![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Социология как наука: структуры и уровни социологического знания
- •35. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов
- •42. Наблюдение как метод социологического исследования
- •46. Обработка, анализ и использование результатов в соц.Исследованиях.
- •22. Теория классов и классовых отношений в социологии
- •2. Функции социологической науки
- •19. Нация как социально-этническая общность
- •39. Общественное мнение: понятие и сущность.
- •11. Анархическое направление в русской социологии конца 19 – нач. 20 вв.
- •12. Социология «легального марксизма»
- •16. Современная социология запада: осн. Направления
- •6. Г. Спенсер и его органическая теория общества
- •7.Э.Дюркгейм и его теория эволюционного развития общества
- •36. Этнический конфликт как разновидность социального конфликта
- •5. О.Конт – родоначальник социол. Науки
- •18. Этническая социология, как социология среднего уровня
- •41. Программа и план в соц. Исследовании
- •17. Социальный статус и его виды.
- •40 Опрос как метод сбора соц. Информации
- •26. Предприниматели как социальный слой
- •37. Виды и формы протекания социальных конфликтов в современной России
- •34. Маргинализация как явление современного общества, истоки ее появления
- •23. Рабочий класс в современном российском обществе
- •43. Анализ документов как метод сбора социолог. Информации
- •28. Культура, ее основные элементы. Понятие и виды субкультуры
- •24 Бюрократия как соц. Слой
- •14. Психологическое направление в русской социологии (Де-Роберти, Кареев, Петражицкий)
- •13. Концепция социального плюрализма м.М. Ковалевского
- •21. Соц. Стратификация и соц. Мобильность
- •30. Семья как соц. Институт
- •8. «Понимающая социология м.Вебера»
- •29. Социальные институты и организации
- •9. Общесоциологическая теория Маркса и Энгельса
- •31. Социальные функции семьи
- •1. Репродуктивная 2. Воспитательная 3. Хозяйственно – экономическая 4. Рекреационная
- •25. Крестьянство в соц. Структуре общества. Проблемы разв-я фермерства
- •32. Семья и брак в современном обществе
- •38. Соц. Исследование: понятие, виды, осн. Этапы
- •20. Теория соц. Стратификации и соц. Мобильности
- •27.Интеллигенция в социальной структуре российского общества
- •15. Интегральная социология п.А. Сорокина
- •45. Метод фокус-групп в соц. Исследовании
- •44. Метод экспертной оценки в социологическом исследовании
- •Оценка состояния
- •Прогноз тенденции развития различных явлений и процессов.
35. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов
Конфликт – это столкновение противоположных целей, позиций, взглядов субъектов взаимодействия.
Причины:
1. Наличие противоположных ориентаций. У каждого индивида и социальной группы имеется определенный набор ценностных ориентаций относительно наиболее значимых сторон социальной жизни.
2. Идеологические причины. Конфликты, возникающие на почве идеологических разногласий
3. Причины конфликта, заключающиеся в различных формах экономического и социального неравенства. Этот тип причин связан со значительными различиями в распределении ценностей между индивидами или группами.
4. Причины конфликтов, лежащие в отношениях между элементами социальной структуры. Конфликты появляются в результате разного места, которое занимают структурные элементы в обществе, организации или упорядоченной социальной группе.
Функции:
1. разрядка психологической напряженности в отношениях противоборствующих сторон. Существование отводных каналов помогает взаимной адаптации индивидов, стимулирует положительные изменения.
2. Коммуникативно-связующая. Через эту функцию участники конфликта осознают свои и противостоящие им интересы, выявляют общие проблемы.
3. Консолидирующая. Это происходит тогда когда в ходе разрешения конфликта люди по-новому воспринимают друг друга и у них появляется интерес к сотрудничеству.
Конфликт может носить негативный характер, дестабилизировать отношения в соц системах, разрушать соц общности и групповое единство.
Субъектом является отдельный человек или соц группа способные создавать конфликтную ситуацию, влиять на ход конфликта.
42. Наблюдение как метод социологического исследования
Одним из методов социологического исследования является наблюдение.
Наблюдение – прямая регистрация событий социологом, основанная на визуальном и слуховом восприятии процесса.
Наблюдение могут быть:
1) стандартизированным, когда имеется определенная программа, задача, гипотезы (наблюдение за студенческой группой за формирование в ней лидеров)
2) большую известность получило включенное наблюдение, когда исследователь живет в той среде, которую наблюдают.
Это особенно важно при изучении самобытных культур. Оно может быть скрытое и открытое.
Недостатком этого метода является неизбежный субъективизм исследования, что сказывается и на выводах исследования.
Кроме этого ограниченность метода проявляется и в масштабах наблюдаемых процессов. Среди других разновидностей наблюдений выделяют:
- систематическое (регулярное)
- несистематическое
3.Соотношение социологии с другими общественными науками Социология занимает важное место в системе гуманитарных и общественных наук.
Социологические теории играют важную роль в объяснении проблем в истории, политологии, психологии, правоведении и др.
Социология вырабатывает общетеоретические подходы и методологию научного анализа и истолкования данных явлений.
Техника и методика научного анализа, разработанная в социологии используется другими общественными науками (опрос, анализ документов).
Все общественные и гуманитарные науки включают в себя социальный аспект. Сложилась целая система исследований, проводимых на стыке социологии и др.наук. они получили название социальные исследования (социально-экономические , социально-политические, социально-демографические).
В ряде случаев социология пересекается с другими общественными науками.
Так, антропология применяет многие из подходов, присущих социологии, но она изучат небольшие племенные незападные цивилизации (архаические общества),а социология изучает современное общество.
Политическая наука рассматривает проблемы власти и ее распределения в обществе. Здесь часто используется социологические подходы для изучения поведения избирателей.
Экономика изучает производство, потребление и распределение ограниченных материальных ресурсов.
Социология здесь используется, например, для учета влияния информации на потребительское поведение населения.
Социология связана и с психологией, где она берет знания об основах индивидуального т группового поведения.
Особо тесные связи существуют между социологией и историей. Они имеют объектом и предметом исследования – общество. Обе они воспроизводят социальную действительность в единстве необходимого и случайного.
Различие заключается в том, что история воспроизводит социальный процесс postfactum (после), а социология infactum (в то время, как происходит).