- •1)Перші поселенці на території України. Значення племен трипільської культури. Походження та розселення слов’ян.
- •2) Значення діяльності “Руської трійці”, та Кирило- Мефодіївського товариства в контексті слов’янської проблеми.
- •3) Злука унр і зунр, її історичне значення.
- •1)Історична концепція походження держави східних слов’ян та її правителі. (Норманська теорія)
- •3) Економічні проблеми незалежної України. Становище у соціальній сфері.
- •1)Утворення Київської держави. Утвердження християнства на Русі.
- •2) Антиукраїнська політика царизму II половини XIX ст. У всіх сферах суспільно-політичного та економічного життя.
- •3) Завершення формування території України після II світової війни.
- •1)Київська Русь в період своєї могутності (Святослав, Володимир, я.Мудрий, Володимир Мономах). Внутрішня і зовнішня політика великокнязівської влади.
- •2) Україна — театр воєнних дій Першої світової війни. Політика воюючих держав щодо України.
- •1)Значення прийняття християнства на Русі. Розвиток культури Київської Русі.
- •2) Легіон українських січових стрільців в і світовій війні. Українці по дві сторони барикад.
- •3) Конституція України- Основний закон держави. Обставини прийняття та значення конституції.
- •1)В чому склались відцентрові тенденції в ідеї державотворення Русі? Внутрішні і зовнішні чинники цього процесу.
- •2) Створення Української Центральної Ради, її лідери та політика.
- •3) Соціально-економічне становище на західноукраїнських землях у міжвоєнний період 1921-1939 рр.
- •1)Держава Київська Русь та її світове значення.
- •2) Політика “українізації” в 20х р. В Україні. II суть та значення.
- •3) Державотворчі процеси в Україні в умовах незалежності 1991-2007р.
- •1)Охарактеризувати соціальний і економічний розвиток Галицьких та Волинських земель в XII ст. Утворення єдиної Галицько- Волинської держави.
- •2) Розвиток української революції у квітні-червні 1917р.
- •3) Державна символіка України та її історичне значення.
- •1)Історична постать Данила Галицького, його внутрішня і зовнішня політика. Значення діяльності Данила в розбудові української державності.
- •2) Окупаційний режим в Україні у 1941-1944р.
- •3) Рух опору тоталітарній системі на західноукраїнських землях у II половині 40-х на початку 50-х pp. Оун-упа
- •1)Мирний характер литовської експансії на Україну.
- •2) III Універсал Центральної Ради і проголошення Української Народної Республіки.
- •3) Сталінська індустріалізація України та її соціальні наслідки.
- •1)В чому були причини насильницької експансії Польщі на Україну .
- •2)Політика більшовиків щодо релігії та церкви в Україні у 20-30х роках.
- •3)Наука, освіта і культура в сучасній Україні. Наука, освіта і культура в сучасній Україні.
- •1)Захоплення Галичини Польщею. Повстання Мухи. Люблінська унія.
- •2)Війна радянської Росії проти унр (кінець 1917 на початку 1918р.)
- •3)Створення Радянського Союзу. Входження України до срср
- •Причини винекнення українського козацтва,його первинні організації
- •Четвертий універсал та його історичне значення
- •[Ред.]Умови IV Універсалу
- •3.Більшовицька політика колективізації та розселянювання України. Голодомор 1932—1933 pp., його причини та наслідки
- •2)Українці східної та західної діаспор. Внесок української діаспори в становлення незалежності України
- •3)Українсько-російські відносини в умовах існування незалежних держав. Підписання у червні 1997 року широкомасштабного українсько-російського договору.
- •2) Берестейський мирний договір унр з державами німецько-австрійського блоку. Падіння радянської влади в Україні
- •Становище церкви на Україні після Люблінської унії
- •2.Відбудова господарства після 2 світової війни
- •3.Особливості життя
- •1)Культура України в xvIст. Братства, значення їх діяльності в культурному розвитку України.
- •2)Гетьманський переворот 1918 року в Україні. Внутрішня і зовнішня політика п. Скоропадського.
- •3) Конституційні права і свободи громадян України.
- •1)Вплив Європейського відродження на розвиток української культури. Києво-Могилянська академія – перший вищий навчальний заклад в Україні.
