![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Социология как наука: структуры и уровни социологического знания
- •35. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов
- •42. Наблюдение как метод социологического исследования
- •46. Обработка, анализ и использование результатов в соц.Исследованиях.
- •22. Теория классов и классовых отношений в социологии
- •2. Функции социологической науки
- •19. Нация как социально-этническая общность
- •39. Общественное мнение: понятие и сущность.
- •11. Анархическое направление в русской социологии конца 19 – нач. 20 вв.
- •12. Социология «легального марксизма»
- •16. Современная социология запада: осн. Направления
- •6. Г. Спенсер и его органическая теория общества
- •7.Э.Дюркгейм и его теория эволюционного развития общества
- •36. Этнический конфликт как разновидность социального конфликта
- •5. О.Конт – родоначальник социол. Науки
- •18. Этническая социология, как социология среднего уровня
- •41. Программа и план в соц. Исследовании
- •17. Социальный статус и его виды.
- •40 Опрос как метод сбора соц. Информации
- •26. Предприниматели как социальный слой
- •37. Виды и формы протекания социальных конфликтов в современной России
- •34. Маргинализация как явление современного общества, истоки ее появления
- •23. Рабочий класс в современном российском обществе
- •43. Анализ документов как метод сбора социолог. Информации
- •28. Культура, ее основные элементы. Понятие и виды субкультуры
- •24 Бюрократия как соц. Слой
- •14. Психологическое направление в русской социологии (Де-Роберти, Кареев, Петражицкий)
- •13. Концепция социального плюрализма м.М. Ковалевского
- •21. Соц. Стратификация и соц. Мобильность
- •30. Семья как соц. Институт
- •8. «Понимающая социология м.Вебера»
- •29. Социальные институты и организации
- •9. Общесоциологическая теория Маркса и Энгельса
- •31. Социальные функции семьи
- •1. Репродуктивная 2. Воспитательная 3. Хозяйственно – экономическая 4. Рекреационная
- •25. Крестьянство в соц. Структуре общества. Проблемы разв-я фермерства
- •32. Семья и брак в современном обществе
- •38. Соц. Исследование: понятие, виды, осн. Этапы
- •20. Теория соц. Стратификации и соц. Мобильности
- •27.Интеллигенция в социальной структуре российского общества
- •15. Интегральная социология п.А. Сорокина
- •45. Метод фокус-групп в соц. Исследовании
- •44. Метод экспертной оценки в социологическом исследовании
- •Оценка состояния
- •Прогноз тенденции развития различных явлений и процессов.
39. Общественное мнение: понятие и сущность.
Словосочетание «общественное мнение» появилось в Англии в 1159 году и в конце 18в. стало общепризнанным.
Общественное мнение – отношение социальных общностей к проблемам общественной жизни, проявляется сначала в эмоциях и чувствах, а затем в действиях. Оно отличается относительной распространенностью, интенсивностью, достоверностью, стабильностью. Объектом общественного мнения являются конкретные явления или тема, по которым высказывают точки зрения индивиды, группы, широкая общественность.
Общественное мнение отражает реальные состояния общественного сознания, интересы, настроения, чувства классов и социальных групп.
Общественное мнение детерминировано социальными интересами людей. Оно формируется, когда на обсуждение народа ставится проблема, имеющее важное значение, затрагивающие существующие интересы. Предметом его чаще всего становится дискуссионные вопросы.
1. первое общественное мнение есть конкретные выводы, определенные в общности людей по к-л проблемам.
2. Критериями отбора при формировании общественного мнения служат общественные интересы и потребности.
3. Массовые суждения обладают различной степенью объективности.
4. Общественные мнения выступают в качестве специфической побудительной силы, регулирующей поведение людей.
Образование общественного мнения подчинено правилу нелинейного сложения.
Отдельное мнение может стать общим, а некоторые вообще не попадут в общее мнение. В качестве выразителей общественного мнения могут выступать отдельные лица, группы людей; СМИ являются средствами формирования и выражения общественного мнения.
