутрибольничную инфекцию.
В дневниковых записях дается анализ дополнительных методов обследования: в проведенном исследовании крови выявлен лейкоцитоз (до 20 тыс.). Наряду с этим – лимфоцитоз, незначительное увеличение СОЭ. Поскольку это сочетается с необычным течением бронхита (ребенок подолгу и сильно кашляет, рентгенологических данных за пневмонию нет), то возникает подозрение на коклюш.