- •2)Декларація про Державний суверенітет України та її істричне значення.
- •3) Соціально-економічна політика центральної ради та її наслідки.
- •1)Охарактеризуйте соціально-економічне становище України в кінці і половини xviIст. Причини, характер визвольної війни 1648р.
- •2) Проголошення зунр, її внутрішня і зовнішня політика.
- •3) Культура і духовне життя в Україні за часів «Хрущовської відлиги».
- •1) Хід визвольної війни під проводом б. Хмельницького. Жовті Води, Корсунь, Пилявці, Берестечко. В’їзд у Київ б. Хмельницького.
- •2) Внутрішня політика
- •Зміст статей
- •1) Руїна — період історії України кінця XVII століття, що відзначився розпадом української державності і загальним занепадом.
- •Причини Руїни
Зміст статей
-
Збір податків на користь царської скарбниці доручалося вести українським урядовцям.
-
Установлювалася платня у розмірі:
-
військовому писарю та підпискам — 1000 польських злотих;
-
військовим суддям — 300 польських злотих;
-
судовим писарям — 100 польських злотих;
-
польським писарям та хорунжим — 50 польських злотих;
-
сотенним хорунжим — 30 польських злотих;
-
гетьманському бунчужному — 50 злотих.
-
-
козацькій старшині, писарю, двом військовим суддям, усім полковникам і військовим та полковим осавулам надавалися у володіння млини;
-
Установлювалася платня генеральному обозному у розмірі 400 злотих і генеральному хорунжому — 50 злотих;
-
Заборонялися дипломатичні відносини гетьмана з турецьким султаном та польським королем;
-
Підтверджувалося право київського митрополита й усього духовенства на маєтності, якими вони володіли;
-
Московський уряд зобов'язувався вступити у війну з Польщею навесні 1654 року;
-
Передбачалося утримання російських військ на кордонах України з Річчю Посполитою;
-
Гетьманський уряд просив установити платню:
-
полковим у розмірі 100 єфимків талерів;
-
полковим осавулам — 200 польських злотих;
-
військовим осавулам — 300 польських злотих;
-
сотникам — 100 польських злотих;
-
кожному козакові у розмірі 30 польських злотих.
-
однак це прохання було відкладене до перепису всіх прибутків, які мали надходити до царської скарбниці з України, а також до укладення реєстру, що мав охопити 60 тисяч козаків;
-
у випадку татарських нападів на Україну передбачалося організовувати проти них спільні походи як з боку України, так і Московської держави;
-
Гетьманський уряд просив установити утримання для козацької залоги кількістю 400 осіб у фортеці Кодак та для запорожців, виконання цього прохання також було відкладене до окремого рішення. Тут же містилася вимога до гетьмана негайно почати укладення реєстру, що мав охопити 60 тисяч козаків, і після завершення роботи треба було надіслати його до Москви.
2) У розореній війною республіці кошти і трудові ресурси спрямовувалися
насамперед на відбудову промисловості. Тягар піднесення з руїн
навчальних і культурних закладів, особливо в сільській місцевості,
держава звично переклала на плечі самого населення, всіляко пропагуючи
так званий "метод народної будови". При цьому обов'язок безоплатної
позаурочної роботи на розчищенні руїн і будівництві був покладений не
лише на всіх дорослих, але й на дітей.
У 1944-1950 pp. було відбудовано й споруджено нових 1 669 шкіл на
півмільйона учнівських місць. Хоча відновлена шкільна мережа у 1950 р. й
досягла довоєнного рівня, проте вона вже не відповідала зрослим
потребам, адже за парту тоді сідали не лише діти шкільного віку, але й
мільйони так званих "переростків" - молоді, що впродовж війни була
позбавлена можливості навчатися.
По закінченню війни окремі письменники, в умовах певного послаблення
контролю з боку режиму, спробували дещо відійти від партійних настанов в
галузі літератури. Відновлення ідеологічного тиску на суспільство було
довірено Андрію Жданову - секретарю з ідеології, близькому помічникові
Й. Сталіна. Ідеологічна кампанія, що в сучасній історичній науці
отримала назву "жданівщина", була спрямована насамперед проти тих, хто
прагнув послаблення ідеологічного тиску з боку керівної комуністичної
партії. Водночас ця кампанія мала на меті ще більше піднести значення
російської культури і науки на противагу успіхам інших народів.
