- •011200.62 Физика
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Раздел 1. Биосфера.
- •Раздел 2. Техносфера.
- •Раздел 3. Экологическое право и рациональное природопользование.
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •3. Методические рекомендации студенту
- •3.1. Методика подготовки проектов к разделу «Техносфера»
- •3.2. Методика подготовки социального проекта по экологии
- •3.3. Методика написания реферата
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
- •5. Фонды оценочных средств
- •5.1. Вопросы к зачету.
- •5.2. Темы рефератов.
- •5.3. Варианты тестов для проведения контрольного тестирования студентов.
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Челябинский государственный университет (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Факультет экологии Кафедра общей экологии
|
|||
Учебно-методический комплекс дисциплины ЭКОЛОГИЯ по направлению подготовки 011200.62 Физика ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» |
|||
Версия документа - 1
|
стр.
|
Первый экземпляр __________ |
КОПИЯ № _____
|
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
____________Н.А. Мамаев
«____»_____________2011г.
Учебно-методический комплекс
ЭКОЛОГИЯ
Направление подготовки
011200.62 Физика
Присваиваемая квалификация (академическая степень)
БАКАЛАВР
Форма обучения
ОЧНАЯ
Челябинск 2011 г.
Содержание
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
5 |
|
6 |
|
6 |
|
7 |
|
11 |
|
12 |
|
13 |
|
13 |
|
14 |
|
17 |
|
18 |
1. Программа учебной дисциплины
1.1. Вводная часть
1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Учебная дисциплина "Экология" является общеобразовательной дисциплиной и носит как мировоззренческий, так и прикладной характер.
Дисциплина призвана способствовать формированию у студентов представлений о человеке как о части природы, о единстве и ценности всего живого и невозможности выживания человечества без сохранения биосферы. Экология должна обучить грамотному восприятию явлений, связанных с жизнью человека в природной среде, в том числе и с его профессиональной деятельностью.
Главной задачей изучения дисциплины является формирование у студентов знаний, необходимых журналисту для решения задач рационального природопользования, оценки состояния окружающей природной среды и планирования мероприятий по ее охране.
1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Экология» представляет собой дисциплину естественно-научного цикла. Дисциплина базируется на дисциплинах естественно-научного цикла.