Для общественного мнения характерны функции:
1. Экспрессивная (контролирующая) – она контролирует органы власти и лидеров.
2. Консультативная – дает советы относительно способа решения к-л социальных, экономических, политических проблем.
3. Дерективная – оно выносит решения по к-л проблемам социальной жизни (во время выборов, референдумов).
В зависимости от содержания суждений мнение может быть оценочным, аналитическим, конструктивным и регулятивным.
Оценочное суждение выражает отношение к тем или иным проблемам или фактам. В нем больше эмоций.
Аналитическое и конструктивное суждения связаны между собой. Здесь необходимы элементы теоретического мышления, напряженная работа мыслей.
Регулятивное общественное мнение вырабатывает и внедряет определенные нормы общественных отношений. Общественное мнение может выступать как в форме позитивных, так и негативных суждений. Формирование общественного мнения может носить стихийный и сознательный характер (пресса). Оно может создать в себе правильные и иллюзорные представления о действительности.
11. Анархическое направление в русской социологии конца 19 – нач. 20 вв.
Теорет. содержание и практ. направленность анархизма были всесторонне обоснованы в трудах рус. мыслителей и революц-ов Михаила Бакунина и Петра Кропоткина. Как считал М. Бакунин суть анархии выражена в словах: «предоставьте вещи их естествен. течению». Отсюда одна из центр. идей анархизма — идея свободы личности как ее естеств. сост., которое не д/о нарушаться никакими гос. институтами. Исходя что личность д/б свободной и ей нельзя ничего навязывать, Б. в то же время указывал на то, что об-во д/о предоставить условия для полноценного развития кажд. чел-ка, что и определяет реал. возможности его соц. свободы. Чел-к, по словам Б., вступает в противоречие с обществ. институтами, ограничивающими его свободу. Гос-во - всегда власть меньшинства, противопоставленная народу сила. Оно остается «законным насильником воли людей, постоянным отрицанием их свободы». В кон. счете оно явно или неявно закрепляет «привилегии какого-нибудь меньшинства и реал. порабощение огромного больш-ва». Рисуя картину свобод. социалист. общения, Б. в то же время резко критикует «гос. социализм», в котором гос-во регулирует все процессы экон-го, полит-го и дух-го развития об-ва. Такой социализм, по мнению Б., обнаружил свою полную несостоятельность. Будучи сугубо «регламентаторским» и «деспотическим», он далек от цели удовлетворять потребности и законные стремления большинства людей. Идеи анархизма получили свое дальнейшее развитие в работах П. Кропоткина, который утверждал, что анархизм есть нечто большее, чем простой способ действия или же идеал свобод. об-ва. К. резко выступал п/в гос-ва и «гос. социализма», считал, что трудящиеся сами в состоянии «выработать строй, основанный на их личной и коллект. свободе». Речь шла о создании самоуправляющегося федерал. союза свобод. ассоциаций людей, отнош. м/у которыми строились бы на принципах солидарности, справедливости и безначалия и регулировались бы в основн. морал. нормами. Проблемам нравствен. регулирования отнош. м/у людьми К. придавал большое значение. В процессе обществ. жизнедеят-сти эти их чувства получают дальнейшее развитие и обогащение, приобретают соц. смысл и значение. Таковы изначальные нравств. чувства взаимной поддержки и солидарности, лежащие в основе морали. На К. и на Б. оказали значит. влияние идеи Прудона о справедливости как «высшем законе и мере чел. деяний», способные определять направленность деят-ти и поведения людей. Из идеи справедливости выводились понятия свободы и равенства. Принцип равенства толкуется как уважение к личности. Оказывая нравств. влияние на личность, нельзя ломать чел. природу во имя какого бы то ни было нравственного идеала. Таковы теорет. и практ. установки анархизма, возложенные его российскими вождями