Протягом 1945-1948 pp. було прийнято чотири постанови ЦК ВКП (б) про
спрямування розвитку літератури і мистецтва. У липні 1946 р. ЦК ВКП (б)
звинуватив українських комуністів у неправильному доборі кадрів та їхній
недостатній політико-ідеологічній підготовці в галузі науки, літератури
і мистецтва, де "існує ворожа буржуазно-націоналістична ідеологія" і
"мають місце українські націоналістичні концепції".
3) “ВІСЛА” ОПЕРАЦІЯ - злочинний захід польського комуністичного режиму проти українського населення на окупованих Польщею українських етнічних землях 1947. Полягав у примусовій депортації (виселенні - Авт.) українців з Лемківщини, Посяння, Підляшшя і Холмщини на території у зх. та пвн. частині Польської держави, що до 1945 належали Німеччині. Акт геноциду проти українського народу. 9.9.1944 між комуністичними урядами УРСР і Польщі було підписано угоду про взаємний обмін населенням у прикордонних районах. Переселення українців з їх етнічних територій, яке мало за умовами угоди носити виключно добровільний характер, проводилося найчастіше примусово і з застосуванням військової сили. Польські адміністративні органи застосовували найрізноманітніші засоби для зростання масштабів переселення - позбавлення прав українців на землю, ліквідація рідного шкільництва, культурно-освітніх установ, греко-католицької церкви та інші. В жовтні 1944 -серпні 1946, за даними польських джерел, було переселено 482 тис. осіб. Переселення і масові репресивні акції польського уряду щодо українського цивільного населення викликали закономірну рішучу протидію національно-патріотичних сил - Української Повстанської Армії та націоналістичного підпілля Організації Українських Націоналістів на території Закерзоння, що становило серйозну загрозу для існування тоталітарного режиму в цілій Польщі. В цих умовах польська комуністична влада, продовжуючи свою антиукраїнську політику, вирішила повністю виселити українське населення з його етнічних земель і розпорошити українську національну меншину в Польщі. Приводом до початку “В.О.” стала загибель 28.3.1947 в р-ні с. Яблонне (на шосе між Балигородом і Тісною) у бою з відділом УПА (ком.-майор С. Хрін) заступника міністра оборони Польщі ген. К. Свєрчевського. В цей же день на засланні політбюро ППР було прийнято рішення про цілковиту депортацію українського населення у новостворені на колишніх німецьких землях воєводства - Вроцлавське, Гданське, Ольштинське, Познанське і Щецінське. 28.4.1947 (за ін. даними - 24.4.1947) о 4.00 годині ранку шість польських дивізій (бл.17 тис. чол.) та відділи Корпусу Безпеченьства Публічного (назва органів польської служби безпеки - Авт.) оточили місцевості, на яких компактно проживало українське населення. В цей же час відділи НКВС і чехословацької армії заблокували східні і південні кордони Польщі від Бреста до Нового Сончу. “В.О.” проводились під безпосереднім керівництвом міністра оборони Польщі маршала Р. Жимерські та ген. С. Моссора. Депортаційні заходи проходили в три етапи: 1-й - з 28.4. до 15.6.1947 виселялись українці з повітів Лісно, Сянік, Перемишль, Ясло, Коросно, Любачів, Горлиці, Ярослав; 2-й - до 30.6.1947 виселялось українське населення з повітів Новий Сонч, Новий Тарг, Томашів Любельський, Грубешів. Протягом третього етапу (до кінця жовтня 1947) виселено населення з решти повітів Закерзоння. На 31.7.1947 за польськими даними, було переселено 140 575 осіб, ув'язнено в концтаборі Явожно 3800 чол., убито 655 чол. заарештовано 1466 членів українського руху Опору. Намагаючись прискорити асиміляцію переселенців органи влади, звичайно, допускали переїзд в одну місцевість не більше 3-4 українських сімей. До кінця 1947 у місця, звідки було депортовано українське населення, переселено близько 14 тис. осіб польської національності.
Білет№24